1樓：餘音繚繞
解：呃，假設甲原計劃每天修x，乙每天修y，他們合作50天能夠完成全部工作，也就是說50(x+y)=2000……①
但是，他們只合作了30天，也就是完工了3/5的工程，即還剩800m的時候，乙退出了，之後的10天裡，甲的工作速度是x+，而且以這樣的速度持續到工程結束，也就是20天，即20(x+；最後10天，乙也回來了，而且速度變成了y+，換句話說：20(x+
聯立①②可得x=，y=。
呃，乙修得是很慢啊……每天公里，他們在推出精品工程麼？有點不合實際哈～
解，假設獲得金牌數是x，銀牌y，銅牌z，則有：x/y=5/6……①
z=2x-5……②
3x+y=42……③
聯立①②③可得：x=10，y=12，z=15；x+y+z=37＞12，團體優勝是很明顯的，可以獲得團體優勝獎。
解，因為那服裝公司只給特等獎和一等獎供門票，也就是說，設定的特等獎和一等獎名額是事先定好了的，假設特等獎名額是x，一等獎名額是y，那麼，x+y=36……①
現在主要是佈列方程②的問題，可以選擇的有以下方案：
300x+200y=5025，捨去，因為這種配額不可能有25美圓的零頭(即如果這個是方程②，那麼解出來的x或y當中會出現小數)。
300x+125y=5025，聯立①解之得x=3，y=33；ⅲ200x+125y=5025，聯立①解之得x=7，y=29。
可供選擇的有兩個方案。
2樓：
第一題是不是有錯誤？
初三數學一道關於二元一次方程的題 快！！！ 好的給分
3樓：網友
1.最簡單的方法，很顯然個位數只能是0到9之間的數。將這些數平方，然後找出十位數比個位數小三的數，顯然只有25,36。
2.用方程解。
解：設十位數為x，則個位為x+3.由題可知（x+3）*（x+3）=10x+x+3
解得x=5或6
4樓：是沒有不重名的
又乙個不寫題還特急的。。。
那啥年年有。
今年特別多來著？
5樓：匿名使用者
能，設x，y
這個數是10x+y，x+3＝y，y²＝10x+y,代入得：y²＝11x+3
初二數學題，急！！二元一次方程
6樓：網友
設a型機原價x，b型機原價y
根據題意有。
x*（x-x*（
整理並解方程得。
x=2000，y=1100
因此，降價前a型洗衣機售價2000元，b型洗衣機的售價1100元。
活動期間小李實際支出金額為。
2000*（元。
小王實際支出的金額為。
1100*（元。
幫幫忙啊 急 啊 ！！！初一數學題 二元一次方程
7樓：__陽光刺穿心臟
設耕地面積x平方千公尺，林地面積y平方千公尺。
根據題意得：x+y=180 ①
x=25%y ②
把②帶入①中，即是25%y+y=180
y=144所以，x=
答：耕地面積36為平方千公尺，林地面積為144平方千公尺夠仔細了吧= =應該看得懂吧，
8樓：態度概念化
解：設林地面積為x，耕地面積為y。
x+y=180
y=25％x 解 得 x=144 y=36答林地面積為144，耕地面積為36
9樓：天才【哈
解：設林地面積為x平方千公尺，耕地面積為y平方千公尺x+y=180
y=25％x
解之：x=144，y=36
答：林地面積為144平方公尺，耕地面積為36平方公尺。
10樓：網友
解：設林地面積為x，耕地面積為y。
x+y=180
y= 得 x=144 y=36
11樓：網友
解：設改還後的耕地面積為x，林地面積為y
x+y=180(1)
x/y=則x=將（3）代入(1)得。
解得y=144平方公尺。
x=36平方公尺答：略。
初三數學 ！！！一元二次方程
12樓：反很
由一元二次方程根的性質得：α+=-（2m+3），α=m²又1/ α+1/β=（α+/αβ
代入即得1/ α+1/β=（α+/αβ=（-2m-3）/m²=-1
即（-2m-3）/m²=-1
2m-3=-m²
m²-2m-3=0
解得m=3或-1
數學題，急用啊！用一元一次方程來解！好的加分！
13樓：叮噹貓北極
解；設1班有x人。則二班有（85-x）人。
10x+15(85-x)=1075
x=40則二班有85-40=45（人）
答；一班有40人，二班有45人。
14樓：流浪在外好想家
設（1）班有x名同學，則（2）班有（85-x）人， 列方程：10x + 15（85-x）=1075
得出x=40 （名） 則（1）班有40名同學，（2）班有45名同學。
15樓：網友
解：設（1）班有x人，則二班有（85-x)人10x+15(85-x)=1075
x=40 85-40=45
答：（1）班有40人，二班有45人。
16樓：網友
解：設（1）班有學生x人，則（2）班有學生（85－x）人。
10x＋15（85－x）＝1075
10x＋1275－15x＝1075
5x＝200
x＝40………1）班的人數85－40＝45（人）……2）班的人數。
初二數學！！！二元一次方程= -
17樓：網友
設甲乙分別安排x，y天，則丙安排63-x-y天，由題意得，甲乙丙三種零件生產數目相等，即。
600x=300y
300y=500(63-x-y)
整理得 2x-y=0
5x+8y=315
解得：x=15,y=30
所以甲乙丙三種產品分別安排15天，30天，18天。
18樓：網友
你的分太少了，自己把裡面的資料改一下就行了。
19樓：網友
設生產甲種產品x天、乙種產品y天、丙種產品z天則600x=300y=500z且x+y+z=63 將600x=300y、300y=500z和x+y+z=63組成三元一次方程組，解該方程組得：x=15，y=30，z=18則生產甲、乙、丙三種產品應該各安排15,30,18天。
初一數學，二元一次方程組
好好學習，早日成才，報效祖國！ 首先，人數肯定的整數，不會是小數。用1080分別除以13，11,9，得出整數的就是總人數的範圍。結果，1080 9 120，其他都不是總數，所以，總人數120人，走的票是百人以上的9元票價。又因為甲團少於50人，所以乙團人數必須大於50人，才能湊夠120人。於是我們知...
二元一次方程數學題，數學二元一次方程題
解 設老師x歲，小強y歲。根據題意，小強與老師相差 x y歲，當老師像小強那樣大時，小強是y 3歲 同理可得x 39。解方程組 y x y 3 x x y 39 得x 27，y 15.小強十五，老師二十七。解 設小強的老師現在的年齡為x，小強現在的年齡是y。由題意得 x y 39 x y 3x 21...
急！！初一數學二元一次方程問題（今晚要做好）
1，x 2m 3n 3y m 1 4是一個二元一次方程，則2m 3n m 1 1，解得m 2，n 1 2，2x y 12。可以有以下2組解 x 5,y 2 x 4,y 4 3，4x 2m n 4 5y 3m 4n 1 8 是關於x y的二元一次方程，所以2m n 4 3m 4n 1 1，解得m n ...