1樓：小霸王麻將匯
長期以來，陪孩子寫作業成了父母的心病。無論是在幼兒園還是孩子上小學的時候，很多家長都在嘲諷：「還不如我去上學呢！
有人建議減輕小學生的負擔，但同時學校也應該減輕家長的負擔。建議學校給家長的「陪讀作業」任務一定要適度合理。這個說法得到了很多人的贊同。
尤其是一些精彩的作業，真的希望學校能三思。有網友稱，幼兒園老師為了培養孩子的觀察能力，要求孩子連續30天每天同一時間畫月亮。
結果父母心疼孩子，不願意讓孩子努力，竟然瘦了8斤。不僅如此，學校還讓孩子數一億粒公尺，然後帶到學校。這些「精彩」的作業被家長折磨。
即使沒有那麼精彩，比如冬天來了做一朵冰花，植樹節來了種樹育苗，也不是很多家長那麼容易就能體會到的。不過，這些都沒問題。這需要一點努力，但仍有機會完成。
如果再看看陪小學生寫作業的新聞，真的是個好主意。
以前網上有個很流行的笑話，說的是「當你不談作業的時候，你媽媽是善良孝順的。說到做作業，雞飛狗跳，尖叫，逗路人笑，老人血壓公升高，鄰居睡不著！一秒如膠，一秒分道揚鑣。
生活中也是如此。只要孩子坐在餐桌旁，要麼想上廁所，要麼想喝水。簡而言之，在房子裡走來走去有一萬個理由。
如果你能在乙個小時內完成作業，你要麼玩鉛筆盒，要麼摳手指，但你不能安安靜靜地做。
父母看到孩子這樣，很想分分鐘打孩子，但又不得不剋制自己。最後的結果就是他們內傷。有的父母甚至在心裡安了支架，然後來了乙個道理：
算了，救你一命很重要！父母往往認為孩子之所以這樣，是自己的問題，就是不認真，不努力，要批評教育。如果他們做不到，他們會有很長的記憶。
這樣孩子才能成為別人家的孩子，懂事聰明。其實真的都是孩子的問題嗎？也不盡然。
在陪孩子做作業的過程中，父母有時候會好心做壞事。
2樓：豆豆的飼養員
因為他們希望自己的孩子可以出人頭地，不再受和自己一樣的苦，但是他們卻忽略了孩子所承受的巨大學習壓力。
3樓：禿禿小土豆
家長們都望子成龍，望女成鳳，都不想讓孩子輸在起跑線，也不想讓孩子輸給別人家的孩子，他們大都認為孩子現的辛苦是為了日後更好的生活。
4樓：苗妹兒丫
因為很多家長認識到了現在的教育局面，不學習就沒有好出路就。大多數家長後悔自己當初沒有好好學習，所以就把希望放在孩子身上。
學校減負家長增負，燒錢式學習為何這麼火？
5樓：明松說
引言：以前家長總是說孩子的壓力太大，作業太多，然後去教育局進行投訴，教育局方面呢結合了學生的乙個基本情況，然後有所改變，讓孩子進行減負，但是減負了之後，家長的擔心卻更多了。學校減負，家長增負不斷的花錢讓孩子去進行補課造成這個事情的根本原因是什麼呢？
今天就跟著一起去了解一下。
家長之間的對比其實十分的常見，有的時候和別的家長在一塊聊天嫌陪，聊著聊著就聊到了孩子的學習成績上面，當得知這個孩子學習成績非常的優秀，基本上每次都是雙百，那家鋒掘長簡直是不得了了，感覺自己的孩子拉了別人很大的一段距離。然後呢，就開始問芹基蠢報了哪個班在**上的，問完之後我帶一點猶豫馬上去給孩子進行報班補課。
其實家長另外乙個擔心的就是，現在社會壓力非常大，但是他們應試教育的分數線卻一直都沒有改變，拿分數來劃分孩子的乙個學習和學校，對於孩子來說其實壓力也非常大，每天呢都圍著分數轉，年年的都盯著分數線，只能是在書海里面遨遊，而不能去張揚自己的個性，在這種情況之下，家長只能是花錢去讓孩子補課，提高自己的學習成績，這樣的話才能有乙個好的大學。
