1樓：無地無天一地詩
小學是最需要學習的時候，除了老師的教育，更需要家長的關心與教育，教育一直都是家長和老師關心的問題，孩子為什麼會愛上手遊，第一想到的是怎麼教育他，其實這時候的孩子是最需要關心的適合，孩子愛上手遊，他為什麼會接觸到手遊，為什麼會沉迷，家長的關心不夠是必然的條件，孩子天生活波好動，休息的時候要帶他出去多走走，或者帶他去遊樂場玩下，不要給他接觸的源頭，他自然不會想起，適當的教育會更加容易接受，一開始就教育會讓孩子有牴觸情緒，不容易管教。
2樓：你不懂
這是乙個很普遍的現象，只要家長能把控到孩子玩手遊的時間不會影響正常的學習和休息，就沒事，正常的玩樂，個把小時就信，一頭猛扎進去就得進行強制性的教育和制止，可以約法三章，玩多少時間，什麼時候不能玩，有適當的懲罰措施，比如零食給停了，零花錢，超過約定範圍，就給減，外出遊玩和去遊樂場的機會，用他的其他利益來去制衡他玩遊戲的合理時間。
3樓：阿qi棄
可以規定時間，在父母的陪同下適度遊戲。（小時候約束的太緊，長大後沒有約束，可能會沉迷），父母言傳身教，傳達正確的三觀。學會嚴於律己，超出時間要有懲罰。
除了手機外其實還有更好的玩具，比如模型、寵物之類的。
4樓：c醬粉絲團
大禹治水的經驗，要疏通不能堵塞。沒有兩全其美的辦法，要依據孩子的性格而決定。有些孩子只要你足夠嚴格，就能解決問題；有些孩子，需要慢慢的疏導，講道理；有些孩子，講好條件，也許會成為學習的動力！
聽說過乙個爸爸解決孩子玩手遊的辦法！帶著孩子去游泳，打籃球，踢足球等，想辦法把手遊的吸引力，轉移到其他的運動上去！
5樓：老桃傾聽
明令禁止，主要父母要以身作則，減少他玩遊戲的頻率。
6樓：心性無慾無求
父母是孩子最好的老師，而且是終身的老師。多陪伴，多交流，技術在革新，遊戲是玩不完的。它已經變成了人類社會的一部分，所以不要暴力的去制止，要去積極的引導。
其實偶爾一起玩是個不錯的選擇。
7樓：桃園結義
就應當切斷他的接處員接觸源包括手機或者能夠用虛擬機器玩這個遊戲的電腦，最直接的方法就是切斷網路，讓孩子沒有可以上網的地方，自然而然就不喜歡手遊了。
8樓：隗鶴真
把玩手遊的時間讓其他的事情擠佔出來，比如說孩子的家長陪孩子在網上散佈，擠佔孩子多餘的時間，防止他玩手遊，比如說給孩子乙個更多的任務，讓孩子沒有時間玩遊戲。
9樓：今生拜陽明
小孩子自己剋制能力差，玩遊戲很容易上癮，但是父母不能一味的限制，這樣只會讓他更想玩，心思全在遊戲上。這個時候要學會教他如何控制自己的思想，適當的做一些激勵機制調節他的生活和學習，培養堅韌的性格。
10樓：石龍愛美食
規定他每天只能玩一兩局，慢慢地引導孩子喜歡上戶外運動，千萬不要一下子掐斷，否則小孩子可能會逃課去網咖的。
11樓：深遠還鮮明的榜首
古代孟母三遷的故事就告訴過我們環境的影響是非常重要的，如果孩子周圍都是玩手遊的同學，你讓他不玩也是很困難的，就好像抽菸的人周圍都是抽菸的，即使戒菸的話也是非常困難的。
小學生愛玩遊戲怎麼辦？
12樓：風林網路手遊平臺
1、不要罵他，打他，不要說不允許他玩遊戲之類的話。
一旦這樣做，他會反感你的行為給他造成的傷害。雖然我們都知道你這樣做是為了他好，可是他的年齡段不一定會這樣認為。
2、在允許可控制的條件下適當的引導給他玩遊戲的時間。
比如，他要玩遊戲，你就在他玩遊戲之前提出一些條件。
你可以說："孩子，你真聽話，你乖不乖呀？"
他的可能是正面的。
你繼續說：「孩子，如果你把你的衣服洗了，我讓你玩半個小時，如果你在把今天晚上晚飯後的碗洗了，玩乙個小時。我知道你最乖了，你想玩多久呀？」
但不能以讓他做什麼事情可以玩遊戲為誘導。重要的是讓他明白玩遊戲的危害。
3、讓他的哥哥或者姐姐從旁邊告訴他他長大後的一些關於生活的事情，樹立良好的人生觀和價值觀。
