1樓：夏娃視聽
隋朝的科舉制對後世的影響：改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級**任職，促進了教育事業和文學藝術的發展，士人用功讀書的風氣盛行，選拔官吏的權力從地方集中到朝廷。
科舉制度是中國古代讀書人參加國家人才選拔考試的制度。它是從隋朝以後的封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉。
科舉制從隋代開始實行，到清光緒三十一年（1905年）清**廢除科舉制度為止。
2樓：馬加斯加企鵝
科舉制的推行擴大了國家的統治基礎，提高了**隊伍的素養。
科舉制的推行有助於社會整體文化素養和道德水準的提高。
科舉制的意義
3樓：鬧鬍子
科舉制的意義：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級**任職，提高了**的行政效益，擴大了統治基礎；促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。
也促進了文學藝術的發展，大大有利於唐詩的繁榮，有利於推動社會的改革，為開創政治、經濟、文化、民族關係新局面創造條件，我國的科舉制是世界上最早的考試製度，對世界產生了積極影響。
科舉制度。是中國歷史上考試選拔**的一種基本制度。它淵源於漢朝，創始於隋朝，確立於唐朝，完備於宋朝，興盛於明、清兩朝，廢除於清朝末年，歷經隋、唐、宋、元、明、清六個朝代。
而根據史書記載，從隋煬帝。
大業三年(607)的進士科算起到光緒三十一年(1905)正式廢除，綿延存在了近一千三百年。
歐美人把科舉這一由中國人發明的選拔人才方式進行了改造，使之成為讓中國這位發明者反過頭來要學習、「取經」的考試模式。西方結合當時的工業革命。
和民主、人權的需要，考試內容豐富而又科學，智力水平、知識結構、實用技能、心理素質。
統統納入考試的內容。
除了筆試方式，歐美「科舉」中最重要的是口試和麵試製度的確立，比中國的「殿試」，由皇帝一人御筆欽點手段，更為完善和科學。歐美的「科舉」，即便順利通過了，也未必就能如中國的學子（舉人）一樣，立即可以獲得官職和榮耀，戴紅花騎大馬，還得實習和試用，至少半年以後才能正式上崗「當官」。
科舉制在中國古代起過什麼作用
4樓：懂視生活
1、科舉制度是我國早期出現的一種人才選拔制度，這種制度的出現對社會發展以及政治效率的提高起到了非常大的作用，科舉制度從出現到被廢除其間經歷過多次改革，雖然在改制的道路上科舉制的作用也在發生著改變，但是從根本上來講科舉制的作用基本可以從兩個大的方面來講，乙個是有利的作用，另乙個是有弊的作用。
2、科舉制度通過考試來選拔**，這種方式使得中國原本的門閥制度被有效的遏制，在早前的門閥制度下**一般都是由貴族子弟擔任，所以他們不用費什麼心力就能當官，文采水平也就相對較低，但是真正有才能的人卻很難有施展自己才華的地方，科舉制度施行之後這種人可以通過考試做官，既為皇權的鞏固與加強做了貢獻，又提高了**的文化素質，從這個方面來講科舉制度是有利於社會發展的作用的一種制度。
3、但是從另一方面來說，科舉制發展到後期考試的範圍逐漸縮減甚至僅僅侷限於八股文，統治者的根本目的從選拔賢能逐漸轉變成了鞏固皇權，這種變化雹衡鄭使得當時參加科舉源頌的人們的思想被八股文侷限，眼界知識儲備量都大不如前，所以這時候的科舉制度已經違背了最初的創立目標。科舉制度已經不再是選拔才能的選官制度而攔敬變成了統治者加強皇權的一種手段，所以這個時期的科舉制的作用是弊大於利的。
科舉制度的作用是什麼，古代科舉制度的作用是什麼
科舉制度作為中國古代程式化 標準化的選士制度，使得封建社會統治人才有了較為穩定的 奠定了古代中國文官制度的基礎。促進了社會生產力的發展，促進文化傳承與教育發展，促進了社會文化水平的提高。科舉制度作為封建統治採用考試來選拔人才的制度，它能夠將中下層精英人物通過考試直接輸送到社會上層，實現精英迴圈，在很...
科舉制不利於選拔人才的是什麼，科舉制這一項選拔人才的制度，科舉制的影響是什麼？
科舉制度是一個社會階層流動的有效機制。因為它的競爭機制相對公平，透明，有規則，可預期。雖然寒門子弟因為教育資源少，但是也是可以通過科舉來鯉魚跳龍門。不利一面，就是對自然科學的輕視，以及科舉和為官技能之間 專業不對口 科舉考試很厲害不代表其施政能力厲害。所以，需要師爺和幕僚來出主意。科舉制應該是有利於...
科舉制對當時社會產生了什麼影響，科舉制的創立對當時社會產生了什麼積極影響
漢代實行 察舉制 由各地方 推薦品德良好的人，入朝為官，以 孝廉 為考核標準，可是逐漸到後期，做官的機會被當地的地主霸佔，許多平民無法報效國家。晉朝的時候，實行 九品中正制 由 的子嗣入朝為官，以 士族 為考核標準 到了隋唐時期，實行了科舉制，以考試來測量一個人的能力，以 才敢 為考核標準，這種制度...