1樓：屠松蘭達風
家長多關注，看是哪方便跟不上。拼音的話回家多讀，因為一年級學校拼音的教學時間只有最多乙個月，以後逐漸鞏固，沒有過拼音基礎的孩子會很吃力，必須家長回家多盯著點。數學的話一年級第一學期不難，基礎的主要是口算，這些平時都可以練。
2樓：公尺歐歐
孩子如果是零基礎的話，家長就應該付出更多的心血，每天陪著孩子複習預習，把孩子不會的拿出來單獨練習，學校沒有安排作業，有很多練習要靠自己在家自主練習的，這樣，有利於孩子建立學習興趣，其實，孩子需要家長陪伴，過了小學這幾年，你想陪，孩子也不需要了。
3樓：保羅萬香
小學一年級，後面的路還很長。
彆著急。稍微有點耐心。
孩子以後說不定突然之間開竅了，就學得好了。
那個時候稍微注意一下培養孩子如何去集中注意力會比較好。
畢竟一年級孩子學的東西也不多，讓他養成習慣，後面就都好了。
孩子上一年級跟不上怎麼辦？
4樓：已有十二載
不用太擔心，小孩子還判逗瞎那麼小呢，只掘空要不厭惡學習就好。現在就是培養他好的學習習指早慣，習慣養不成，啥都是徒勞，對父母來說也很累。
現在跟不上，你回家可以教一教他，引導下，但不能操之過急，否則適得其反。
5樓：家庭教育指導彭老師
一年級跟不上肯定是學習習慣沒有培養好，這個重點需要給孩子建立起來習慣，培養他學習的意識起來。
6樓：西南小胡學長
您好，我是西南科首好友技大學的小胡老師，從事教育十者槐餘襪猜載，各方面經驗豐富，請將您的疑問儘快告訴我，我將為您解答，根據您的問題我可能需要幾分鐘整理，請您稍等
孩昌答子一年級基礎差跟不上可以從這幾方面去解決：1.找出孩子基礎差，跟不上的主要原因；2.
根據原因對症下藥，比如學習態度問題則糾正學習態度；3.找出不懂的知識點，查漏補缺，進行強耐稿慧化練習，通過努敬帆力趕上去；4.家長正確引導，樹立孩子學習的信心；5.
培養孩子學習的興趣。
一年級是很基礎的 甚至於小學都是讓孩子玩著學的，不存在跟不上的。
提問。孩子學習很差怎麼辦。
一年級要好好開導他，讓他對學習產生興趣。提問。急。
可以設定一些獎勵，以此來激勵他。
提問。做是肯做，就是做了有好很多錯的。
才上一年級。
這沒關係的，畢竟沒有人一上來就可以全對，您可以慢慢教導他，小學的題相信您還是可以勝任的。
提問。教了還是不怎麼懂。
教了還是不怎麼懂。
在班上最差。
沒事，慢慢來，錯了繼續糾正，迴圈往復 日積月累，總會學會的，這才小學，時間還多。
7樓：江蘇加加老師
這個時候家戚仿逗長要每天對孩子進行一定的輔導，因為一年級的知識還是比較基礎的，家長也是大舉完全看的懂的，高賣要幫助孩子解決課堂上沒有弄清楚的問題，及時查缺補漏，讓孩子儘快跟上老師的節奏！
8樓：曹仙
孩子上一年級跟不上說明孩輪檔子學習不認真，可以讓家長和老師多督核裂促臘氏亂孩子學習，提公升孩子的學習興趣，增強學習能力。
9樓：有常
如果是一年級的話，可以讓孩子在課外的時間多看看書。
10樓：文史新田地
孩子上一年級跟不上，可以回家時多陪孩子複習一下功課，畢竟才剛剛開始，慢慢會趕上課程下。
11樓：小廂有李
慢慢教才遲雀一年級緩渣，也不碼哪早用多擔心。
12樓：滕秋白
一年級是打基礎的時候，如果跟不上，以後就敬配很難了，那一年，家長要多首旅陪伴孩子者稿凳學習，養成良好的學習習慣，一年級知識，知識很簡單，慢慢來都會掌握的。
13樓：zcl碧水藍天
如果孩子拼音不好，遲旅家長可以買一些有拼音的故事繪本。平常可有時鎮旦氏間可以和孩子御散一起讀書，一起學習，這兩句練習的拼音，又拉近了親子關係，一舉兩得。
一年級基礎差的孩子怎麼辦？
14樓：小夏聊生活
如果孩子是正常上學但是跟不上一年級進度的話，你可以給孩子請乙個家庭教師單獨輔導讓孩子跟上進度。不過一年級的知識一般的家長都會，所以如果不想花錢可以讓家長教孩子一年級的知識。
如果孩子是因為某些原因跟不上一年級的進度，比如沒有正常的上學前班，或者幼兒園而是直接上的小學，那麼建議你讓孩子先從學前班或幼兒園開始讀，不要急於求成。
孩子的學習如果都不存在上述的情況，那麼就是孩子的大腦發育比正常的慢，可以帶孩子多接觸新鮮的事物。還有一種可能孩子上課沒有認真聽講。
注意事項：
還有一種孩子天生反應比較慢一些，他們可能在動手能力上更強。但在吸收知識上，卻略微有一些遲鈍。這類孩子，就需要讀學前班，提前掌握一些漢字的書寫、拼音的讀法和一百以內的數數，否則，在進入一年級以後，他們很可能掉隊，追趕不上隊伍。
因此，需要不需要提前學習一年級的知識，還是要根據自家孩子的特點來判斷的。不能什麼都灌輸給他，也不能一點都不學，凡事呢，都要靈活對待，不能走極端。
