幼兒園語言教育的重要性
1樓：秦子筱
幼兒園語言教育的重要性如下：
1、發展幼兒語言表達能力是幼兒園教育的核心問題，因為語言是思維的工具，是思維的表現方式，人類的思維成果正是靠語言的幫助得以鞏固、發展和傳遞的。幼兒期是學習語言最敏感、最關鍵的時期，也是儲存詞彙最迅速的時期。
2、幼兒期語言的訓練值得重視，幼兒園然而我們知道詞彙量的多少是直接影響幼兒的口語表達能力的主要因素，因此，我們作為幼教第一線的工作者，必須有意識、有森野目的地同伴進行交談。
3、在課外，我也不放棄任何乙個語言學習的機會，在晨間活動、飯前飯後、戶外活動、甚至幼兒離園的時候，我都堅持使用普通話與幼兒交談，從幼兒剛入園到畢業，在這種良好的語言交往環境裡，經過乙個長期、有效的學習過程，不斷地得到薰陶，使幼兒真正體驗語言交流的樂趣。
兒童語言發展期家長如何做：
1、通過直接感知，在認識周圍事物中發展幼兒的語言。
幼兒通過聽、看、觸、摸、嘗、聞等周圍的事物去認知，語言得到更好的發展，通過直觀感覺和認知範圍去擴大知識面。作為孩子此散喊未來的第二語言英語我們也必須要像我們的母語一樣去培養孩子，讓孩子慢慢建立起英語思維。
2、在語言教育活動中，發展幼兒思維能力。
活動中採用多種多樣的形式，發展幼兒的模仿力、想象力掘碧和思維能力，採用綜合教育手段較好地選到教育目標，讓幼兒從乙個問題的提出中會以一反三，依照原有的內容去表達更新穎的`意思，從而促進口語表達能力。
3、讓幼兒多看、多聽、多說、多練。
多聽，在教學中多去觀察周圍的事物，採用直觀形象的式激幼兒的學習興趣。多聽，培養的傾聽能力，這是表達能力的先決條件，教師應該多創設廳的環境，要求幼兒會聽，聽得懂。多說，在日常生活中，利用與幼兒接觸的時間，多去與幼兒溝通，在溝通中建立感情，豐富幼兒的詞彙量，給幼兒創造多練的環境。
簡述幼兒園語言教育的重要性
2樓：念在你身後
幼兒園語言教育的重要性如下：
幼兒園兒童語言教育的主要是提供乙個自由、寬高源松的語言交往環境，培養兒童語言交往的習慣，提高兒童語言交往的能力；同時引導與提高兒童傾聽和欣賞兒童文學作品的能力；為兒童入學後的繼續學習做好準備。
這些優勢比如固定的環境、專業性肆帶是家庭無法提供的。因此本文選取了幼兒園的語言教育作為研究物件，希望通過研究幼兒園的語言教育存在的問題並予以解決，從而為幼兒語言能力的發展提供對策。
幼兒園語言教育的方法：
1、示範模仿法。
示範模仿法是指教師通過自身的規範化語言為幼兒提供語言學習的樣板，讓幼兒在良好的語言環境中自然地模仿學習。有時，也可由語言發展較好的幼兒來示範。
2、視聽講結合法。
視聽講結合法是以觀察法結合幼兒語言學習的特殊性而提出的方法。
視」是指教師提戚雹態供具體形象的講述物件，如實物、錄影、**、圖書、情景表演等，讓幼兒充分地觀察；「聽」是指教師用語言啟發、引導、暗示、示範等，讓幼幾充分地領會；「講」是指幼兒自己講述。這三方面要有機結合，缺一不可。
3、遊戲法。
遊戲法是指教師運用有規則的遊戲，訓練幼兒的正確發音和豐富幼兒詞彙、學習句式的方法。眾多的幼兒語言遊戲，正是運用遊戲法的具體體現。
幼兒教師的言談舉止是什麼？
3樓：青春健康達人
一、儀容儀表。
1、坐姿須端莊、站姿。
應挺拔、行姿宜穩健；走路要端莊，不要手插褲兜走路，不要左顧右盼。
3、不要穿高跟鞋，超短裙，妝容要端莊，不濃妝豔抹；不佩戴款式誇張的耳環、項鍊等；不染彩色指甲；不將頭髮染成怪異顏色；
二、課堂的禮儀：
1、進教室前準備好上課教材、教具，不攜帶通訊工具進課堂；
2、講課時不坐著、不靠著，也不過多來回走動；
3、抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。多用敬語「請」字和尊敬手勢；
4、目光關注每乙個學生；不諷刺挖苦幼兒。
5、避免不良的站姿：縮脖、塌腰，手放在兜裡、擼臂。
時，教師要做到「三點」：肅立，脫帽、行注目禮；致辭時嚴禁走動。
三、接待家長禮儀。
1、強調「三聲」：來有迎聲，問有答聲，去有送聲。
2、接待家長和幼兒也就是早上和晚上兩個時間段一點是保證自己能在門口，即使有事也需要交代一下。這樣在保證幼兒安全基礎上還塌腔能讓家長覺得你這是雀啟關注注重了他的孩子。
3、家訪前應寫便條或打**預約，把家訪內容告訴家長。切忌「登門告狀」。
四、與幼兒交談禮儀。
1、目光注視對方，不要躲閃或遊移不定，要坦然親切。
2、微笑是你的最大優點。對人微笑就是向人表明：「我喜歡你，你使我快樂，我願意見到你。
3、與孩子說話要蹲下來，與家長交流要站起來。
4、與孩子說話語言要得體不能大聲喧譁呵斥。
4樓：落語巨集
親切感，親和力，責任心。
幼兒園語言課春遊真快樂，幼兒語言 春遊聽說遊戲
今天上午我們小班小朋友到幼兒園附近的xx公園去春遊了。聽到要春遊的訊息，孩子們非常開心，今天早上大家都揹著小書包，拎著袋子，帶了許多吃的喝的東西來了。特別是王楠小朋友，他媽媽拎著好大一袋吃的喝的，我建議他媽媽帶一些回去，可他媽媽說是王楠自己去超市買的，說自己有很多好朋友，要和大家一起分享。聽到這裡，...
幼兒園大班探星星教案，幼兒園大班語言燈和星的教案
活動目標 1 通過觀察天上的星星，仔細 拖著 長尾巴 的星星彗星。2 認識彗星的形狀 國際符號，知道我國是世界上最早星象記錄的國家，瞭解常見的哈雷彗星 恩克彗星。3 在電腦中，運用各種幾何圖形，繪製出太空飛行物。4 培養幼兒對科學的熱愛及探索宇宙的興趣，懂得做事持之以恆。活動準備 1 電腦，有關星星...
如何培養幼兒的語言表達能力，幼兒園如何培養幼兒的語言表達能力
古龍絹子 一 在非正式的教學活動中發展幼兒的語言表達能力 幼兒教育的非正式活動是指幼兒受內在需要的驅動，在一定環境及自然狀態下，自發自主進行的學習活動。教師為幼兒提供學具 玩具，創設學習環境，讓幼兒自願 自由地進行活動。在 學前教育綱要 中指出 幼兒的語言是通過在生活中積極主動地運用而發展起來的，單...