1樓：匿名使用者
掌聲。既然想要擁有一方自己的天空，那麼延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄搖在我們頭頂的，除了悠悠的白雲，還有重重迷霧。
既然想與千里馬並駕齊驅，那麼又何必埋怨萬里征途？
只有仰天長嘯，揚鞭奮蹄，才能達到前所未有的高度。
既然想聳立高高峰頂之上，那麼就得勤奮努力，向上攀登，要有勇氣，有決心。
是什麼給你如此的動力，如此的豪言壯語呢？
是掌聲，是掌聲讓我能夠擁有自己的天空，是掌聲讓我能與千里馬並駕齊驅，是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。
掌聲是無言的，是真摯的，是熱情的，更是熱烈的……
記得，那是個秋高氣爽的下午，我參加了學校舉辦的演講比賽。
演講開始前幾分鐘，我還在為確保成功做最後的準備。
演講時，我望著臺下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺得兩腿在顫抖著。
這時，全場肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽，我的心更慌，只覺得這種悄然的靜，靜得可怕，我站在臺上，一時呆住了，不知所措，很久沒能說出話。
突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際，是他———校長在為我鼓掌，他沉穩而有力地擊著掌，像清泉注入我的心頭，似一種花的芬芳傳入我的鼻中，如洪波激盪著我的心扉。
這掌聲開啟了我的思緒，在不知不覺中演講結束了，掌聲卻在我的腦海中久久地迴盪。
掌聲，是前進的動力，給了我面向人生頂峰不斷探索的動力。
人需要掌聲，它能給人以信心。
讓我們擊響掌聲吧！
向著太陽，向著藍天，向著白雲，讓它們來傳遞我們的心聲！
2樓：丫丫
有一次的掌聲使我受到了極大的鼓勵，讓我更加陽光，更加快樂。我bai來給你們講講吧！
暑假裡的一天，我們一家人在吃晚飯的時候，媽媽的手機響了，我連忙湊過去看，是我們班的劉老師給我媽媽發的資訊。原來是合唱隊的王老師讓我和五三班的盧靜怡在開學典禮上唱《最好的未來》。
這可是我求之不得的，這麼好的機會，就唱一首歌嘛，沒有什麼難的。我的內心充滿了自信。
到了學校，開始排練。沒想到一進門，王老師就讓我們唱一遍，我心裡一驚，磕磕巴巴地唱了幾句。 王老師瞪著眼問我：
你會唱嗎？」 不會」。我只好照實說。
那怎麼能行？馬上就要開學了！唉一一要是今天學不會，我就換人！
王老師加重了語氣。沒想到事到臨頭還會有危機，我以殷切的目光看著王老師的臉，就怕他改變主意。王老師說：
不換人也行，但你必須學會，出去學去吧！」沒辦法，我只好低下頭開啟門，走了出去，坐到椅子上，拿起歌單，開始慢慢唱了起來。開始是慢吞吞地唱著，但是一想到王老師一會兒要來檢查，我緊張起來，不由加快了練習速度。
過了一會兒，王老師來檢查，又教了我這首歌的要領。功夫不負有心人，我終於學會了這首歌，練習到很晚才回家。
開學典禮到來了，那天是我四年級生涯的第一天，也是最重要的一天。我到王老師那裡，和盧靜怡一起給王老師唱了一遍。王老師十分滿意，讓我們上臺時不要緊張。
我把王老師說的話都牢牢固固的記在心裡。快到我們上臺的時候，我的心「變化多端」：一會兒心裡打起鼓來，一會兒像十五個吊桶打水一一七上八下，一會兒懷裡像有一隻小兔子蹦蹦跳跳。
開始唱了，我的腦子一片空白，都不知道是怎麼唱完的。當我們唱完的時候，操場上竟然響起雷鳴般的掌聲，一下子就把我那緊張的心情吹得無影無蹤了。一**，王老師就誇我唱的好，我就像吃了蜜糖一樣高興。
從此以後，我每次上臺唱歌都很棒，因為我有更棒的**老師教我呢！
這次的掌聲極大地鼓勵了我，使我更加陽光，更加快樂！
掌聲作文怎麼寫
3樓：娃娃教育小能手
正文：掌聲在我失敗時給我動力，使我勇於奮鬥；掌步在我成功時給了我安慰，讓我信心倍增。我記得一年級的時候，老師讓同學們上講臺輪流講故事。
同學們一個個接著走上了講臺，他們那動聽響亮的聲音，真讓我佩服不已！我開始擔心了，我擔心自己講得沒有別人好，沒有別人的自信！我對自己失望了，美滋滋的心，成了酸溜溜的'，好不是滋味！
當輪到我上臺時，我就更加忐忑不安了，不知怎麼走上了講臺，面對同學和老師，我就更緊張了。看著他們帶著期盼的目光注視著我，我的心「撲通、撲通」地跳個不停，我呆住了，當時教室靜得出奇，就連一根頭髮掉下來的聲音也能聽得見。
我慌慌張張地講了起來，前言不照後語，音越講越小，後我啞住了……就在這時，同學老師鼓起了熱烈的掌聲，那掌聲盪漾在教室裡的每一個角落，它帶給了我很大的自信。
於是，我打心眼裡不想讓他們失望，就儘自己的最大能力，把自己想好的故事盡情地發揮出來，我的聲音變得那麼美妙，不知不覺我的故事講完了，頓時，同學和老師又鼓起了雷鳴般的掌聲。
從那以後，我就上課積極發言，是掌聲意味著我成功了！是掌聲給了我自信！我永遠忘不了的掌聲！
4樓：世間不朽的
人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引領著我們掛雲帆，濟滄海。掌聲是無言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。
我有幸在家長會上做學生代表上臺發言，眼看就要輪到我上臺演講了，我的心裡異常的緊張，真像十五個吊桶打水——七上八下的。手心裡直冒汗，兩腿更抖得厲害。終於，輪到我了。