4、一定要引導，不要壓制。一般情況下玩遊戲的孩子處於叛逆期或者快要進去青春叛逆期（12歲-16歲左右，關係人生未來的時期呀！）
5、如果真的要玩，就陪他玩，儘可能引導他玩一些益智的、有助於心理健康的遊戲。不要讓他玩暴力的、血腥的！後者會導致他心理狀況產生很大的扭曲。
可以推薦其玩經營性的，策略性的小遊戲，也有些可以傳授理財知識的好遊戲。
6 、引導為先，謝絕打壓。
7、多多交流，多瞭解。有機會就講訴些現實生活中的關乎他未來生存相關的話題。
8、瞭解他玩的遊戲，在遊戲中有些事件完全可以用在例項教育中的。
比如，他玩的遊戲含有打打殺殺的內容 遊戲裡死了是可以復活，可是現實裡的生命只有一次呀。你要珍惜你的時光。以後也會死去，是不是就一直玩遊戲呀。這樣的勸導的交流。
9、陪他一起玩，瞭解他玩這款遊戲的心理需求。現實中滿足並且適當的引導。
10、教育不是要打他、罵他，而是引導！基本上所有玩遊戲的孩子都是因為在真實的生活中沒有得到他應該得到的來自父母長輩的關心和愛護。而在遊戲裡尋找短暫的心理慰藉而玩遊戲的。
多給他關懷呀！
11、他身邊肯定有玩遊戲的和他一樣的同齡人，和他們交流。或者聯合老師以及其他家長。在學校和各個家長之間在如何引導孩子不玩遊戲的事情上形成相同的共識。
這需要老師去做。也是整個社會的責任。可是大部分的老師都是那樣的不負責。
這是我們教育的悲哀。
12、如果他同學在玩，那麼很難保證他不玩。除非，家庭能夠給他足夠的關懷。可是我想你一定很忙的。
總之 引導他主動拒絕遊戲為先，關愛他轉移他注意力 讓他感受到家庭的溫暖！
孩子上五年級了迷戀手機，有什麼辦法可以解決這個問題？
13樓：金牛愛仕達
家長要告訴孩子學習的重要性，家長要經常監督孩子，不讓孩子玩手機，家長要找到孩子的興趣愛好，轉移孩子的注意力。
14樓：生活達人小鄭老師
家長的教育和引導不到位，所以才會導致孩子容易迷戀手機，手機是家長給予的，只要家長收回手機並多一點跟孩子進行互動，甚至帶他出去走走，避免長時間接觸電子產品就可以解決。
15樓：小教艾
首先一定要和孩子講道理，多鼓勵和支援孩子的正確做法，不要批評和打罵孩子，還要為孩子創造良好的學習環境，給孩子制定合理的學習目標，規定孩子玩手機的時間。
小學生愛玩遊戲怎麼辦
16樓：玩學世界
《玩學世界》——遊戲與學科知識的高度融合，沉浸式的學習體驗，讓孩子愛上學習。
17樓：睿爸育兒記
孩子愛玩遊戲怎麼辦？#星知計劃#
18樓：網友
你好，這個就看你的意志力了，你之所以會問這個問題，說明你已經意識到長時間玩遊戲的壞處，首先想玩遊戲時，不要強迫自己不去玩，這樣只會起反效果，你越告訴自己不去玩，你就越想玩，其次就是找點其他的事情來做，合理安排好時間，首先把該做的事情做完，你有事情做的時候，就沒時間想遊戲了。
19樓：網友
開導他，我小的時候也愛玩，每天吵吵著要玩，正常，這是童年樂趣，別抹殺孩子的童真，一輩子就童年的回憶最美好，監管。適量就好（前提作業寫完）
20樓：德瑪西亞的
那是小學生初中生玩的，我本來也喜歡玩，後來就一直就沒碰過電腦。小學生玩遊戲我覺得有點早了（我小學6年級才玩的，如果真要玩給他玩我的世界部落衝突什麼的），我覺得因該在初中的時候玩（這時候玩的遊戲就是cf什麼的了）。其實玩遊戲也沒什麼，高中生幾個學生玩了我的世界之後考上建築系，某個軍事名將因玩cs所以現在是上將3級，乙個老外學荒野求生的叫貝爾進因為玩了乙個荒野求生的遊戲成了求生家。
21樓：匿名使用者
很多家長都會犯愁，孩子迷戀遊戲怎麼辦？其實很簡單，只要想個法子「佔據」他們的遊戲時間就行了，如陪孩子下棋、看書、打球等，久而久之，孩子就會感受到生活中還有這麼多其他有意思的事情，遊戲自然就棄之一邊了。我家孩子就是這樣，以前也挺愛玩遊戲的，我就準備了各種有趣的課外書，還陪他一起看，一開始孩子還不樂意，直到看了套叫《胡小鬧日記》的兒童文學，孩子直呼太有趣了，邊看邊笑，有時還做筆記，跟我說書裡這些好詞好句要記錄下來，以後寫作文用得上。
