1樓：薄芙吖
我才三年級也有這個作業，我也不會 ..我才三年級。
2樓：寒冰雨依
多查幾個相關作文，找一些關於這方面的材料。一拼。
3樓：網友
可以聯絡課文，寫讀後感什麼的。
紅色經典的作文怎麼寫？
4樓：匿名使用者
我的紅色革命記憶。
今年的清明，適逢新中國60華誕。60年家國鉅變，把我的思緒帶回60年前的滄桑歲月，無數為國家獨立、民族解放赴湯蹈火的志士仁人，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰火紛飛的歲月，似乎又看到了苦命的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰疆場的情景。
有英名長存的董存瑞捨身炸碉堡、黃繼光奮力堵槍眼、劉胡蘭英勇屠刀下，還有我們學習的課文《金色的魚鉤》中的沒能留名老班長和《豐碑》中的軍需處長等等先烈。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會議，宣告中國革命從此有了一往無前的先鋒隊——中國共產黨。此後28年間，近2000萬中華民族的優秀兒女前赴後繼，為民族獨立和人民解放獻出了寶貴生命。
那是欄杆拍遍、易水悲歌般的呼號，是折戟沉沙、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫出中華民族從苦難中百死後生的壯麗詩史，凝結成五星輝耀的紅色記憶。
想起一位作家說過：「生活在本質上是精神的，而不是物質的。」我認為這是一條相對真理。
儘管沒有錢是萬萬不能的，儘管缺了衣食住行生活就無從說起，但人類的生活在本質上確實是精神的。佛爭一柱香，人爭一口氣。在基本生理要求得到保證之後，人活的就是一口氣。
這就是精神，就是追求，就是思想境界。
乙個國家乙個民族要立足於世界民族之林，必然要堅守某種精神。要爭一口氣。這氣不是別的，是浩然正氣之「氣」。
人類從矇昧蠻荒時代經過原始社會、奴隸社會、封建社會等等發展到今天的現代文明社會，除了生產力的推動作用之外，重要原因就是受到一種正氣的引導。儘管歷經曲折，人類社會朝向最終的合理目標的步伐不可阻擋。正氣左右規律，規律決定成敗，從這個意義上講，生活在本質上是精神的，精神的支柱就是一股正氣。
有人說，改革以後之所以呈現經濟繁榮景象，主要原因是承認了個人利益的合理性，運用利益槓桿推動了經濟的發展。這話有一定道理，但它只看到了事物的乙個方面。利益固然重要，信念和精神追求往往更為重要。
辯證唯物主義從來不否認精神對物質的反作用，否則無法解釋當年人們從國統區奔赴延安土窯洞效力的現象。成千上萬的青年，其中不乏富家子弟、名人之後，輾轉幾千裡，歷盡艱辛來到延安，那裡沒有個人利益，沒有享受，沒有高薪，他們卻堅定不移，雖九死而不悔。
5樓：易卿
《強大的祖國》這本書，這本書講述了新中國六十多年來在政治、科技、軍事、民生等方面的發展。讓我知道了真實鮮活、充滿凝聚力和創造力的中國。
我讀的印象最深刻的是中國自己養活自己了。這個故事讓我知道了中國面臨最大的問題就是吃飯。1994年一位美國經濟學家提出這樣乙個問題：
21世紀誰來養活中國？他認為沒有人能養活擁有13億人口的中國，未來的中國可能會把全世界「吃光」。後來的改革開放給中國農民帶來實惠，解放和發展了農村生產力，使中國農業取得顯著成就，糧食總產量穩步增加。
特別是被譽為「雜交水稻之父」中國科學家袁隆平，為解決全人類的「口糧」問題作出了卓越巨大的貢獻。事實證明，中國人靠非凡的智慧，用地球上僅7%的耕地解決了多於1/5世界人口的吃飯問題，這是對世界糧食安全的重大貢獻，也是世界絕無僅有的奇蹟。
我們的祖國堅持不懈、永不放棄，這才是我們偉大的祖國。我作為中國人一定要好好學習，長大了為我們的祖國做出貢獻。
6樓：土豆的嬢嬢
開頭可以引用關於紅色經典的口才朗誦稿，關於紅色的歌曲也可以。
中間：寫寫祖國的變化，我們身為花朵該做些什麼，我國共產黨是怎樣打退侵略者，那些侵略者是怎樣欺負我們中國的（可以寫寫一些歷史來舉例），我國的驕傲，我以後來做乙個啥啥為祖國做出貢獻。
結尾再寫一些對祖國讚揚的話，以此來抒發你對祖國的熱愛和讚美之情。
語文作文：品讀紅色經典,書寫精彩人生 600字以上
7樓：光雅寧
永遠的紅巖精神，取材一些革命者說的話，再講江姐，小蘿蔔頭……人物怎樣令你敬佩，最後寫寫你對人生又有了乙個新的認識。
8樓：手機使用者
內容可以包括閱讀與成長的經歷、閱讀與理想的樹立、閱讀中的感悟和樂趣、閱讀帶來的變化與成長等。要求有真情實感。
9樓：網友
我要向這些革命烈士學習。
10樓：網友
紅色時代過去n多年，記憶恍惚，我的精彩人生，還需我腳下，
五年級作文，五年級作文350字
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五年級作文大全，五年級作文大全400字
飛翔雨兒 有人說 老師是辛勤的園丁，每天給我們這些花朵們施肥 澆水，讓我們茁壯 健康的成長。也有人說 老師是一把金鎖，把我們心底的那扇門開啟，讓我們勇敢的做每件事，迎接每一天。但我想說 老師是一束亮光，在黑暗中為我們指引方向，讓我們不走上邪道。而我的身邊便有許多這樣的好老師。盧老師是我們的語文老師，...