1樓:高天流雲自瀟灑
應當改為:小氣象員堅持每天觀察天氣的變化。
2樓:偷星九月天
考察改為觀察。
用改正號
3樓:龍龍
修改符號是有規定的。
1.刪除號:用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號:又稱保留號,用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字,最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3.對調號:用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正號:把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5.增添號:在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6.重點號:專用於讚美寫得好的詞、句。
7.提示號:專用於有問題的字、詞、句、段,提示作者自行分析錯誤並改正。
8.調遣號:用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9.起段號:把一段文字分成兩段,表示另起一段。
10.並段號:把下段文字接在上文後,表示不應該分段。
11.縮位號:把一行的頂格文字縮兩格,表示另起段,文字順延後移。
12. 前移號:文字前移或頂格。
從這裡可以看到詳細解答。
用符號修改病句,小氣象員每天堅持考察天氣變化
4樓:課文與閱讀
不能用“考察”,應改為“觀察”。
即:小氣象員每天堅持觀察天氣變化。
考察,是指實地觀察調查或審察考核。比如:考察進度、考察業績。
修改病句 : 1.同學們在操場上做老鷹和小雞。 2.氣象員堅持每天考察天氣。 3.春天的北京是
5樓:匿名使用者
修改病句 :
1.同學們在操場上做老鷹和小雞遊戲。
2.氣象員堅持每天預報天氣。
3.春天的北京是一個美麗的城市。
4.我們要養成飯前便後洗手的習慣。
6樓:喵喵呀咪咪呀
同學們在操場上做老鷹捉小雞的遊戲
氣象員堅持每天觀察天氣
北京的春天是一個美麗的季節
我們要養成飯前便後洗手的習慣
7樓:匿名使用者
1、加上游戲 2、應該是預報天氣,而不是考察 3、北京是個城市不是季節 4、應該是洗手的習慣,而不是風氣
8樓:day過客憶往昔
同學們在操場上做老鷹抓小雞的遊戲
按要求改寫句子
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按要求改句子(英語),按要求改句子!五年級英語
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按要求改句子 初中英語
the early bus takes carrys nina to school every day.一 bring 指從別處把某人或某物 帶來 或 拿來 如 please bring your textbook 請把課本帶來。二 take 指從這裡把某人或某物 帶走 拿走 如 take this...