慢慢地，孩子就此也愛上了閱讀，至於遊戲早就忘了。
小學生愛玩遊戲怎麼辦？
22樓：睿爸育兒記
孩子愛玩遊戲怎麼辦？#星知計劃#
小學 五年級 玩遊戲
23樓：網友
玩遊戲]玩遊戲正文：
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩乙個非常好玩的遊戲，玩遊戲。我叫不出他們所玩遊戲的名稱，只是看見他們玩得那麼高興，好象每乙個人都陶醉在遊戲裡面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。族拿他們說：「我們在玩乙個名字叫做『反口令』的遊戲。
我覺得非常新奇，急忙說：「我也參加，行嗎？」他們十分熱情，大聲說：
好的！」我開心極了。
他們說：「規則是這樣的：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來，小學五年級兆拆搭作文《玩遊戲》。」我說：「知道了。」
遊戲開始了，乙個小孩當發令員。他說：「坐下。
有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：「下次我們一定做對。
那個孩子又說：「坐下！」那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。
我們御瞎正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那裡紋絲不動。只有我和少數幾個人站著。
站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：「站起！
這一次大家學乖了，聽清了口令以後再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。
這一天，我們玩得非常開心。
小學生五年級作文，小學生五年級作文 5
黃雨昊 微笑 不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或 許，就是一個奇妙。某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過，不知是否有意，給了我一個微笑。或許我門從未謀面，但是，從你的眼裡，讀到了真誠與希望。嘴角微微地上揚，眼角略帶一絲線，短短的幾秒鐘，似乎就已經透過我的...
小學生總結五年級，小學生總結 400字 ）五年級
剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是 苦樂交織 的，因為一般都是先品嚐到學習的苦，然後再散發出學習的樂的清香。現在，我心裡感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個初中生活的六分之一就這麼匆匆過去了。而我的收穫又是怎樣的？剛開學時的喜...
關於小學作文西部五年級，五年級小學生作文西部我愛你460字
1麼麼麼麼麼噠 親愛的老師 您好！從幼兒園開始，您就出現在我們的身邊。在幼兒園裡，我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩！而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷 哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷裡，安慰著我們，就像媽媽一樣...