1樓：網友
不是數學專業，但是從本科到博士，都和數學打交道；對數學談不上造詣，但有熱情。
關於數學思想的書，門檻最低且最經典的是美國國家科學院院士eric temple bell博士著的《數學大師——從芝諾到龐加萊》，該書收到bertrand russell的大力推薦，以數學家傳記形式將古今數學發展脈絡呈現出來。由於作者的文學功底和數學功底都十分堅實，所以該作品暢銷已一世紀之久。另外m·克萊因著的《古今數學思想》(四卷本)也非常不錯，門檻稍高，十分側重數字與數學的起源以及發展的詳細過程。
上面兩套書可以讓你從巨集觀認識數學。
具體的規劃：如果是重學，自然是先學微積分。既然你想從根本上學通數學，我建議你分別學習牛頓的和萊布尼茨分別發明的兩套微分和積分符號（參考他們的原著），並思考牛頓的「流數術」為什麼不但沒有繼承下來，還嚴重阻礙了英國數學的發展。
弄清楚這些比直接看數學分析教程會有更大的收穫。因為你是真心要學東西，而不是應試，所以國內的基礎教程我就不推薦了。由於我本人是學工程的，思路比較偏向工程實際，我認為由於數學原理本身的抽象性，是十分難於掌握的，但於物理學或工程學結合起來，會容易理解的多。
例如理解微分，牛頓就是從位移、速度、加速度切入的，一講就通，一看就明白。你是數學專業的畢業生，你應該比我清楚，微積分是高等數學的總入口，下面該學什麼就要結合你現在的實際情況了。作為工程研究的需要，概率統計和線性代數十分重要，隨便找一些暢銷的美國教程就可以自學的，千萬不要找蘇聯或中國教程。
還有一些數學課程：近世代數、泛函、離散數學、最優化理論、統籌學、博弈論也都是十分重要的課程，你可以結合你的實際工作需要，有選擇的學習。例如我在科研中廣泛用到概率統計和最優化理論，我就從需求出發，找對課題有幫助的數學理論。
這種實用主義的學習方法，對於我們凡人來說，還是很高效的。
祝你學習愉快！
2樓：網友
因為工作需要而想學習數學嗎？
如果是的話我覺得很有希望學好，如果只是興趣，我看就算了。
既然你也是數學系畢業，那麼你還是先把大學的數學課程學習一遍吧，內容很多哦。
不過看你的要求，好像根本不是大學數學系的畢業生！
3樓：三樂之方
不是高人。但是欣賞你現在對數學的態度。
你應該都學過很多課程了。可以按照你的課程再學習一遍阿。比如先學概率論，再學數理統計，再學多元統計，隨機過程和時間序列分析。我認為這些是乙個體系的東西。還有代數體系之類的。
4樓：匿名使用者
我認為如果你想重新補回大學沒學好的數學知識，又想從基礎打起，這幾門專業課很重要，數學分析，高等代數，實變函式，複變函式。另：組合數學對你以後繼續學習其他的知識，特別是工學類知識有很大的幫助。
如果還想繼續從思想上提高層次的話，學博弈論吧。
5樓：網友
我不是數學專業的，看到了順便說兩句，你先學高等數學，再學線性代數吧，如果你這兩門學好了自然之道下面去學什麼了，不行動永遠不知道怎麼做的。
求數學高手!
