1樓：躺看娛樂百態
我覺得教師工資免稅是可行的，但是好像實用性不是很強，因為這也是乙個很現實的問題，因為教師工資低所以很多人都不得不放棄教師這個職業，如果教師工資免稅正式實施，其實從本質上也沒有解決教師工資低的問題，所以其實效果不是很明顯，自然也沒有辦法吸引更多的教育人才。
教師這個職業一直以來都是乙個很高尚的職業，其實很多人都很喜歡教師這份工作，但是因為現實壓力很大，導致很多教育人才都放棄了自己的教育事業，轉而從事其他教育工作，這不僅造成了很多教育人才的流失，而且還會導致教師資源緊缺的問題，所以這個問題確實乙個非常嚴峻的問題，一直也困擾著很多的人，如今委員提出免稅教師工資的提議引發了很多網友們的關注，大家都覺得免稅教師工資是可行的，這樣可以讓教師的到手工資更多，從而解決教師工資低的問題，從而吸引更多的教育人才，所以我非常支援免稅教師工資這一提議，但是其實實用性並不強，因為我們國家教師工資達到5000元的人很少，所以這一提議對於很多教師來說是沒有多大的意義。<>
其實教師工資這個問題一直都是大家熱議的乙個話題，教師工資的問題如今出現了兩大極端，在一些大城市可能教師的工資年薪可以達到十多萬，但是在絕大多數的地區教師的工資都是少得可憐，隨著現在物價的不斷**很多教師都覺得自己的工資完全就是不夠用，所以很多教育人才紛紛選擇離崗，為了更好的解決教師工資的這個問題，國家現在準備提出免稅教師工資這個政策，希望可以通過這個政策來吸引更多的的教育人才。<>
我們知道個人所得稅繳納的基數是在5000元左右，但是目前我們國家可以達到這個水平的地區很少，這也就是說這個舉措對於絕大多數的教師來說是沒有任何的意義，所以自然也是沒有辦法成功吸引更多的教育人才。<>
我覺得想要吸引更多的教育人才最主要的還是應該從本質上解決工資低這個問題，要不然真的很難吸引更多的教育人才，如果可以實現教師工資不低於公務員可能效果會更好，所以我覺得教師工資免稅是可行的，但是還是沒有辦法吸引更多的教育人才。
2樓：暖陽
可行。教師這個高尚的職業，肩負著教書育人的社會職責，對社會的貢獻很大。可以通過工資免稅，提高福利待遇等一些優待方式來吸引更多的優秀人才加入，是個好的方法。
教師工資需要納稅嗎
3樓：律漸
法律分析：教師工資達到了扣稅標準也需要進行扣稅。工資個稅的計算公式為：
應納稅額工資薪金所得-「五險一金」-扣除數)×適用稅率-速算扣除數教師工資達到了扣稅標準也需要進行扣稅。工資個稅的計算公式為：應納稅額工資薪金所得-「五險一金」-扣除數)×適用稅率-速算扣除數。
個人所得稅是調整徵稅機關與自然人(居民、非居民人)之間在個人所得稅的徵納與管理過程中所發生的社會關係的法律規範的總稱。居民個人的綜合所得，以每一納稅年度的收入額減除費用六萬元以及專項扣除、專項附加扣除和依法確定的其他扣除後的餘額，為應納稅所得額。根據規定只要收入超過5000的就要繳納相關的個人所得稅，所以教師工資一旦超過這個標準就要進行扣稅。
法律依據：《中華人民共和國個人所得稅法》 第六條 居民個人的綜合所得，以每一納稅年度的收入額減除費用六萬元以及專項扣除、專項附加扣除和依法確定的其他扣除後的餘額，為應納稅所得額。
教師工資怎麼算的，教師工資應該怎樣計算
基本 績效。1 基本工資時國家統一的，但是要視地方財政而定。所以個地方教師的工資時不一樣的。2 績效工資是學校定 檔案上說按工作量考核給績效工資，一般校領導就能定給多給少！跟校領導搞好關係，你不上課也能拿全額績效。3 班主任費事國家統一的我們這裡是 100 係數 班級人數 班級考核分數 係數 能拿到...
新鄉市公辦教師工資
新鄉市公辦教師工資 教體育的 月薪3000元至4500元。具體金額以 勞動合同 約定的金額為準。教師的收入由基本工資 教齡工資 課時工資 績效工資 特優津貼 山區補貼等構成。1.基本工資 教師按照教師資格定 小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學本科教師...
教師工資應該怎樣計算，教師的工資到底怎麼算的
墨汁諾 中學教師的總工資 崗位工資 薪級工資 崗位工資 薪級工資 的百分之10 地方補貼 1 崗位工資的套改 中學高階職稱 或其他同級職稱 一律按 事業單位專業技術人員基本工資標準表 套七級崗位，即930元，中學一級職稱 或其他同級職稱 一律套十級崗位，即680元，中學二級教師 或其他同級職稱 套十...