小學一年級不適應，不想上學怎麼辦？
15樓：曾經的付出和相遇
小學一年級不適應是很正常的一碼大納種現象，在這個時候爸爸媽媽可以給自己的孩子做好相應的引導。爸爸媽媽在教育孩子的時候可以告訴小孩子學校是非常有意思的乙個地方，在這個學校當中大家可以接受到各種各樣的知識，而且在這樣的情況下自己也能夠感受到很多非常有意義的事情，這些都是非常好的引導方式。讓小孩子在學習的過程當中獲取更好的收穫，在這樣的情況下小孩子也就能夠變得更容易接遲沒受學校了。
大多數的小孩子之所以會牴觸學校之所以會不適應一年級，就是因為爸爸媽媽沒有在孩子上學之前給孩子做好相關的引導。比如說有些小孩子在上完幼兒園以後就直接進入到了一年級，這就是一種很不對的現象。因為在上完幼兒園以後進入一年級就相當於是直接改變了小孩子的學習模式，這對於孩子而言多半都是不能接受的。
因為大多數的小孩子在幼兒園裡面的時候都是被老師帶著一起玩耍的，在這樣的情況下，小孩子可以一邊玩耍一邊度過開心的時光，而且也沒有特別大的任務，也沒有繁瑣的作業要完成。在這樣的情況下小孩子多半都是非常開心的，而進入到了一年級以後，這樣的現象就發生了變化，因為進入到了一年級之後，小孩子就會開始系統的學習這種學習對於孩子而言有著很大的壓力。
所以作為家長一定要選擇用正確的方式來給自己的孩子做好引導，要讓自己的小孩子懂仿搜得自己到底該如何成長，這些對於孩子來講都是非常有意義的幫助。爸爸媽媽在教育孩子的時候一定要選擇給自己的孩子帶來更好地引導，只有這樣才能夠讓小孩子收穫到更好的成績。
16樓：吱吱吱吱心
應該詢問一下孩子為什麼不想去學校，也可以詢問一下在學校是不圓慧是遇到了什麼不開心的事情，可以和老師溝通一下，家長也應該鼓勵孩子去上學，也要告訴孩子上學橘跡答州冊是必經之路，慢慢的就會熟悉了，慢慢的也會在一年級認識很多好朋友。
17樓：金牛愛仕達
應該好好的教導孩子，其實也應該段前叢悔則給孩子講一些道理，讓孩子知道上學能夠給他們的人生帶來握櫻很多的不同，同時也能夠讓他們變得更加的優秀。
18樓：深子云
可以詢問孩子為什麼不想上學，找到他不想上學的原因，多和孩子交流，給予孩子鼓勵。
一年級基礎差的學生如何補救
19樓：鄭芬多老師
1、心理輔導。
這裡要強調的是心理輔導必須放在第一位。首先你需要和學生溝通，因為基礎不好，導致現在學習成績跟不上，他內心是很自卑的，所以要告訴孩子，現在沒考好，不是你現在沒認真，而是有些知識沒有完全掌握，考試不是攀比，考試是在查漏補缺，我們遇到問題不能逃避，正確的做法是和難題宣戰，攻克它，只有這樣你才能強大。
2、有針對性的學習。
針對考試的錯題的知識點，進行針對性的輔導，考試完之後要對錯題進行知識點的分類，哪些屬於哪個章節的內容，同一章節或者同一知識點的錯題進行練習和講解，理解之後需要用類似的題目進行測試，保證這種類似的題型已經掌握，才可進行下個知識點的功克。
2、有針對性的學習。
4、基礎好的學生和基礎不好的學生組對進行比賽。
設立基礎不好的學生未攻克的難題為比賽任務，需要兩個人同時學會，才能贏得比賽。比賽獎勵可以是少點家庭作業，也可以是老師給的其他獎勵。這是為了讓基礎好的學生引導基礎差的學生一起進步。
鼓勵這種學習氛圍。
5、期望不要定得太高，我們要循循漸進。
對於基礎差的學生來說，能攻克的每乙個難題都是進步，更是勝利，所以不要把學習好的學生全部能掌握的要求，強加給他們，我們要做的是努力引導他們來把基礎打好，而不是變成學習好的學生，當然如果他很努力實現了這次銳變，這是我們最好的期望，就算沒有成為學習好的學生，只要是在慢慢補救，慢慢進步，就是值得鼓勵的。
由於孩子上小學一年級時沒有入學籍，現在馬上上二年級了還沒有一
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小學一年級激勵孩子的話，小孩剛上一年級鼓勵的話
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小學一年級孩子就厭學怎麼辦，孩子上一年級厭學怎麼辦
本來挺聰明一個小孩兒，現在卻出現了厭學症狀，作為家長也是很無助，不敢吵也不敢大，生怕對孩子有不好的影響，怎樣才能讓孩子愛上學習，平穩的度過叛逆期呢？用生動有趣的故事引導他。讓他迷上 愛上學習。把學習當做一種樂趣！回答您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦 第一招 改善環境，愉悅心情...