1樓：love就是不明白
幼兒園大班科學區中有跟頭蟲、回力車、不倒翁、滑動車、灑水車等重力遊戲。
幼兒園大班科學教案動力重力浮力
2樓：匿名使用者
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是複習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）匯入新課。
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課。
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習。
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結。
（五）作業安排。
佈置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
幼兒園科學教育常用的遊戲有哪些
3樓：匿名使用者
常用遊戲我列舉三個：
1、視覺遊戲。
「偽裝小路」。這是一個運用視覺的遊戲，同時也易於幫助兒童理解「保護色」。遊戲時，教師選擇一條十餘米的小徑，在沿途離小徑一米左右的範圍擺放或懸掛一些人造物品，看兒童能找出多少。
（找到後不要揀起來，等走完這段路再讓他們告訴大家找到幾個，）所藏物品在10個左右，注意選一部分比較好找的，和一些放在自然環境中並不顯眼的物品（譬如生鏽的粗鐵釘）。找完一遍後可以告訴幼兒一共有幾個物體，對沒有全找出來的孩子可以讓他們再找遍。 「照相機」遊戲。
這是一個兩人合作的遊戲。一人扮演攝影師，另一人扮演照相機。「照相機」要閉上眼睛，等攝影師尋覓到自然美景或趣味鏡頭時，就會按住「照相機」的耳朵3—5秒鐘，「照相機」此時立刻開啟快門（睜開眼睛）。
在極近的距離內，攝入眼睛的物體就像特寫鏡頭一樣會非常深刻地印入腦海。
2、聽覺遊戲。
「傾聽心跳」。這是體驗樹木的新穎遊戲。樹木的心跳是樹木將大量的樹液源源不斷地輸送到枝椏的聲音。
在早春時節，選擇一棵直徑15釐米且皮比較薄的樹來聽它的心跳。落葉樹比針葉樹聽得清楚，把聽診器緊緊貼要樹幹上不要動，以免產生雜音，多試幾個地方，就會找到最佳「聽點。」（這一遊戲也可選取某種小動物做傾聽的物件） 「辨聲音」遊戲。
在樹林、草地上，讓孩子們安靜下來閉上眼睛，雙手握拳舉向空中，只要聽到一種鳥叫就伸出一個手指。看誰的聽力最好。無論是瞭解自然的聲音還是感受自然的寧靜，這都是一個好辦法。
為了好玩，可讓孩子試試看是否默數到10都聽不到一聲鳥叫。也可選擇任何聲音---風聲、落葉聲、急流聲等。
3、觸控角遊戲。
「我的樹」。這是調動觸覺和嗅覺的遊戲。至少要兩個人一起玩。
遊戲開始讓同伴蒙上眼睛，然後帶他走過一段曲折的路途，來到一棵你為他選擇的樹前，讓他感覺這棵樹與眾不同之處，如讓他抱攏樹幹感知樹的粗細，幫他把手放到在有疤痕或有苔蘚的地方等，當同伴完成了他們探索，就把他迂迴帶到出發地。這時同伴才能摘掉眼罩，讓他睜開眼去找剛剛摸過的那棵樹。他一定會發現，每一棵樹都具有與眾不同的個性。
4樓：啥都沒有就是拽
有好多呢，比如捉迷藏等等。
科學區域幼兒園有哪些
5樓：匿名使用者
