怎樣背數學知識點的?學數學要背知識點嗎

時間 2025-01-06 03:35:17

1樓:太行人家我

記得上小學的時候,我住的是複式班,也就是一到五年級都在一班上課。有一天,老師在跟高年講課的時候,在黑板上寫下「死記硬背活理解」,這句話,我現在仍然還記得。

從科學角度來講,數學知識點不僅僅是用來背的;

主要原因是:即便您背了,記住了,有的時候就是想不起來,更詳細點說,知識點的學習有三個層次:(一)瞭解。

說起來,知道就行了,無需進一步學習,也就是聽聽就行了,學習只要得到知其然;(二)理解。隨著學習的進一步深入,光知道,怎麼來的,已經不行了,還要進一步知道怎麼來的,也就是「知其然,知其所以然」;(三)掌握。隨著學習的進一步深入,又進入更高的層次,也就是融會貫通,就是別人(考試)不說,您也能想到。

2樓:帳號已登出

1.歸類記憶法就是根據識記材料的性質、特徵及其內在聯絡,進行歸納分類,以便幫助學生記憶大量的知識。比如,學完計量單位後,可以把學過的所有內容歸納為五類:

長度單位;面積單位;體積和容積單位;重量單位;時間單位。這樣歸類,能夠把紛紜複雜的事物系統化、條理化,易於記憶。2.

歌訣記憶法就是把要記憶的數學知識編成歌謠、口訣或順口溜,從而便於記憶。比如,量角的方法,就可編出這樣幾句歌訣:「量角器放角上,中心對準頂點,零線對著一邊,另一邊看度數。

再如,小數點位置移動引起數的大小變化,「小數點請你跟我走,走路先要找準『左』和『右』;橫撇帶口是個you,擴大向you走走走;橫撇加個zuo,縮小向zuo走走走;十倍走一步百倍兩步走,數位不夠找『0』拉拉鉤。」採用這種方法來記憶,學生不僅喜歡記,而且記得牢。

3.規律記憶法。即根據事物的內在聯絡,找出規律性的東西來進行記憶。

比如,識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法。化法和聚法是互逆聯絡,即高階單位的數值×進率=低階單位的數值,低階單位的『數值÷進率=高階單位的數值。掌握了這兩條規律,化聚問題就迎刃而解了。

規律記憶,需要學生開動腦筋對所學的有關材料進行加工和組織,因而記憶牢固。

4.列表記憶法就是把某些容易混淆的料列成**,達到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。

學數學要背知識點嗎

3樓:優點教育

數學是必須要背的,但是要注意,不是死記硬背,而是理解著背,這樣才會達到事半功倍的效果。

一般情況下,老師都會把知識點的來龍去脈講清楚,以方便同學們推理,從而通過推理幫助記憶。例如因式分解的定義是把乙個多項式分解成幾個整式的乘積形式,這裡要理解到定義的三個關鍵,第乙個是處理的物件,必須是多項式而不是單項式;第二個是分解後的元素是整式,而不是分式;第三個是分解後元素連線方式是乘法而不是加減或除。

在理解知識點後,不是把知識點一字不落地背下來,而是能用自己的語言把知識點表達清楚。如果能用自己的語言把知識點表達清楚,那麼說明自己把知識點真正理解透徹了,相當於把知識點背下來。現在你能自己的語言把因式分解表達一下嗎?

把知識點背下來後,在做題時能聯想起相關知識點,就知道該如何判斷,怎麼入手。

當年的你們是怎麼背數學知識點的?

4樓:匿名使用者

做練習題。掌握數學知識點最亂大好的方法就是做練習題。多做練習題可以讓你更加熟練掌握知識點。

自學教材。有時候老師可能講解不夠詳細或者沒講到某個知識點,這時候可以自學教材來彌補知識的空缺。

尋求幫助。如果你遇到了難以理解的知識點,可以向老師、同學、家長或者其他有經驗的人尋求幫助。

利用網路資源。現在有很多優秀的網路資源可以幫助你學御陪鬥習數學知識,比如****、數學學習**和社交網路上的數學學習群組等等。

總之,學習數學需要刻苦努力和不斷地複習,才能真正掌握並應用好這些知識點鎮磨。

怎樣能快速背課文數學概念

5樓:順心還婉順的君子蘭

1、將課文中的生詞標註出來,將長難句進行劃分,然後熟練閱讀課文。

2、語文課文都有一定的邏輯性,且穗圓腔作者寫作時會有一定的寫作順序。可以按照相對的順序來腔歲幫助記憶。

3、數學概念需要多應用才能深刻記憶,應多練習相關習題,多做幾組相同的習題會比較容易猜衫記憶。

4、可以將數學公式進行劃分,分成不同的類別群組,然後分組記憶。

5、在記憶課文和數學公式時,記憶的間隔不能太久,需要隔一段時間重複記憶。

怎樣才能快速記住數學知識呢

6樓:近來不好

如果說學生連數學公式都記不住,那麼怎麼會答題和應用,也就是說大部分知識點都是需要通過記憶獲得,提高記憶力也就能提高學習成績,那什麼樣的背書方法可以令學生對知識點過目不忘呢?方法一:背書最好的時間是早晨。

對於大多數人來說,經過一晚上休息,大腦已經得到了很好的休息,早上是記憶力最好的時候,正是背誦鬧核的好時機,這一點在學校課程安排上有很明顯的體現,學校早自習就是為了背書拿賣而設立,上午課程基本上都是主要科目,下午一般都是副科。

也有的學生是在晚上背誦,早上稍加鞏固,讓知識記得更牢靠,也就是說學生要根據自身設定計劃,不要死磕,也不要把所有背誦內容都放在早上,找到最適合自己的。方法二:有影象和畫面的去記憶。

背誦不能死記硬背,不僅記憶很困難,記憶的知識也不是很牢靠,學生應該如何去記憶呢?其實很簡單,就是有影象和畫面的去記憶,比如你去記憶一首田園詩,那麼在腦海中就必須有田園風光美景,只有畫面感越強,記憶才會越牢靠。

曾經在最強大腦中「鬼才之眼」水哥就是憑藉著這樣的方式進行記憶,這種方式不失為記憶的一種好方法,學生可以嘗試一下這種方法。方法三:重複多遍去閱讀。

學生要想將知識點牢牢記住,還有乙個辦法就是重複的去記憶,一般來說要讀5遍以上才可以將知識點記牢,這裡所說的記憶也不是死記硬背,那樣就算是讀很多次也沒有用,要按照自己的方式去閱讀、理解,才可以達到效果。

尤其是低年級孩子更是需要大聲朗讀,在大聲朗讀的過程中,孩子就會發現句子是否通順,讀法是否正確,這樣理解起來才不會困難。方法四:學會尋找關鍵詞。

不論是英語還是語文都不能硬記,需要找到適合自己的方法,比如在句子中記憶關鍵詞,有了關鍵詞就能根據這些詞彙想到自己所要背誦的課文,這樣記下的知識才會很牢靠,也就達到了快速記憶的效果,這也是記憶一大方法。

方法五:3-5天覆習一次。

經常有家長會說,自己孩子記東西特別快,但是忘得也很快,這是都會出現的現象,所以要通過不斷地複習直到最後液敏掘,這個知識徹底被自己消化,才能達到快速記憶效果。方法六:好記性不如爛筆頭。

有時候學生即便是背誦了10遍課文但依舊記得不是很深刻,要想記牢,還有乙個辦法就是背完後默寫,將自己記憶的東西在紙上再過一遍,這樣一來記下的知識就很牢靠,也達到了快速記憶的效果。

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