雖然說這是減負，但是隻要一直是應試教育，這個減負根本減不成功，畢竟分數線是放在那擱著的，如果說自己不努力，別的孩子努力就會讓自己止步不前，就會讓自己的選擇變少，讓自己的未來更加辛苦，因此所有的家長都為了孩子，哪怕是砸鍋賣鐵也想讓他受到更好的教育。家長的焦慮太多了，而且還有培訓班的一些煽動，希望家庭學校都不要無視孩子的天性。
6樓：王祿
因為很多家長都希望自己的孩子學習好一點，有乙個非常好的未來，所以他們會讓孩子去一些補習班。
7樓：灰灰慧闖天涯
是因燃裂消為現在家長已經進入了乙個內卷的狀態，而且皮知現在家長就覺得給孩子花錢報一些補習班，就會讓孩子特別聰明，然後讓孩子將來變源核成乙個非常好的小孩，所以家長才會採用這種燒錢式的學習。
8樓：劉心安兒
因為家長的工作都比較忙，但是有很老圓猛多家長都特別重視孩子這個問題，想通過這樣的方式給孩子創造特別侍橋好教育條件腔神。
9樓：小豆子子梓
因為有很多家長不想讓自己的孩子輸在起跑線上，所以就會有這種情況的出現。
減負遭到家長反對，誰是培訓機構的神助攻？
10樓：學霸數學
減負遭到反對？其實，這裡面家長們是最矛盾的，一方面減負的初衷是好的，減輕孩子的學習負擔，給家長們減輕焦慮。然而，減負常常並不現實，主要原因歸於以下幾個方面：
1.擇校壓力擇校壓力主要是小公升初學生要面對的，要進入乙個好的學校，就要取得好成績。這個好成績可不是在學校裡學的那點東西哦，學校裡學習的東西還是太簡單了，根本不知道誰優秀誰不優秀。
於是為了更好的選拔好的苗子，試卷就要更難一點，奧數、初中甚至高中的知識也考一點。於是就需要額外的進行學習，校外補習班應運而生。家長們自然是想自己的孩子進入好的學校的，所以也就捨得給孩子花錢去參加各類補習。
只要擇校存在，那這種減負就不可能輕易就能減了。
2.公升學壓力公升學壓力主要體現在中考和高考，都非常殘酷。中考相對而言殘酷一些，因為並不是誰都有機會上高中，5：
5分流，結果是一半的學生上不了高中。於是對於成績不好的學生，家長們拼命給孩子補，只為孩子能考上高中。而另外一部分學生要麼是為了考上好的高中甚至名校，於是也加入了補習的行列。
都考不上高中了，還減什麼負，根本不可能嘛，除非每個孩子都能考上高中。否則減負很難，即使是提倡減負，家長們的焦慮絲毫不會減少。
3.社會競爭激烈你不補課，別人補，結果很可能自己的孩子成績落後。於是不自覺地加入到補習行列，你補我補大家補。
造成這種結果的原因在於社會的競爭越來越往下移，原來是大學的競爭，職場的競爭，現在直接變成了學校的競爭，競爭如此激烈。孩子想減負，還是難度太大了。一放鬆就有可能落後。
4.家庭少子化現在家庭生娃數量多數是1個，初心是好好培養這乙個孩子。於是最好的都給這乙個孩子，無論是教育還是其它，尤其是教育，直接影響孩子一生的幸福，家長們自然是特別重視的。
於是在這種少子化的這種背景之下，家長們尤其捨得花錢。於是補習機構就繁榮發展。
減負其實難度很大，因為這是社會發展的必然結果，是多種因素綜合而成。
11樓：史蒂芬斯
