1樓：網友
有了不理解的詞語當然要查詞典，問題是在沒有詞（字）典的的特殊情況下怎麼辦，比如閉卷考試時。有以下幾種方法：
1、如果是獨立的詞語，比如就是一個詞，最好的辦法是用分解法，把詞先拆開，再把意思合起來理解。比如噩耗，噩，不幸的；耗，訊息；合起來就是不幸的訊息。
2、如果是一個句子中的詞語，應該遵循「詞不離句」的原則來解釋，按照上下文字找出其正確解釋。比如，法布林的《蟬》中有一句話是「它工作好幾個星期，甚至幾個月，做成一圈塗墁得很堅固的牆壁。」其中的「墁」有兩義，一是塗抹、粉飾；二是用石、磚等鋪飾在地面上。
根據上下文，我們只能選擇第一個義項，而原來的課本恰恰選了第二個義項。
另外。1、查字典。
2、用這個詞造兩個句子理解。
3、找他的反義詞，知道反義詞的意思就能知道他的大概意思。
2樓：匿名使用者
聯絡上下問平時多看看成語詞典。
3樓：匿名使用者
我真實得告訴你；我不知道。
語文閱讀理解如何做？
4樓：sucm柒
第一，足夠的詞彙量，以及對這些詞彙的正確理解和正確使用。 語文詞彙散見於古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。
第二，精讀文章的能力。 讀一篇文章不僅僅要讀懂內容，還要讀懂文體、結構、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者，而應該從創作者的角度去思考。
作者說了什麼，他怎麼說的，他用了哪些技巧，他想表達他對於世界的什麼認識和觀點。
第三，對於古代語言和文化的基本瞭解。 掌握古代語言基本詞彙和特點，讀懂淺易的文言文，瞭解古代文化常識、古人的觀念和追求。既是對中國傳統文化傳承，也是對傳統文化的思考。
追根溯源，才能傳承發展。
第四，在理解的基礎上，背誦足夠多的古詩文，對古代知名作家有基本的瞭解。 小學凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦，理解深刻，經久不忘。對於知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關傳記。
一方面有利於理解其作品，另一方面有利於理解古代社會和文化。
第五，觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。 沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知，沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這裡的廣泛閱讀不僅僅侷限於文學作品，政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵，他們不僅可以增廣見識，還能提供認識世界的不同角度，提供解決問題的不同思路。
對自然、社會、人生的思考，是我們表達的基礎。沒有對這些問題的個性化思考就只會人云亦云。作文考試考查的不僅僅是語言表達能力，而是對整個語文能力的綜合考察。
沒有體驗、閱讀、思考，空洞的表達是打動不了人心的。作文雖有技巧，但一切技巧的前提是實力的提升。
語文閱讀理解如何做？
5樓：鯨志願
語文閱讀理解正確的解題方法和技巧。
1、讀材料、
2、找原話。
所謂「找原話」，就是要找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在段落，要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然後再來重點理解與分析。
3、看要求。
所謂「看要求」，就是要求學生再審視語文閱讀理解所要求的問題要求，關鍵的關鍵字、詞或句子也要讓學生用筆圈下來，作為扣題作答的要點，也是學生問題的可能的得分點。
解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查詢答案，因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對於深層理解閱讀理解的文章。
首先應瀏覽閱讀理解的全文，瞭解閱讀理解全文的概貌。看完後，應記住閱讀理解文章的要點，閱讀理解重要的結論以及閱讀理解中的一些關鍵性的人名、 地點、定義和數字（不同的人名、地點可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號，以便查詢）。
同時我們一定要掌握好閱讀理解的解題速度，有效地控制閱讀理解的考試時間，先易後難是閱讀理解的考試時答題的一般方法。
語文閱讀理解怎麼做？
6樓：匿名使用者
閱讀理解題答題技巧，要認真看呦！
7樓：鳳祺隨銳精
說明文比較容易。
就看文章裡面都可以找到的。
議**主要是先搞清楚論點。一般議**條理清晰還好找記敘文要認真閱讀，懂其中意思，並找出中心思想，他下面的問題都和中心思想有關係就套吧。
8樓：丁季是睿博
慢慢的看！慢慢的理解！慢慢的交卷！
語文的閱讀理解怎麼做
9樓：溢香國色
仔細認真地閱讀原文，「書讀百遍，其義自現」，每一個問題幾乎都能在原文中找到答案。
10樓：歧芷煙
「三步閱讀法」吃掉一本書，
怎樣做閱讀理解
11樓：歧芷煙
做閱讀理解題的三個小竅門，記得收藏。
12樓：一滴一點水中月
首先要看清楚所要求的問題，然後通讀全文、理解大概涵義、最後在精讀。必須要認真讀，讀完之後做出正確選項。
13樓：72小乖乖
做完形是主要靠平常積累，我做完形就能全對。因為已經有了語感，看了句子就知道填什麼。要多說，多看外文**。
14樓：雨宮夢琳
有的單詞可以猜，方法因人而異，本人習慣先瀏覽全篇，再看問題像第一問大多在第一段能找到答案，概括大意的題大都可看開頭，結尾段，當然，這些只是通常情況··
單詞可積累，我曾試過把閱讀，完形中不是人名，地名等的不認識的詞（具體靠自己判斷那些沒用）都摘下來，事後花十分二十分鐘時間查出意思，平常有空就看幾眼，記幾個，一段時間後效果還真的不錯，做完形，閱讀時單詞漸漸熟悉了，多看到幾次後就記住了··
初二語文閱讀理解從微笑開始，初二語文閱讀理解 從一個微笑開始
9.告訴我們應該用微笑去面對生活中的各種態度.10.一樣，都是要告訴我們要過好沒一天！11.突出我們在生活的道路上會遇到很多的挫折.12.我同意，微笑戰鬥中，強似哀兵必勝，那微笑是給予 對手的飽含憐憫的批判。13.做人要用豁達開朗的心態去體驗生活，要用微笑去。你自己看這辦吧。春光爛漫，心裡卻絲絲憂鬱...
語文的閱讀理解怎么做，語文的閱讀理解怎麼做！
隨著 大語文 觀念的漸行漸盛和中高考語文閱讀分析題目量的不斷加大，如何提高學生解答閱讀分析題的效益，已經成為廣大中學語文教師亟待解決的一個實踐課題。本人以為，如果在日常教學中注意從以下幾方面加強對學生的訓練，也許會有事半功倍的效果。一 反覆閱讀選文 平時講解課文之前要求學生要預習 閱讀課文，其目的在...
孩子閱讀理解差，該怎麼提升，孩子語文閱讀理解差怎麼辦
說文寫作 如何提升孩子語文閱讀理解能力？先寫後聽老師講解，否則成績難提升 找答案要講究技巧，看分值寫採分點，並且按題目順序去原文中找答案，按先後順序去找，不要顛倒了，否則找到的有可能就是錯誤的答案了，這就是考察我們篩選答案的能力。有些答案並不是以一句話的形式直接呈現給我們的，我們只能從中挑選出一兩個...