1樓：網友
整體法。整體法是指對物理問題中的整個系統或整個過程進行分析、研究的方法。在力學中，就是把幾個物體視為乙個整體，作為研究物件，受力分析時，只分析這一整體物件之外的物體對整體的作用力（外力），不考慮整體內部之間的相互作用力（內力）。
整體是以物體系統為研究物件，從整體或全過程去把握物理現象的本質和規律，是一種把具有相互聯絡、相互依賴、相互制約、相互作用的多個物體，多個狀態，或者多個物理變化過程組合作為乙個融洽加以研究的思維形式。整體思維是一種綜合思維，也可以說是一種綜合思維，也是多種思維的高度綜合，層次深、理論性強、運用價值高。因此在物理研究與學習中善於運用整體研究分析、處理和解決問題，一方面表現為知識的綜合貫通，另一方面表現為思維的有機組合。
靈活運用整體思維可以產生不同凡響的效果，顯現「變」的魅力，把物理問題變繁為簡、變難為易。
本段整體法的思維特點。
整體法是從區域性到全域性的思維過程，是系統論中的整體原理在物理中的應用。
本段整體法的優點。
通過整體法分析物理問題，可以弄清系統的整體受力情況和全過程的受力情況，從整體上揭示事物的本質和變體規律，從而避開了中間環節的繁瑣推算，能夠靈活地解決問題。通常在分析外力對系統的作用時，用整體法。
本段整體法解題步驟。
明確研究的系統或運動的全過程。 ②畫出系統的受力圖和運動全過程的示意圖。 ③尋找未知量與已知量之間的關係，選擇適當的物理規律列方程求解。
本段整體法適用題型。
不需要a相同（加速度） 一切條件下都可以。
2樓：網友
解決力學問題時，絕大多數物體都是相互關連、相互作用的，因此為解決方便常將研究物件與其他物體。
隔離出來，單獨對隔離出來的物體進行受力分析，應用相應的定律來分析求解，這種方法稱為隔離法。
但有時又要以整體為研究物件（ 此時要求整體內部有相同的加速度）然後對整體進行研究這種方法稱。
為整體法。整體法於隔離法在解題中往往是交替使用。
1）對於系統中各物體的加速度都相同的連線體問題，由於在系統中將各物體看成乙個整體，可先分。
析整體的受力情況和運動情況，然後根據牛頓第二定律，求出整體所受外力的某一未知力或加速。
度。若要求系統中兩個物體間的作用力，則應用隔離法。將系統中的乙個物體從系統隔離出來，進行受力分析，然後根據牛頓第二定律，求出相互作用力中的某乙個未知力，這類問題是整體法於。
隔離法交替應用來解決的。
2）對於系統中各物體的加速度各不相同，如在系統中有乙個物體加速運動，另乙個物體靜止，且相互。
作用，這類問題應採用牛頓第二定律和平衡條件聯立來求解，應用隔離法，通過對某一物體的分析，應用牛頓第二定律（或平衡條件）求出兩物體間的作用力 ，再渡到另一物體上，應用平衡條件（
或牛頓第二定律）求出最後結果。
總之多看看例題。。多想想。。在腦海裡面模擬 就行了。
系統法與整體法的區別
3樓：虞若谷兆雲
1．整體法。
卜雹燃 把一組加速度。
相同的型虛連線體作為整體看待，由於中的是合外力。
連線體中的作用力是內力，在列式時不予考慮而簡化了受力情況。
2．隔離法。
把連線體中的某一部分從整體中隔離出來肆蠢進行研究的方法，其它部分對其作用力變成外力，常在求連線體間的作用力時用隔離法。
希望我的回覆能對您有所幫助，記得給我好評！~
整體法的原理
4樓：秋見思享
世界十三大頂級法則是企業家都需要學習和思考的商道。
用整體法怎麼做 求解
5樓：網友
水鋒信森銀畝坦州平向右，<>
6樓：網友
加上力f後，物體是加速運動，斜劈是靜止的，運動狀態不同，不能用整體法。
什麼時候可以用整體法？
7樓：網友
一、1s末時，木板和物塊的速度不一定相等，所以不能用整體法。
二、即使用整體法，摩擦力umg是系統內力，整體的合力應該是f，而不是f-umg
三、木板和物塊的加速度是不一樣的，整體法也不能用加速度，應該用動量。
8樓：悠悠
加速度不一樣啊！木塊加速度 umg 而木板加速度是f減f （umg）加速度不一定相同！所以不能！只有在加速度相同時！或者 沒有發生相對運動的情況下才可以。
整體法的優點
9樓：捉摸不透丶仵堢
通過整體法分析物理問題，可以銀爛弄清系統的整體受力情況和全過程的受力情況，從整體上揭示事物的本質和變體規律，從而避開了中間環節的繁瑣推算，能塵派夠靈活地解決問題。通常在分析外力對相對靜止的系統的作用時，用整體法派搏賀。
關於整體法想到的乙個問題?
10樓：夜爆張小扎
外力平衡意味著這個系統的質心不移動，每個部分分別平衡意味著此部分相對於整體沒有相對移動。
使用整體法的時候不考慮內力的存在，因為內力只會使部分之間發生相對移動而不會使整體的質心移動。
如果這道題中小物塊在向下滑的話，說明地面對斜面有摩擦力，此時內力不平衡，外力也不平衡。
如果整體受到乙個外力的話又處於平衡狀態它必定受到另乙個外力？——對的。
物理問題，求整體法解題原理，物理整體思想為什麼有些題目用整體法，有些不行 請解
你的問題有些含糊，我不知道自己理解是不是正確，整體研究就是指一個系統中有好幾個小部分，這類題一般先對整體分析，再分離，對每個小部分分析，我記得有個典型的題就是有好幾塊磚 大於等於3具體我忘了 在水平方向重疊在一起，兩邊分別受到向左向右的力f,整體法和隔離法是力學部分常用的解題方法。1.整體法 整體法...
什麼是整體法蘭，什麼是法蘭，為什麼叫法蘭能不能詳細
使管子與管子相互連線的零件，連線於管端。法蘭上有孔眼，螺栓使兩法蘭緊連。法蘭間用襯墊密封。法蘭管件 flanged pipe fittings 指帶有法蘭 突緣或接盤 的管件。它可由澆鑄而成，也可由螺紋連線或焊接構成。法蘭聯接 flange，joint 由一對法蘭 一個墊片及若干個螺栓螺母組成。墊片...
在高中物理中，用整體法解題有什麼條件？要注意什麼
從廣義的角度來講 都可以看成一個整體 但高中的整體法，一般是考察對兩個或多個運動狀態相同的物體，例如兩個物體在外力的作用下的加速度相同。即用f m m a求出共同加速度，再運用隔離法，求出作用於m或m的力當兩者加速度不相同時，運用牛頓第二定律的一種變形f m m的加速度 m m的加速度 簡單的判斷方...