1樓：聖春桖
掌聲是對人類的鼓勵，是對別人的稱讚，也能成為人類不斷進步的動力。那次掌聲就像一朵美麗的浪花，永遠跳躍在我記憶的長河中。
四年級的時候我和平常一樣去練琴，聽說琴行下個星期舉行比賽我就報名參加了。報名後我練琴就更加刻苦了，等到比賽那天我才瞭解到我的節目被排在後面，隨著選手和主持人的不斷上**，終於——輪到我了。我緊張極了，心裡像打鼓一樣，撲通普通的跳著，不一會兒我便鎮定下來，調好音後就彈起來了，開始彈的還不錯，可是後來就不行了，左手彈的居然按錯了。
我更緊張了，匆匆忙忙彈完，我想：哎，彈的這麼差肯定沒人鼓掌了。然而另人驚訝的是臺下響起了熱烈的掌聲，那掌聲似乎有點震耳欲聾了，代表著觀眾對我的節目的認可；那掌聲充滿了喜愛，代表著我的成功；那掌聲久久迴盪，代表著我以後勇往直前的動力。
我興奮極了，想起了一句話「臺上一分鐘，臺下十年功」。經過這次掌聲後，我練琴比以往勤快了許多，因為只有我刻苦練習才能對得起這掌聲啊！
多麼難忘的掌聲啊！它激勵著我不斷進步，它給了我動力。這掌聲已經在我深海般的記憶中留下了不可磨滅的印記。
2樓：龍採集團宣傳
我這個人天生就不適合站在舞臺上,一上臺,大家的目光就會投向我,這時,我就會緊張的說不出話來,豆大的汗珠從臉上飛流而下,此時,掌聲就會響起,原來的我認為它只是緩解氣氛的形式罷了,終於有一天,我才領悟到掌聲的意義和價值.
幾年前,我們的英語班開展了一次英語比賽,爸爸媽媽也毫不猶豫的給我報了名,起初我好聲好氣的懇求他們讓我退賽,到後來,便開始「冷戰」,這幾天是最難熬的,我是一個不善言辭的人,也沒法再開口請求,比賽那天早晨,我糊里糊塗被送到賽場,賽場外,父母們大聲為比賽選手們加油,你是最棒的！好好表現呀！可爸爸卻說:
「得不得獎沒關係,重在參與,我一直支援你」,我不服氣的看他一眼,心想:我是那種得不到榮譽的人嗎？
幾天的選拔賽後,我得到了去北京參加比賽的資格,這回主要和爸爸媽媽說再見了,還有點捨不得,一上火車,陪同的老師就讓我們開始練稿子,第一位同學順利通過了,輪到我了,一看到大家的眼睛都在注視著我,我的一舉一動都在他們的視線中,我又一次緊張了,臉漲得通紅,兩隻手不由自主的畫著圖形,嘴緊緊閉著……最後,大家都練習好了,只有我一個總是很緊張,發揮不好,這時老師拍著手喊著「你們都是好樣的,比某些人強」.
晚上,不會有人來打擾我了,臥在床上,用被子把自己捂的死死的,給家裡發了個簡訊:真的很想家.望著窗外,天灰濛濛的,玻璃上還有一層霧,唉！想家呀！
3樓：金色的秋天
在我們的校園裡，每天都發生著一樁樁一件件的事。可是有一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次開啟我自信的掌聲。
記得，剛開學沒幾天，老師讓同學們做自我介紹。輪到我，我很不好意思地說了一遍我的名字，聲音極小，我想，可能當時連我的同桌也沒有聽清我在說什麼，老師見我什麼都沒說，就讓我坐下了。我低下頭，感到同學們的眼睛在注視著我……
上課時，老師提出問題，同學們都爭先恐後舉手發言，而我卻趴在桌子上，生怕老師會叫到我，其實我怕並不是不會。而是想，萬一回答的不正確，或者中間忘了該說什麼，那得多麼難為情的事啊！又是老師叫到我，我回答的去總是支支吾吾，不敢抬頭看老師，也正因為如此，我很少得到老師的表揚。
我總覺得能得到表揚是一件多麼遙不可及的事情。
每一次看到別的同學精彩的回答，我也會為他們鼓掌，心中十分羨慕，也希望自己有一天能像其他同學那樣大膽的舉起手，流利的回答老師提出的問題，可是……
雖說我的學習成績不算差，老師很少注意我，也很少表揚我。直到有一次期末考試，我語文、數學都考了滿分，老師讓我把我的作文讀一遍，我站起來，心中十分緊張，甚至都忘記了我是怎樣讀完作文的。
我剛剛讀完最後一個字的時候，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，老師也給我了鼓勵。我心中激動不已，對以後的學習更加有了信心。
從此以後，我上課像變了一個人似的，舉手的次數越來越多，回答問題也越來越完整，得到了同學們一次又一次的掌聲。
是同學們給我的第一次掌聲，讓我對自己充滿了信心，從沉默變成了開朗。我永遠也忘不了同學們給我的第一次掌聲，它開啟了我走向自信的大門。
掌聲作文500字
4樓：匿名使用者
我是個膽小的孩子，在上課時老師讓我舉手發言，也只是舉起手腕。但從一次英語課上，一次掌聲徹底改變了我。
那節課，老師讓把「sport」這篇課文翻譯成中文，舉手回答。我一看書，「哇"!這篇課文有27行半，起碼有幾千字。
想到這裡，我的心更慌了。環顧四周，今天可邪門了，班裡只有10個人，其他8個人好像故意和我作對，都沒來。我坐在最後一排，刊例看書，這篇課文我在家預習了三遍，在補習班上有看了三遍，中文已非常熟了。
「王水源!」老師點了名，他站起來，慢吞吞的說:「這隻貓…·」讀完，王水源頭上滲出了細細的汗珠，臉上卻路出得意的神色。
我一驚，這和我預習的簡直是天壤之別嘛!我看了看別人，他們也在「嘩嘩」翻著自己的課本，臉上路出疑惑的神情。老師走上一看，笑了:
「他複習的是下一課!」「哈哈……」我們情不自禁笑出來。