就是家長，因為只有家長同意學生去報這些培訓班，培訓班才能夠更好地開設起來。
12樓：小阿星
家長是培訓機構的神助攻，這是因為家長對孩子的學習成績非常的看重，而且為了提高孩子的學習成績給孩子報了很多的輔導機構，所以導致孩子的壓力非常的大。
13樓：創作者
是父母，現在的生活壓力大，父母對於自己孩子期望比較高，所以才會導致這樣的現象。
14樓：明天會更好
應該是家長，家長希望孩子可以每天上輔導班，這樣孩子學習成績會越來越好，而且會減少家長的負擔，並且家長也可以好好的工作，所以應該是家長。
學校減負父母增負，燒錢式學習為何這麼火？
15樓：巫峽天開極樂天
現如今，很多地區都開始實施減負政策，實施了這項政策之後，減輕了孩子的負擔，讓他們少了很多壓力。而家長也不用在家裡面去輔導孩子寫作業，是能夠讓孩子健康成長的。但是出現這種情況之後，很多的家長都瘋狂地去打聽別人家的孩子是否在進行補課，生怕自己的孩子落後於其他人。
因為實施了減負，孩子比較輕鬆，這就意味著，他們有更多空餘的時間。家悔段胡長連這些空餘的時間都不放過，燒錢給孩子去增加負擔，讓孩子補課。即使孩子根本就不想去補課，但是家長還是會送自己的孩子去機構進行輔導。
雖然超前學習能夠讓孩子學到的東西更多，而且也有著一定的基礎，老師在進行講課的時候，他們也就不會出現不懂的情況。但是超前的學習也會造成拔苗助長的情況，會對孩子造成嚴重的傷害。這種拔苗助長的方式會增加很多的問題，家長這種急功近利的教育理念，會讓孩子的壓力變得越來越大。
很多家長都不想讓自己的碧攔孩子輸在起跑線上，看別人家長去報名什麼東西？自己的孩子也一定要參加。學校裡面下達一系列的檔案，作為家長也要代表孩子積極的響應，雖然這種方式能夠配合老師的工作，但是也會讓學生的壓力變得更大，而且家長的這種教育方式，實在是不利於孩子的成長。
很燃信多的地區是不允許出現輔導機構和培訓班，因為這種方式增加了學生的壓力，同時也違背了孩子的成長規律，讓孩子超前的學習知識，提公升了孩子的成績，也打亂了教學進度，讓孩子不能夠在課堂上學習。
16樓：巨蟹阿斯頓
因為這種學習越來越潮流，特別普遍，很多家長沒有時間輔導，孩子就會把孩子送在輔導機構裡，所以特別火。
17樓：自己滴定
因為現在很多父母都在攀比，也是因培閉為悶纖很多父母覺得給孩子報興趣輔導班，就配罩裂會讓孩子更加優秀，所以現在的燒錢式學習才會特別的火。
18樓：阿斯達歲的說
因為父母過於看重孩子的學習成績，害怕孩子落後於其他人。
國家越來越重視教育，孩子的負擔也越來越大，厭學的情緒頻發，該怎麼勸導？
19樓：墨汁沫沫
幫助孩子樹立信心孩子厭學時有很多是因為自己的學習得不到肯定，學歷有進步時，家長也沒有給予表揚，還是會讓自己的孩子與別人相比，這樣孩子的自尊心受到了很大的傷害，時間長了，更不愛學習，所以家長要注意多多的表揚孩子，可以讓孩子有更大的自信心，這樣也可以更好的學習。
20樓：遊戲的另類智多星
國家現在是非常重視教育的，家長和老師應該結合起來關注孩子的教育問題。找到適合每乙個學生的教育方法，因材施教。
21樓：小優愛教育
慢慢引導，理性溝通，讓孩子知道學習的重要性，不能強迫孩子，否則會有逆反心理。
教育部要求給家長減負，可以採取哪些措施？