我拖著瑟瑟顫抖的雙腿走到講臺上，看著臺下那麼多的家長等著聽我的演講。可我卻更加緊張，在臺下呆呆地望著臺下那一張張焦急的臉，舌頭也不聽使喚，不敢演講。這時，坐在臺下的媽媽伸出雙手，為我鼓掌加油，別的家長們也跟著為我鼓掌，彷彿在說：
彆著急，要勇敢點。」這掌聲猶如在演奏一曲美妙的樂章給了我信心，讓我能夠勇敢地克服膽怯心理，我也聽懂了這掌聲傳遞的心聲。
於是，我不再心慌意亂，用洪亮的聲音抑揚頓挫地朗讀演講稿，向家長們回饋我的：「贈禮」.在那一瞬間，我讀錯了好幾個字，頓時，我的腦袋像是被「轟」地炸開了。
頭埋得很深，臉憋得通紅，活像是個關公。我剛剛被「發掘」出的自信心又被這尷尬的場面「炸」的蕩然無存，我又呆呆地站在那裡了。我害怕極了，想到臺下隨時可能會出現鬨笑和嘈雜聲，我就更加緊張。
驟然間，教室內又響起了一陣掌聲，這掌聲熱烈而持久，好似一團燃燒的火焰。在我心中劇烈的燃燒著，使我有了莫名的動力，掌聲讓我擁有了自己的天空，掌聲讓我走出窘境，掌聲讓我想與千里馬並駕齊驅，掌聲點燃了我希望之火。
此時，我重新抬起頭來，用紅紅的眼睛注視著每位家長，繼而十分投入地朗誦著。掌聲此起彼伏，伴著陣陣掌聲，我的演講完了，抬起頭看臺下叔叔、阿姨們臉上溢位微笑，手不停地仍在鼓掌。我頓時有一種成功的感覺，我的演講得到了家長們的喜愛和讚許，他們已經肯定了我。
我深深地鞠了一躬，臺下又爆發了一陣雷鳴般的掌聲，這次的掌聲不是鼓勵的掌聲，而是祝賀我演講成功的掌聲。我的努力得到了讚許，我真想放聲說：「啊，我成功了，家長們的掌聲給了我成功的動力，我不再膽怯了。
在人生的大舞臺上，誰不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重、是鼓勵、也是肯定。讓我們大膽鼓掌，為別人，為自己，也為豐富多彩的人生，更為美好的生活，請不要吝嗇你的掌聲！
5樓：匿名使用者
海上的風吹李白，使他覺的自己是分高興，天地也發操他的忠向，當然要用彩虹做線，天上的月亮為鉤。
關於掌聲的作文 5
6樓：匿名使用者
掌聲，使我鼓起信心；掌聲，使我告別自卑；掌聲使我加速前進。生活是色彩斑斕的，尤其蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的寂寞---此時，需要掌聲，生活不能離開掌聲。
那是去年暑假的一天，我待在家裡很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨後，便開始教我「走路」。我小心翼翼地挪動著雙腳，剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天，我疼得差一點哭出來。
這時，爸爸走過來，為我鼓掌，我生氣地說：「我摔得這麼疼，您還取笑我。」可爸爸還是笑眯眯的，並對我說：
我不是在取笑你，我是看到你進步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些，這是不是進步？」我點了點頭，爸爸繼續說：
就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終於學會了溜冰。現在，我再也不羨慕小夥伴在溜冰場上的出色表現了，因為信心告訴我：我同樣可以！
我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學會了為別人鼓掌。
其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。合掌之勞，不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
《人生處處有掌聲》作文，《人生處處有掌聲》作文300字
掌聲在生活中，有一種十分美好的聲音 掌聲。他給人以鞭策，給人以鼓勵。第一次，難免會很激動，當然，我的第一次掌聲也同樣。記得我的第一次掌聲是在學前班吧！我也記不清了！那一次是老師讓念什麼東西，結果老師的一聲，劃破了我的緊張。那是我第一次上講臺對著全班同學念東西，上去時，老覺得雙腿發軟，腿好像不是自己的...
作文《留在我心靈深處的掌聲》怎麼寫
守護甜心 我是個非常膽小的女，只要在全班回答問題，我會變的非常緊張，然而因為緊張，我又會忘幾我所要講的內容。因此，我沒有機會體會到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。但是在前幾天的一次的一次演講課上，我被掌聲包圍了，我變得膽大了。我終於嚐到了掌聲響起的滋味了。記得那天老師讓我們每人準備一份搞子，他隨便叫同...
以掌聲為話題的作文
這是我的作文 掌聲在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節目 在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起 生活需要掌聲 當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支援，從而打破了阻止前進的厚障壁 當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進 當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進 當生活走如...