又點了幾人，但答案全被否認，只剩我一人了，「刷刷」的目光向我投來，我拼命想捂住臉，可還是被叫起來，我只好用發抖的手把椅子慢慢挪開，「咚!」倒了，我扶起來，又拿起書，「啪」書掉了，好像這雙手因緊張發抖的不聽使喚。我定了定神，清了清嗓子，說「運動是有益健康的…··」十分鐘過去了，我翻譯完畢，老師笑著說:
「張天昊同學翻譯得非常準確，大家為他鼓掌!」同學們拍起手，向我投來讚許的目光。
從此以後，我不再膽小了，上課總是積極回答問題，學習有了明顯的進步，現已成為班裡的「佼佼者」。
我永遠忘不了，那一次掌聲。
關於掌聲的作文500字
5樓：匿名使用者
每當別人給我掌聲時，我就想起張老師第一次給我的掌聲，那掌聲我永遠忘不了``` ```
上二年級的時候，我很膽小，不敢說話，就連上課也很少發言，或許是老師在鍛鍊我吧！每次上課都提問我問題，我一站起來，心裡像揣了一隻小兔子一樣「怦，怦」直跳，手心裡握出了汗，吞吞吐吐地一兩句話，就把老師給「打發」了。由於這樣，我從來沒有得到過老師的掌聲，受到老師的讚揚。
就是那一次，老師第一次給我掌聲，第一次給我讚許的目光。就從那天開始我又有了自信。清楚地記得，那一次，羅老師講《跳傘》那一課，提出了一個問題，《跳傘》講了一件什麼事？
我在心裡已經想好這個問題的答案。可是，我遲遲不敢舉手。老師看了看我，我微微地搖了搖頭，老師好像從心裡嘆了口氣。
從心底裡感到惋惜。老師轉頭叫別人，他沒答上來，我的機會又來了，但我的手又抬了起來，像綁了一個沙袋一樣，雖然舉起了手，可手舉得低低的，幾乎要貼到桌面上了。或許是老師沒看見吧。
又叫了一個同學，唉，今兒個怎麼了，真邪門，這個同學又沒答上。老師火了，怒氣衝衝地說：「怎麼咱們班就沒有一個能回答上我的問題來的嗎？
」隨後，又叫了幾個人，一一沒有答上。老師更著急了，看見老師這般模樣。我鼓起了勇氣，把手舉了起來，老師看見我舉了手，真是「開天闢地」第一次，就叫起了我。
我站起來兩腿有點發抖，揪了揪衣服壯了壯膽，回答起來：「我覺得《跳傘》講的是``` ``` 」我回答完了。頓時有一種如釋重負的感覺。
靜等著老師對我「評判」。沒想到老師對我笑了笑，說「我們給李素娟鼓掌。」老師話音剛落，「啪，啪，啪」掌聲四起，同學們對我投來讚許的目光。
我心想：老師怎麼回事？我回答得好嗎？
怎麼給我鼓掌？正當我疑惑不解時，老師開口了，她說：「李素娟回答的相當精彩，這是她第一次大膽地，而且回答地這麼完整，這麼準確的問題。
」聽了老師這番話後，我幾乎不敢相信自己的耳朵。從那以後每堂語文棵我都舉手發言。膽子也變得越來越大，學習成績也逐漸提高了。
「啪啪啪」鼓掌聲，每當我聽到這種聲音我就想起第一次，大家給我的掌聲。第一次的掌聲，我永遠也忘不了它。
6樓：匿名使用者
要自己動手寫作文才好，不要一味的依賴別人，這樣的行為是不好的
關於掌聲的作文500字左右
7樓：學無涯有路
童年的很多事情都凋謝在記憶的深處，可是，一次掌聲卻永遠讓我記憶猶新。 小學的時候，每到「六一」學校總會組織文藝演出，讓各班出節目。不知是什麼原因，老師對我十分器重。
那次大型舞蹈給了我一個露臉的機會。
由於當時離「六·一」還有兩週，但我們的舞蹈卻還有許多不盡如人意的地方，老師讓我們加緊排練。那天一直練到了7點鐘還沒休息。
有人曾說「天氣就像孩子的臉，說變就變」，這話一點不錯，剛才還是晴空萬里，可不一會就烏雲密佈，天空中落下了雨滴。而窗外陸陸續續站滿了為孩子們送傘的家長，這讓本來就不太能跟上節奏的我，更跟不上了。窗外的人對我指指點點，可我還是堅持跳著。
當父親的臉在窗外出現時，我突然就不會跳了，像個傻子似的站在那兒。人們向我投來了詫異的目光，這讓我那顆幼小的心靈備受打擊。我噙著淚水向父親望去，父親卻笑了。
他先向我伸出了大拇指，然後張開雙手，將兩隻手撞在一起，再分開，再撞到一起，父親重複地做著這個動作。我也笑了。
窗外的人，看著父親，目光中有絲絲敬意，於是也跟著父親拍起了手。但我並沒有像某些孩子，因為受到鼓勵完成了自己根本無法完成的事情，反而跳得更糟了，以至於被老師刷了下來。但從那次以後，我在人生的舞臺上，有了勇氣。
因為我得到了父親給我的掌聲和那份濃濃的愛。
在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節目．在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起．生活需要掌聲．
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支援，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨．．．．．．
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是後退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那麼完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的」如果感到幸福你就拍拍手」，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
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