1樓：匿名使用者
文學三元本質觀，即：天地人三合一位。
詩中人融於景，詩融於情，實屬難得。非常好。
2樓：網友
勝日尋芳泗水濱——人尋。
無邊光景一時新——天氣。
等閒識得東風面——氣候。
萬紫千紅總是春——地面風景。
文學三元本質觀，即：天地人三合一位。
詩中人融於景，詩融於情，實屬難得。
朱熹《春日》這首詩是怎麼寫的
3樓：匿名使用者
春 日朱 熹。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
1． 勝日：天氣晴朗的好日子。
2． 尋芳：遊春，踏青。
3． 泗水：河名，在山東省。
4． 等閒：平常、輕易。「等閒識得」是容易識別的意思。
5． 東風：春風。
朱熹《春日》及意思
4樓：網友
春 日勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
白話譯文。風和日麗之時遊覽在泗水之濱，無邊無際的風光讓人耳目一新。
誰都可以看出春的面貌，萬紫千紅，到處都是百花開放的春景。
5樓：匿名使用者
•註釋1、春日：春天。
2、 勝日：指春光明媚的好日子。
3、 尋芳：春遊賞花。
4、 泗水：水的名字，在山東省中部，源於泗水縣，流入淮河。
5、 濱：水邊；河邊。
6、 光景：風光景物。
7、等閒：平常；輕易。「等閒識得」是容易識別的意思。
8、 東風。
譯文風和日麗遊春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。本段簡析人們一般都認為這是一首詠春詩。
從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。首句「勝日尋芳泗水濱」，「勝日」指晴日，點明天氣。「泗水濱」點明地點。
尋芳」，即是尋覓美好的春景，點明瞭主題。下面三句都是寫「尋芳」所見所得。次句「無邊光景一時新」，寫觀賞春景中獲得的初步印象。
用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。「一時新」，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。第三句「等閒識得東風面」，句中的「識」字承首句中的「尋」字。
等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。「東風面」借指春天。第四句「萬紫千紅總是春」，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。
感受到了春天的美。這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。
第。三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。
名句賞析——「萬紫千紅總是春。」首句點明出遊的時令、地點，下三句寫「尋芳」的所見所識。春回大地，詩人耳目一新。
正是這新鮮的感受，使詩人認識了東風。彷彿是一夜東風，吹開了萬紫千紅的鮮花；而百花爭豔的景象，不正是生機勃勃的春光嗎？詩人由「尋」而「識」，步步深化，統率全詩的則是一個「新」字。
但泗水在山東，孔子曾在泗水之濱講學傳道；而南宋時那地方早已淪陷於金國，朱熹怎能去遊春呢？原來這是一首哲理詩。詩中的「泗水」暗喻孔門，「尋芳」暗喻求聖人之道，「東風」暗喻教化，不露說理的痕跡。
這是朱熹的高明之處。
朱熹的《春日》這首詩每句詩是什麼意思？描繪了怎樣的畫面？
6樓：hrf小鳳
我選擇了一個春光明媚的美好日子來到泗水河邊觀花賞草，只見無邊無際的風光景物煥然一新。輕易就可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放，到處都是春天萬紫千紅的美麗景緻。
朱熹的《春日》寫的是什麼地方這首詩寫了
7樓：小陽陽
春日勝日尋來芳泗水濱，無源邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
人們一般都認為這首詩是作者春天郊遊時所創作的遊春觀感，而根據作者生活的年代可知這首詩創作之時泗水之地早被金人侵佔，作者也未曾北上到達泗水之地。
網頁連結。網頁連結。
朱熹寫的《春日》的譯文
8樓：匿名使用者
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
9樓：匿名使用者
我們那張試卷已經做完了，你還在做啊？
我選擇一個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊，只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。隨便什麼地方都可以看出東風的面貌，東風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景緻。
10樓：匿名使用者
字面意思的解釋樓上已經說了，我不多說了。補充一下，這首詩還有深一層的含義：泗水是孔子故里，尋芳是尋知識，萬紫千紅是說儒學的博大與美妙不可勝收。
所以說這是一首求學的境界詩，寫了對知識的理解與樂趣。
11樓：匿名使用者
在風和日麗的一天，詩人到孔子曾經呆過的地方泗水流域去觀賞風景。新奇的景色映入眼簾。
人們尋常知道有春風，但要真正認識它，只有在見到萬紫千紅的景象以後。有了春天，才有了這美景。
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