為什麼中國古代科學技術沒有對應的學科

時間 2021-06-08 11:06:04

1樓:匿名使用者

體制問題,從唐代到清代,這之間經歷了多次中原民族和少數民族的統治輪換,社會不穩定使得技術流失嚴重,發展速度慢,最基本的經濟基礎各民族觀點的不同,側重的不同也使得科學技術發展緩慢,鴉片戰爭級以後的戰爭導致中國的經濟水準大幅度回落,依靠外援等手段發展起來的經濟在解放戰爭中又遭到嚴重破壞,文革,對科技文化的影響就不用多說了,模仿出來的教育形式無法真正適應中國國情,我們教育體系的弊端還是體現在初中高中上,學習目的的誤區,生活目標的誤區。。

2樓:消火栓

儒家講究學而優則仕,真正搞科研的話會被認為不務正業,而且那時讀書的人不多,統治者也不重視,很多研究成果不定都被淹沒在歷史長河裡了。

3樓:匿名使用者

有的,天文、曆法、氣象、地質、地理、物理、化學、生物、農業、水利、建築、醫藥、歷史、文學、藝術、人事、軍事、法律。。。。。

4樓:匿名使用者

中國古代的統治者歷來重視農業跟文學,幾乎沒有重視科學的,所依就造成了這樣的結果

5樓:讓愛走遠

古代沒有對學科進行系統的分類 主要是醫學 農業 文學 能以為繼人們的日常生活迫切的學科才得以發展 其他學科發展相當的緩慢

6樓:劉邵雨

這個應該讓一個歷史學術很高的人來回答!

中國古代為什麼只有技術沒有科學

7樓:斜陽紫煙

國家教育體系的問題。從古教育的權力就被統治把握。而統治教育的目的就是為了維護其統治地位。中國就一直沒有走出皇權統治。只有皇權的更迭。

為什麼說按"古代中國只有技術而沒有科學的邏

8樓:匿名使用者

其實,bai中國古代也不能說完

du全沒有科學的邏輯,zhi比如數學的dao

發展,就是邏輯的回過程。在自給自足的小農答經濟的情況下,沒有發展科學和技術的動力,這是客觀事實,所以只有一些聰明的人做些自己感興趣的事,而沒有發展成為一種社會的現象,也沒有在推動社會前進中起到明顯的作用。

中國古代為什麼沒有重視自然科學的發展

9樓:高音爆唱

因為被儒學打壓了,士農工商,記住一句話就行了,萬般皆下品,唯有讀書高。

其中孫吳取得的突出成就是,中國古代科學技術取得突出成就的原因有哪些

孫吳直到滅亡時還是一個經濟比較發達的地區,這也是後來的東晉和南朝選擇在三吳地區建國的一個重要原因。吳的經濟活動為後來經濟重心的南移作了一定的準備。孫權很重視農業的生產。大約在漢建安七年至建安八年間,孫權開始推行屯田。孫吳的屯田分為軍屯 民屯兩種,採用軍中編制,設定典農校尉 典民都尉 屯田都尉等官職管...

概述中國古代科學技術發展的主要成就並分析其侷限性?(不少

懷王 成就 1 造紙術 1 西漢先後出現絮紙和麻纖維紙。甘肅天水放馬灘出土的繪有地圖的紙,是目前世界上所知最早的紙。2 東漢宦官蔡倫於105年改進造紙術,製造植物纖維紙。3 造紙術6世紀傳到朝鮮 越南和日本,8世紀傳到中亞,並經阿拉伯人傳到非洲和歐洲。2 印刷術 1 隋唐已有雕版印刷的佛經 日曆和詩...

為什麼中國古代沒有數學危機?中國古代數學沒落的原因

因為古代並沒有關注科技的發展,封建制度想要禁錮人的思想,而不是想要人的思想發展。沒有科學進步,沒有思想碰撞自然而然沒有數學危機。中國封建社會歷史長兩千多年,主要文化型別是農耕文明,不像工業文明那樣對數學有那麼深的依賴,所以數學危機也就不存在。那是因為我國古代不存在邏輯學,這一為辨證解決數學問題的工具...