22樓：由美小公舉
教育部要求給家長減負，義務教育階段學校嚴禁以任何名義設立重點班、快慢班、實驗班，規範實施學生隨機均衡編班，合理均衡配備師資。
小學一二年級不佈置書面家庭作業，三至六年級家庭作業不超過60分鐘，初中家庭作業不超過90分鐘，高中也要合理安排作業時間。<>
作業難度水平不得超過課標要求，教師不得佈置重複性和懲罰性作業，不得給家長佈置作業或讓家長代為評改作業。
規範學生使用電子產品，養成資訊化環境下良好的學習和用眼衛生習慣，全面提公升資訊素養。嚴禁學生將手機帶入課堂。
真正的減負，是減掉那些不正確的教育方式，比如填鴨式教學，小學生為了競賽而刷題，提前學習初中的知識等等。正是這些造成了小學生失去學習知識的樂趣。而還原知識的樂趣，孩子就不會有負擔了，電子產品對孩子的吸引，一些家長在對減負認識不足的情況下，對孩子過分的放鬆，造成孩子從小玩遊戲，沉迷手機，事實證明，這些電子產品和遊戲對孩子的影響是弊大於利乙個小學生長期玩手機導致「歪脖子」，脊椎變形，連起床都困難，其中的部分原因也是因為孩子沉迷手機和遊戲導致的。
引導孩子合理使用電子產品，上健康**，不沉迷網路遊戲，不用手機刷屏。不讓孩子長時間看電視，保證小學生每天睡眠時間不少於10個小時，初中生不少於9個小時，高中階段學生不少於8個小時。按時作息、不熬夜，少吃零食、不挑食，不攀比吃喝穿戴。
家長應該尊重孩子意願，正確認識孩子成長規律，尊重孩子個體差異和天性，保護孩子的想象力、創造力，把培養孩子的好思想、好品行、好習慣作為家庭教育的首要目標。注重言傳身教，培養孩子獨立、自強的行為準則！<>
家長要注重言傳身教，培育好家風，傳承好家訓。多與孩子溝通交流，引導其勤奮學習，開朗自信，樂觀向上；教育孩子遇到挫折不灰心、不氣餒，遇到困難勇於面對、努力克服；幫助孩子樹立學習信心，增強學習動力；提醒孩子有事要及時告訴家長，主動尋求幫助。
很多專家呼籲對中小學生減負，現在中小學生的壓力大嗎？
大，我覺得他們的壓力很大，但成年人用自己的身份去體會他們的壓力時那當然沒有壓力了。而也正是這種情況下，讓孩子每天只能伏案而作。學而不思則罔，思而不學則殆 學和思都是同等重要的，但是現在的教育只是一門心思的教你東西，而這些東西到底有什麼用，對於社會生活是否可以貼合實際的運用出去，卻沒有人管。學習就像吃...
很多家長稱《小豬佩琪》教壞小孩，紛紛呼籲停播，《小豬佩琪》有哪些不當之處
很多的家長說 小豬佩琪 是教壞小孩把小孩帶歪的動畫片，並且呼籲停播，在這裡我只能說，並不是這部動畫片把孩子教壞，而是家長沒有對孩子進行監督，孩子的心智還不成熟，他們並不能明辨是非，但是這個年齡段的孩子都是處在探索階段的。他們對新奇的事物非常的好奇，動畫片的製作目的也非常簡單，只要能夠帶給孩子們歡樂就...
為何很多家長相信，鄉村老師的素質不如城鎮市區老師呢？
因為在他們的觀念中，人都是往高處走的，城鎮市區的教育設施比鄉村要好很多，而且待遇也更高，如果素質高的老師留在市區的概率大。來鄉鎮的老師是因為無法留在市區才過來的。其實這和老師的學歷和能力有關，一般高學歷有能力的老師都會在城鎮市區任職，而學歷和能力都一般的老師就會在鄉村入職，因此從學歷和能力這方面來說...