1樓：冰珊哈
一、答題要點。
1、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。
對於這種題型我們可以從兩個方面來：
對於第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文；或起到引起下文的作用；從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為後面某某內容的描寫打下伏筆。
中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。
最後一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，並與題目相照應。
2、 文章表達了作者什麼樣的思想感情？
這需要根據文章的具體內容來，常見的有歌頌、讚美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字裡行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。
3、 概括文章主旨。
對於這種題目，在之前一定要把全文仔細看幾遍，然後可以用這樣的關鍵詞來進行：“通過…… 故事，歌頌(讚美)了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最後一段的第一句或最後一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。
4、 文中劃線句子運用了什麼表達方式？有什麼作用？
看到這種型別的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。
如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩，引起讀者的興趣。
2樓：歧芷煙
閱讀理解題答題技巧，要認真看呦！
閱讀理解怎麼做才能提高
3樓：情感顧問
第一，課內筆記背誦。
閱讀理解大致可以分為兩類，課內閱讀和課外閱讀。要想提高閱讀理解能力，首先要鞏固課內的閱讀理解。如果課內的閱讀理解尚且不能掌握，就更別說課外閱讀理解了。
因此課內閱讀訓練可以先從背誦課內的筆記開始，把課內的句子賞析、中心思想、課文分段通通背誦下來，這樣的話，相信課內閱讀理解題目一定能夠取得滿意的成績。
第二，古詩文背誦。
古詩文閱讀理解是閱讀理解的一部分，古詩文的閱讀原文一般是小古文、必背古詩、古文，初高中的一般是名著選段。考察的範圍一般不會超過上述部分。如果要想提高古詩文的閱讀能力，那就需要平時多積累背誦，背誦的時候不但要背誦原文，還要背誦重點詞語的釋義和譯文。
只有這樣，遇到按要求劃分停頓、翻譯句子的題目才不會無所適從。最重要的還是背得多了，語感就有了，即使是沒有讀過的文章也能讀懂。畢竟古文跟現代漢語的結構是不同的，要想在短期內提高的也就只能背了。
第三，必讀書目閱讀。
一部幾萬字的**，拿出一段一千來字的文段讓你賞析，沒有讀過原著的誰跟誰都分不清，這件事那件事從上下文也找不到。所以像是一些必讀的書目可千萬別偷懶只看個封面和梗概，能夠精讀的盡量精讀並且做好讀書筆記。
提高閱讀速度和理解能力方法
4樓：時尚達人
2)縮短停頓的時間，這就要求在閱讀時要保持高度集中，只有這樣才可能實現這點，那種慢條斯理的閱讀方式只能使自己更容易分神，這也就是在精神狀態不佳的情況下看書(或其他情況)人容易睡著且看了也不知所云的情況發生。
1.眼睛在停頓或凝視時閱讀，停頓正和或凝視物碰所需的。時間在四分之一秒到一秒半之間。
2.閱讀較慢的人每次凝視時平均吸收一個單詞。
3.閱讀速度為平均水平的讀者，每次凝視時吸收三到五個單詞。
4.回跳和倒退是舉螞盯不必要的。
5.慢而仔細的閱讀妨礙理解。
6.快速和按意思分群閱讀可以改進理解能力。
2.當你閱讀任何東西時，試著使用你大腦的眼睛。
4.堅持盡量使閱讀材料遠離眼睛，以能舒適地翻動能夠為準。
