高中數學已知函式定義域求引數的取值範圍

時間 2021-08-11 18:11:28

1樓:匿名使用者

定義域為r,表示 無論x取什麼值,根號裡面的值都不會小於0,這句話如果用影象來表達,

就是說, y=mx平方-6mx+m+8 這函式 在定義域r上的值域始終大於等於0.

題目變成2次函式(分類,m=0.m不=0)值域問題,實際就是二次函式 判別式<=0,即與x軸無交點,始終在x軸正上方.

判別式=36m平方-4m(m+8)<=0,m平方-m<=0, 0=0,和恆》=0 ,是兩回事.

還有一類. 是 值域為r的問題, 有問題再問我吧. 你應該也有疑惑的

2樓:買昭懿

數f(x)=根號(mx^2-6mx+m+8)根號下無負數,(mx^2-6mx+m+8)≥0m=0時,根號下為8>0,明顯成立。

m≠0時,函式g(x)=mx^2-6mx+m+8必須開口向上(如果開口向下必然存在g(x)<0)並且與x軸最多有一個交點(如果有兩個交點,則必然存在g(x)<0)

判別式=(6m)^2-4m(m+8)≤0

36m^2-4m^2-32≤0

32(m+1)(m-1)≤0

-1≤m≤1

又因為開口向上,m>0

綜上:0≤m≤1

3樓:良駒絕影

即mx²-6mx+m+8≥0在r上恆成立。注意討論二次項係數。

1、m=0,明顯可以的;

2、m≠0,則此二次函式的判別式要小於等於0且m>0,解得0

綜合,有0≤m≤1。

4樓:匿名使用者

把根號裡的式子化成平方加一個實數的式子:m(x-3)平方-1根據根號裡的數大於等於0,分析兩種情況:當m<0,根號不成立,故不成立;

當。。。。。後面好像出錯了,x取實數集,m(x-3)平方還是有可能得0,做不來了

我沒怎麼看懂題目,不知道根號圈到了**,你慢慢分析吧。

高中只是也不記得多少了。。。。。。。。。。。。。。

由函式的定義域求引數的取值範圍

5樓:匿名使用者

二次函式為零在座標是有三種情況,一般與x軸有一個交點,沒有交點,和有兩個交點。分母不為零,定義域有是r,所以△〈 0 (如果大於零,說明下面的二次函式有等於零的情況所以只能小於零)

6樓:螖畏渭畏蟿蔚蟻

定義域為r,則方程 分母=0 無解。所以delta=16m^2-12m<0

高中數學函式定義域取值範圍

7樓:高中數學

函式的定bai義域就是使表示式du有意義的自變數的取值範圍構zhi成的集合dao。

對於本題,真數內是一個關於x的表達容式:

1。當a=0時,真數為1/4>0,因此無論x取何值,真數為1/4>0都有意義,所以滿足題意。

2。當a≠0時,真數為一個二次函式,因此要使二次函式的值都大於0恆成立,則必須開口向上,且△<0,得a>0且△=(a-1)^2-a<0,得(3-√5)/2

綜上,可知a=0,或(3-√5)/2

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