1樓：子夜簫聲起
這個問題我可以一下，因為我女兒也是到這個階段了，這個問題我思考了很久，也做了很多功課，綜合對比下來，我還是決定讓我女兒去上幼小銜接的。
我是從這幾個角度來看的，你可以作個參考。一是孩子進入新環境之後，各種新事物都需要孩子去適應，有了乙個準備，孩子不會覺得那麼陌生。二是孩子進入新的學習生活，學習方式發生了改變，提前有了準備，孩子就可以順利過渡。
三是孩子面對新的學習內容，難免會覺得跟幼兒園學習的內容變化太大，學起來可能不會那麼有興趣，而提前激發了孩子的學習興趣，就可以避免這個點的出現。
而幼小銜接都是可以實現這些，所以我認為讓孩子參加幼小銜接會更好，我為我女兒選擇的是瀋陽的雙師課程，全能雙師是國內小學生課後輔導知名品牌，課程內容豐富有趣，很能激發孩子的學習興趣，相信孩子會喜歡的。
在幼小銜接學習後，對孩子上一年級有幫忙嗎？
2樓：匿名使用者
建議最好不要上幼小銜接，搶跑毫無意義。一年級到三年級可能成績好，到了四年級就沒有優勢了，不利於孩子的成長。
有些父母還說自己孩子上了幼小銜接，結果上課時認為自己會了，對課程內容不感興趣。相反，他們注意力不集中，影響了他們的注意力。
直到一年級的時候我才知道有多難。
小區裡的乙個鄰居，孩子純粹在幼兒園玩，不識字。結果一年級後老師要求看書，結果被抓瞎了。到處諮詢識字班，讓孩子突擊識字，方便完成作業。
乙個女孩上了一年級，沒有和她的孩子一起上，沒有報名參加英語班，一切都從零開始。每天雞飛狗跳，小姑娘哭得可憐。她媽媽也是愁眉苦臉，怒氣衝衝的來回切換，說進步太快了，孩子都學不下去了。
1.適應性的培養是不可忽視的。
孩子要調整作息時間，中午最多睡乙個小時，避免午休時醒來。今年開學的時候，就有個孩子醒不過來。
學會整理書包。小學有很多書，作業書，文具。每個人都有一張小桌子，裡面要放上自己的書包、衣服等物品，孩子要學會歸納整理。2、一分鐘跳繩跑。
國家學生體質健康標準》規定跳繩是小學考試專案。數量要求比較高。比如高一男生109跳100分，104跳95分，99跳90分。
想拿高分，就要提前練習。難怪有些家長讓孩子上跳繩補課班。
男生小學一分鐘跳繩評分標準(單位：次)
小學女生一分鐘跳繩評分標準(單位：次)
其實沒必要上輔導班。家長可以自己教。要點如下：
抖繩時，大臂靠近身體兩側，手腕用力抖繩而不是手臂。腳尖併攏，用腳尖和前腳掌起跳，不要起跳太高，跨過繩子就可以了，落地時彎曲膝蓋起到緩衝作用。
3.提高孩子的注意力，準備正式上課。
注意力可以說是做這件事的能力。一節課45分鐘，考驗孩子的耐心。我兒子上一年級的時候，很多孩子坐不住，總是在教室裡跑來跑去，所以受到了懲罰。
3樓：網友
有，幼兒教育馬上就要納入到義務教育中去了，可見國家的重視程度了，肯定是有非常好的效果，才會這樣。
4樓：愛奮鬥的喬安
各有利弊吧。
越是初級教育，越要看重老師的素質。
因為這是孩子第一次接觸正式上課。
所以老師的性格及指導方法都很重要。
如果孩子有牴觸心理，就沒必要報班。家長可以自己買小學課本，與孩子在遊戲中做基本的知識傳遞。
怎麼讓幼小銜接的孩子能夠完成生字的熟記？
班級 幼小銜接。教學目標 1.認識25個生字。2.通過遊戲讓幼兒園的小朋友感受小學的學習之樂，從而達到學校宣傳效果。教學方法 自主 法 小組合作法。教具準備 多 課件 小貼紙及實物獎品。教學過程 一 匯入。直接揭題。二 學習生字。1 小老師教學生字。2 全班認讀生字。3.個別認讀。三 延伸詞語 考考...
孩子上小學學哪種藝術科目好，孩子上小學的這些科目哪個最重要？
舞蹈，練習基本功很苦，能培養孩子正確面對困難和克服困難的意志力。在排練和演出時，能培養孩子的團結協作和社交能力。美術就不錯，藝術源於生活，不難想象，小朋友都是會觀察周圍書本或電影，看到飛船就畫飛船，看到怪物就畫怪物，看到什麼就回聯想到什麼，不得不說，長大了都忙於工作，只有小時候才能發揮想象力的時候。...
提前讓孩子學知識就能輕鬆上小學嗎？要不要上幼小銜接？
幼小銜接的主要目的是熟悉小學學習的知識點和上課習慣，讓孩子能夠養成好的學習習慣，提前學雖然國家並不認可，但是現在階段，讓孩子早一點學知識確實能夠在剛上學的時候給孩子一種好的環境，但是逐漸這種優勢就會消失，因為那些知識點大家都會逐漸學習到。幼小是孩子踏入學習生涯的敲門磚，幼小不僅能讓孩子融入課堂生活，...