1樓：酒空醉夢裡
19．結合全文下面兩個問題。（4分）
1）第一段中白石老人詳細講述了童年「打柴叉」的遊戲，你認為作者的目的是什麼？請寫出兩點。
2）第二段中「我禁不住感傷起來」，白石老人為什麼感傷呢？
20．結合原文具體概括一下白石老人的兩位木匠師傅的性格特點。（4分）
21．第（6）段中白石老人回憶師徒二人遇到「小器作」木匠的故事有什麼意圖？請簡要分析。（4分）
22．《白石老人自述》大部分是齊白石晚年口述。由晚輩記錄下來的，後人對這本傳記的評價是「我手寫我口」。請概括本文的語言特點，並簡要分析。（6分）
2）看到這些砍柴的孩子想到自己無憂無慮的童年，同時又想自己中年生活的艱辛；家鄉人們的生活仍然艱難。（2分）
20．（1）齊仙佑師傅：性格倔強，為人固執，難以通融，對徒弟要求高。因為年幼的齊白石力氣小，幹活不中用，就辭退了他，齊父「千懇萬托地求」他，他卻「執意不肯」。（2分）
2）齊長齡師傅：能體恤人，能包容徒弟的短處和缺點，並且態度誠懇，循循善誘，看到齊白石「力氣差得很」，就鼓勵他，只要好好練，就能把力氣練出來。（2分）
21．（1）說明過去木匠藝人之問是有等級的，手藝好的人地位高．受人尊敬。（2分）
2）交代自己後來改學「小器作」木匠的起因。（2分）
22．（1）口語化濃。如「光緒三年，我十五歲。父親看我身體弱，力氣小，田裡的事，實在累不了，就想叫我學一門手藝」。
2）敘事簡潔生動、自然流暢、樸實無華。如「這三年，我在家，幫著挑水、種菜、掃地、打雜，閒著就帶著我兩個兄弟。」
3）多用短句，準確簡潔。如「同治十年，我九歲。十一年，我十歲。十二年，我十一歲」。
4）白描手法運用得很好，三言兩語即能刻畫乙個人物。如「我的齊師傅垂下了雙手，側著身體，站在旁邊。滿面堆著笑意，問他們好」。
5）通過對比展示故事情節。如拿兩個師傅進行對比，大器作與小器作的對比。
共6分，每答對一條，即可得2分）
2樓：網友
這是火星問題吧？關閉吧over
木匠刨師傅閱讀答案
3樓：帳號已登出
1、刨師傅是個心靈手巧、技藝高超、勤勞肯幹、不圖錢財的人。
2、（1）通過排比句，寫出了刨師傅的手藝高超。（2）用側面描寫的手法寫村中老少送刨師傅，襯托了刨師傅待人好、人緣好的品質。
3、寫不知道他是**人，甚至不知道他的真名是什麼，作用是突出表現手藝高超是重要的，至於是**人、叫什麼並不重要。
4、作者之所以留下遺憾，就是因為這種手藝高強的好人很難找到了。
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