達到"照相記憶"閱讀水平的變形導引。
變形導引技術。
雙線掃描。可變掃描。
倒著"閱讀---反向掃描。
s"形。之字形。
圈形。垂直波形。
雙導引技術。
簡易"s"以各種速度來練習變形導引技術，許多人感到有些迷惑地發現：當他們以慢速閱讀時，幾乎沒有理解能力，但以某個特定的節奏來閱讀時，他們的理解能力突然變得令人吃驚地清晰。
怎樣才能做好閱讀理解？
5樓：網友
、判斷文章類別，認真審題。
如果是故事或者傳記的話，需要找出主要的人物、事件發生的時間、地點、主要情節和最後的結局，新聞報導、史記知識的介紹，對於新聞報導要特別強調時間性、準確性、所以需要搞清楚時間、地點和數字。
2、深層次了解文章。
解答題目的時候需要對文章進行深層次的理解，了解全文的概貌，記住文章中的要點，重要結論和一些關鍵性的人名、地點、定義和數字。
3、找出中心句。
需要找出文章的中心句利用中心句來查詢有關資訊，一般知道中心句後是可以知道這一大段的中心內容，中心句概括了全段的主要內容，剩下句子是用來闡述或者說明中心句。
4、注意答題速度。
在答題的時候一定要注意解題速度，要控制好考試時間，對於碰到難題的時候千萬不要耽誤太多時間，要果斷捨棄，不要影響有把握的題目，等到全部題目做好之後再來答題。
5、帶著問題閱讀文章。
在遇到不理解的句子的時候如果沒影響答題是可以不用糾結，總之應該是先讀題目，後讀短文，最後面尋找答案，這種帶著問題閱讀，目的是比較明確，容易集中，能夠及時抓住文中和解題關係密切的的資訊，節省閱讀時間，這種解題方法對錶層理解的題目效果最好。
閱讀理解怎麼做更快
6樓：李樹的戀愛
閱讀理解答題方法技巧。
一、事實細節題。
對於事實細節題，剖析一下不難看出，事實細節的內容不會單獨出現，它總會與前前後後的段落內容相呼應。考生只要抓住整體大綱，看懂主題，利用內容間的因果關係，通過時間空間的關係轉換，並對細節進行深入的剖析了理解，薯啟確定主題，將零碎的細節組成一個有機整體，就能深刻理解材料的內容，從而輕鬆解決問題。
二、歸納概括題。
適合這類題型的閱讀理解通常具體反映在文章的題目或一段短文的小標題上；很多文章從一開頭就直接說出觀數運如點，表達中心思想。所以對於這類題型，一定要提示學生注意主題句和主題段，絕大多數的短文類似於語文的老三段，注意段與段之間的聯絡，注意隱藏的中心思想，準確了解文章結構，把握句與句之間悄碧的關係，注重邏輯關係，把握住文章的脈絡即可。
三、詞句理解題。
詞句理解題主要講究的是理解題意，通過短文的詞、短語或句子的理解來充分理解題意，，碰到不熟悉的詞語要避過，先略讀再通讀，仔細推敲，尤其是對語境的理解要準確。
四、圖表理解題。
圖表題一般最簡單，主要考察的就是學生的思維模式，注意邏輯關係，分析其中的細節，找出符合圖示所要求的必要條件。
語文的閱讀理解怎么做，語文的閱讀理解怎麼做！
隨著 大語文 觀念的漸行漸盛和中高考語文閱讀分析題目量的不斷加大，如何提高學生解答閱讀分析題的效益，已經成為廣大中學語文教師亟待解決的一個實踐課題。本人以為，如果在日常教學中注意從以下幾方面加強對學生的訓練，也許會有事半功倍的效果。一 反覆閱讀選文 平時講解課文之前要求學生要預習 閱讀課文，其目的在...
閱讀理解怎麼做才能拿高分，語文閱讀理解該怎麼做才能拿高分？？
豁然 開朗 以前我們的高中語文老師關於閱讀送給我們一句話 答案在文中，而非在心中 意思是說我們做閱讀時要緊密圍繞文章，一般答案基本在文中都會出現，所以像語文閱讀我們回答絕對不能離開文章，語文閱讀中你即使文采再怎麼好不要去脫離文章發揮，英語閱讀中也不要去亂猜，因為英語閱讀中答案往往會相反 接下來的就是...
怎麼做英語閱讀理解技巧要快的，做英語閱讀理解有哪些技巧？
手機使用者 一般瞭解大意就可以了，不用細到每個單詞都明白。高中的閱讀理解不會簡單到在原文就可以找到答案，一般是推理，或判斷選項的正誤。所以還是歸結一點，瞭解文章大意。實在模糊的就用排除法，這點所有的選擇都適用。當然也有的閱讀是廣告資訊之類的，這種就先看問題再回原文找答案比較快。高中的英語閱讀佔試卷比...