6樓：網友
要想表面積最大，將最小的面（寬和高所組成的面）拼接起來此時，長。
8×2＝16釐公尺。
寬5釐公尺，高3釐公尺。
表面積是。16×5＋16×3＋5×3）×2＝286（平方釐公尺）要想表面積最小，將最大的面(長和寬所組成的面)拼接起來此時，長8釐公尺，寬5釐公尺。
高3×2＝6釐公尺。
表面積是。8×5＋8×6＋5×6）×2＝236（平方釐公尺）
7樓：拽as拽
表面積最大的四邊體即為正方體，長方形的長、寬與高越接近，表面積越大，長、寬與高差距越大，表面積越小。由於沒圖，不好說呀。
8樓：新野旁觀者
所在面相拼表面積最小 （8*5+8*3+5*3）*2*2-8*5*2=236平方釐公尺。
所在面相拼表面積最小 （8*5+8*3+5*3）*2*2-5*3*2=286平方釐公尺。
9樓：網友
表面積最大的擺法：把面積是5cm*3cm的面擺在一起表面積是（8*5+8*3+5*3）*2*2-5*3*2=286（cm²）
表面積最小的擺法：把面積是8cm*5cm的面擺在一起表面積是（8*5+8*3+5*3）*2*2-5*8*2=236（cm²）
10樓：網友
理解：兩個長方體，總共12面，拼接之後呢，外露10個面。
最大表面積：面積最小的一面去掉2個！
最小表面積：面積最大的一面去掉2個！
11樓：無沛邇
最大：把最小的兩個面拼在一起。
8×5+8×3)×2+3×5]×2=284(cm²)最小：把最大的兩個面拼在一起。
8×3+3×5)×2+5×8]×2=236(cm²)
求數學高手。。
12樓：網友
-7又1/3的絕對值+3又2/3
11希望選為。
有沒有數學高手啊
13樓：西域牛仔王
1)顯然 2η1-η2＝(2，2，4)t-(2，2，3)t
0，0，1)t＝β，且 a(2η1-η2)＝2aη1-aη2＝2β-β所以，2η1-η2 是 a 的屬於特徵值 1 的特徵向量。
2)恕能力有限，不能幫你了。
14樓：茶血道
解：設u=x+y 兩邊對x求導 du/dx=1+dy/dx 得到 dy/dx=du/dx-1=u^2 交換位置積分得：arctan u=x+c 通解：arctan（x+y）=x+c
有沒有數學高手啊
15樓：
就是定積分的值=原函式上限值-下限值呀。
f(b)-f(a)=∫（a，b）f（x）dx，f'(x)=f(x)
移項：f(b)=f(a)+∫a，b）f（x）dx
16樓：網友
有的，在快手裡面找一下。
17樓：天才殺手鼠尾草
呃呃 積分基本定理指的應該就是牛頓-萊布尼茨公式啊。
有沒有數學高手啊
18樓：可愛的小釘耙
解：設u=x+y 兩邊對x求導 du/dx=1+dy/dx 得到 dy/dx=du/dx-1=u^2 交換位置積分得：arctan u=x+c 通解：arctan（x+y）=x+c
求數學高手
19樓：路人__黎
五(1)3 60
2)∵四邊形abb'c'是矩形。
bac'=90º
bac=30º
=∠cac'=∠bac'-∠bac
bac=30º，∠acb=90º
abc=60º
則∠ac'b=30º
在rt△acc'中：ac'=2ac
則ac'/ac=2，即：n=2
3)∵ab=ac，∠bac=36º
abc=72º
四邊形abb'c'是平行四邊形。
ac'∥bb'且ab=c'b'
bac'=180º-∠abc
=∠cac'=∠bac'-∠bac
ac'∥bb'且∠bac=∠b'ac'
bac=∠bb'a
b=∠b△abc∽△b'ba
ab/b'b=bc/ba
則ab²=b'b•bc=bc•(bc+cb')∵∠bab'=∠b=72º
cab'=72º-∠bac
則ac=b'c，即：ab=b'c
ab²=1•(1+ab)
ab² -ab - 1=0
解得：ab=(1 ± 5)/2
ab>0
ab=(1 + 5)/2
b'c'=ab
則n=b'c'/bc=ab/bc=(1 + 5)/2
請教數學高手！！！求數學高手解答！！！
只是瘋狂做題效果肯定不好，要舉一反三，比如一道題你看得懂並且能做對還不夠，必須把同型別的題目不論怎麼變都能做的對，這才是最重要的。數學競賽其實也不應該狂做題，要看你做題選題的範圍全不全面 如果同學做題很全面的話，給一下這幾個建議 不少已參加工作的人都不約而同地向記者表示，上中學時背過的多數公式定理現...
求數學高手，初中數學
您好！解 1 證明 在矩形abcd中，eam fdm 90 ame fmd am dm，aem dfm ae df 2 答 gef是等腰直角三角形 證明 過點g作gh ad於h，a b ahg 90 四邊形abgh是矩形 gh ab 2 mg ef，gme 90 ame gmh 90 ame aem...
求數學高手解答
已知兩個數的和為負數，則 c a.兩數必須都是正數。b.兩數均為負數。c.兩數中至少有一個負數。d.兩數必為一正一負。如果丨x丨 1 2 3 1，那麼x等於 b a.2 3或 2 3。b.2 2 3 或 2 2 3。c.1 3或 1 3。d.1 1 3 或 1 1 3 若丨m丨 3，丨n丨 5，則m...