自然角和科技角。自然角是大自然的一個縮影，主要讓幼兒瞭解自然世界的奧秘，幫助他們建立對自然科學的興趣，因此，內容以植物和動物為主，活動以觀察、體驗為主。科技角的設定主要是為了滿足幼兒旺盛的求知慾，為他們提供一個探索的天地。
科技角是幼兒直接接觸當代科技、感知當代科技的環境區域，內容較為廣泛並具有時代性。
幼兒園大班區域遊戲有哪些
6樓：匿名使用者
升入大班後，我們的角色遊戲要放在活動室裡開展，我和王老師一直都在**在班級裡如何來開展區域遊戲和角色遊戲，使兩個遊戲在班級裡都能順利的進行，還為開展什麼區，什麼角遊，放在什麼位置，進行了活動室的合理佈局。如在第六組那裡，區域遊戲時是塗塗畫畫的場所，角色遊戲時是玩具店開設的地方。
7樓：aa我愛我家
幼兒園的大班區域的遊戲有哪些？幼兒園能打牌，一般來說已經開始學很多東西，因為他們已經接近上小學，所以說在很多遊戲裡面都以學習為主，比方說一些數字加減的遊戲。
8樓：網友
有益智遊戲。搭建。構建遊戲。
幼兒園大班科學區區域活動可以提供什麼材料
9樓：匿名使用者
幼兒園區域活動是幼兒通過操作材料來感知和獲取知識的自主性活動，是一種以幼兒為主體，以教師的支援為輔的活動。幼兒在區域活動中可以自主地操作、自由地交往、自由地發揮想象，激發創造潛能，得到全面的發展。在區域活動中幼兒主要是通過與材料的互動作用而得到發展，因此，區域活動材料就成了必不可少的物質媒介。
區域活動實施與開展的核心是活動材料的投放，活動材料是區域活動的靈魂，是幼兒學習內容的載體。但是目前，在區域活動材料的投放上還存在不少問題，例如：材料投放流於形式，固定的多，變化的少，有的甚至一成不變，不能讓幼兒感到新鮮、有趣；投放的材料只求多，而目的性和針對性不夠，缺乏層次性和動態性；對部分材料的教育價值挖掘不夠等等。
幼兒園高結構遊戲材料有哪些？
10樓：愛你碩寶貝
幼兒園高結構遊戲材料有跳圈、走梅花樁等。
幼兒會改變材料的用途，把兩隻手臂和頭伸入圈內當成小烏龜，幼兒還會把梅花樁重新組合，使之呈現出新的活動方式，既提高了活動的難度，又能重新激起幼兒玩的興趣和再探索的願望。
1.積木遊戲：用各種積木或其他代用晶作為遊戲材料進行的結構遊戲。
積木的式樣很多，有大、中、小型積木，有空心或實心型積木，有動物拼圖積木等。這種結構遊戲在幼兒園開展較早，也較為普遍。
2.積竹遊戲：指將竹子製成各種大小、長短的竹片、竹筒等，然後用它們進行構造物體的遊戲。
積竹可構造「坦克、火車、飛機」，還可建「橋樑、公園」，構造出的物體同樣栩栩如生，富有情趣。我國南方盛產竹子，積竹遊戲前景廣闊，大有可為。
3.積塑遊戲：用塑料製作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件，通過接插、鑲嵌組成各種物體或建築物模型。積塑輕便耐用，便於清潔。
4.金屬構造遊戲：以帶孔眼的金屬片為主要的建造材料，用螺絲結合，建造成各種車輛及建築物的模型。
5.拼棒遊戲：用火柴桿、塑料管、冰棒棍或用糖紙搓成紙棍等作為遊戲材料，拼出各種圖形的一種遊戲。
11樓：匿名使用者
操作材料都比較分散；8195;3．主題遊戲綜合性強。引導幼兒間的橫向交流，不受外力約束，教師也可以給幼兒建議活動內容。以獲得自我滿足和愉悅為目的的活動、有順序地創設遊戲活動區，活動時間比例最大、形式等；8195，完全由自己做主，隨意性較大，教師對遊戲的干預最少、藝術五大領域教育目標進行整合的綜合主題遊戲、豐富的材料等；1．自由遊戲自由度高；二是對幼兒園健康、興趣。
8195，其活動時間幼兒遊戲活動有自由遊戲。為發展較快和相對遲緩的幼兒提供了適宜的內容，如益智遊戲區：同時更注重了個體發展的差異。
區域遊戲是教師按照幼兒每一階段的學習特點、角色遊戲區、區域遊戲、科學、主題遊戲等型別，把握遊戲的方向、積極主動地學習和發展、活動場地，能使幼兒在學習中從心理上參與到遊戲過程中來，幼兒可以任意選擇並開展遊戲。主題遊戲活動主要有兩種形式。主題遊戲雖然是在一定的教育目標控制之下。
能力自發的，帶給幼兒遊戲般的快樂和體驗。遊戲的內容是多方面的；2．區域遊戲選擇性大，遊戲佔據的空間是多方位的，但需要教師有一定的控制。
8195，有目的。因其選用了符合幼兒年齡特點的遊戲內容。區域遊戲為幼兒的活動提供了更廣闊的空間。
主題遊戲是教師根據教學意圖創設遊戲條件、語言。投放相應的遊戲材料。幼兒的自由度高，在幼兒一日活動中綜合了各種遊戲活動因素，幼兒遊戲性最強、美勞遊戲區，建構遊戲區、表演遊戲區。
自由遊戲是幼兒在自然狀態下發生的遊戲；8195，遊戲的材料是多種類的。讓幼兒在遊戲中或遊戲化的活動中生動活潑。其組織形式較鬆散，遊戲的難易是多層次的。
一是圍繞某個領域教育目標進行整合的領域主題遊戲。
8195，但不是使幼兒的學習受到強制，遊戲的玩法是多變的，遊戲的時間是不確定的。社會、運動遊戲區等。這樣的遊戲活動有著一般遊戲和日常生活所不能替代的功能與價值，幼兒按自身的需要。
幼兒園大班體育課遊戲都有哪些
12樓：匿名使用者
幼兒園的體育遊戲離不開玩具器材和情景遊戲，根據幼兒園不同年齡孩子的特點，選擇適合的器材和遊戲很重要，就像世紀萬成體育包就有三套不同的。幼兒園大班可以玩的遊戲，比如利用」袋鼠寶寶送禮物「，就可以利用套圈或繩子者進行遊戲，雙腳踩在圈上或者繩子上以跳代走，遊戲時，兩個小袋鼠人各將自己的禮物拿到手中，然後輪流擲六面體，誰擲出較大的一面，誰就拿起自己的禮物向前跳一步，看誰最先到達終點即為獲勝。
有關科學浮力重力，幼兒園大班科學教案動力重力浮力
高中階段 是這樣的。物體下沉時，物體密度一定大於液體密度？在不受外力的情況下，一定比液體密度大。幼兒園大班科學教案動力重力浮力 寫教案的具體內容包括以下十項 一 課題 說明本課名稱 二 教學目的 或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務 三 課型 說明屬新授課，還是複習課 四 課時 說...
幼兒園語言大茄子教案，認識茄子小班科學教案
活動準備 新鮮的黃瓜 番茄 茄子 或相關形象圖。活動過程 一 用兒歌 買菜 說說蔬菜 目的 鞏固小班幼兒對3種菜的認知經驗 幼兒與教師一起合著 節奏念 買菜 兒歌，踏步進入場景。我愛洗澡伴奏 師 今天媽媽去買菜。幼 買了什麼菜？師 番茄番茄圓又圓。茄子茄子彎又彎。黃瓜黃瓜長又長。幼 我愛吃番茄 番茄...
幼兒園大班安全教案哪些食物不能吃
收麥子的節氣,正好在端午節氣前後,進入長夏季節。 瓜子去皮 大班安全活動過期的食物不能吃 幼兒讀物 幼兒教育 教育專區。大班安全活動 過期的食物不能吃 路邊攤不能吃大班安全教案 快去學吧 活動目標 知道病從口入，做到不吃腐爛 變質的東西等簡單的衛生 常識，提高自我保護能力。活動準備 健康衛士 活動過...