1樓：穎子
提高教學質量的方法如下：
1、不斷提高自己的知識水平和業務水平有利於提高教學質量。一個合格的教師，只有在無盡的學習、知識、改變思想的工作中，才能儲備一桶鮮活的「生命之水」，為學生服務，為每一朵花澆水。
因此，如果要提高教學質量，作為教師，我們必須首先不斷提高自己的知識水平和專業水平。 同時，在教學過程中，不斷積累、思考，經常總結，努力實踐基本技能，不斷提高教學水平。
2、重視課堂教學質量，提高教學質量。要提高教學質量，必須不斷提高課堂教學質量。老師們應該清楚他們在教學過程中所教的東西。
第一步是把自己說清楚。第二步是讓學生理解，這樣，才能取得好的教學效果。
3、良好的日常活動，養成良好的學習習慣，有利於提高教學質量。良好的學習習慣是提高學習質量的保證。習慣不是天生的，而是後天培養的，它是在人們的學習和生活實踐中逐步形成的。
習慣的力量是巨大而持久的，好的學習成績是養成習慣的力量，好的習慣養成，只需一點點提醒老師就可以堅持下去，這將使學生終身受益。
如何提高教學質量？
2樓：有趣的教育
這麼看：一是明確一下教師發展內容：1.教師教育思想，教育理論水平提升；2.教師教學水平，課堂教學手段多樣化；3.教師教學效率高……
二是優化教師發展環境需要做到：1.學校提供教師教育思想，理論的培訓學習……線上培訓……請進來，請專家，優秀教師作報告；走出去，到名校實地考察學習……2.
學校制定嚴格，科學的教師學習提升考核制度，獎優罰劣，保證培訓質量……3.學校還要保障各項培訓經費的籌集，支出……兵馬未動，糧草先行……
三是教師自身要有強烈的學習意識，與時俱進，積極投身到新的教學模式的探索發現之中，提高教學效率，不可固步自封……在現有教學條件基礎之上，力爭教學質量全面提升……就像山東杜郎口中學……成為全國課改的旗幟……
總之，轉變教育思想，提升教育教學理論水平，人人爭做課改先鋒，教育教學質量，就會全面得以提高！
怎樣提高作文教學的效率？
3樓：會哭的禮物
作文教學在語文教學中向來是個重點，也是個難點。那麼怎樣提高作文教學的效率呢？我覺得應該從以下幾個方面入手。
第一，一定要結合閱讀教學來搞好寫作教學。在閱讀教學的過程當中，主要是去理解文章的意思去學習文章當中表達的思想感情。但是文章只是一個例子，我們應當通過對課文文字的學習去體會文章到底好在什麼地方。
學習作者的表達方法。
第二，老師要對作文怎樣寫有一個通盤的考慮，要有一個計劃，這樣才能方便的從閱讀教學中從每一篇課文中找到可以訓練學生表達，訓練學生作文的那個點，然後通過這個點的反覆練習，逐步提高學生的作文水平。
第三，要不斷的去培養學生健康的審美觀，去豐富學生的情感，培養學生對生活的愛。做個人說到底不過是一種技巧，掌握了這種技巧也不一定能寫出好文章。寫出好的文章需要這個人充滿了正能量，也就是說需要這個人的三觀要正。
如何提高教學質量
4樓：右眸戀左瞳
1.教師的學術業務水平。
如對教材內容的熟悉程度，對重點、難點掌握的準確程度，組織課堂討論、選用編寫教材、選習題及試題的水平等方面。
2.教師的教學方法。
如突出重點、分散難點的講授方法是否恰當，是否結合學生實際，是否達到教學大綱要求及能否妥善組織各個教學環節，承前啟後及啟發式教學方式運用得如何，表達與板書是否清楚與有條理。
3.教師的教學態度。
如是否認真備課，是否執行教學計劃，能否不斷改進教學、更新教學內容，能否既教書又育人。
4.教學生養成良好的學習習慣。
我認為培養學生良好的學習習慣是整個教育的主旨，也能使學生終身受益。
5.培養學生具有自我約束的能力。
自我約束能力，也就是要學生有自我教育的本領。我認為一個優秀的學生必須是一個具備足夠的自學能力的人，能夠隨時隨地地進行自我教育的人，否則，算不得是個優秀的學生。作為教師，必須讓學生學會舉一反三，自己去學習、去研究、去掌握，去掌握更多的知識。
人類的知識財富，其積累主要不是機械相加，而是發展演進的，由此，學生對於現代的知識，絕不可「光知守而不知變」，一定要多看書，在接受前人經驗的基礎上，通過自己的獨立思考、有所發現、有所改革、有所創新才是。這種發現、改革、創新，是別人不能代替的，必須在自學過程中逐步達到這樣的境地。
5樓：花樹枝鞠春
「謀教育科學發展，辦人民滿意教育。」為進一步落實質量是核心的辦學理念，我認為應從下列幾方面下功夫。
一、向課堂管理要質量。
教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據各科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使"向45分鐘要質量"的口號真正落實到每一堂課，提出實施「有效課堂」理念，充分發揮課堂的主渠道作用：
第一，把功夫下在課前。教師上一堂有質量的課就不容易，經常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鑽研課程標準、教材，仔細備課。
堅持集體備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環節、備可能出現的教學中的意外情況、備教法和學法、備板書設計，必須嚴格做到教學計劃、教學內容、教學進度、教學資料、測驗考試和教學目標的六統一。
第二，把力量放在課內。教師每堂課儘可能做到優質高效，必須遵守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學目標；（2）必須讓學生積極參與教學活動；（3）必須當堂檢查、反饋和鞏固。
第三，把補困放在課後。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有一些學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。
第四，精選課堂教學例題、習題、作業題。教師對課堂教學的例題、習題和學生作業題做到精選精改，有必要的評語，注重激勵，提高效率。
二、加強對年輕教師的管理。青年教師是學校教學管理的生力軍。
如何提高小學數學教學質量
菱子 摘 要 義務教育階段的小學數學課程，主要目的是為了促進學生全面 持續 和諧發展。它強調從學生已有的生活經驗出發，使學生獲得數學知識，並提高自身的思維能力。如何讓小學生更好的接受數學教育。如何提高小學數學的教學質量是教師主要需要思考的問題。本文主要針對小學數學教學的特點，提出提高小學數學教學質量...
如何有效提高課堂教學質量，如何提高教學質量
文庫精選 內容來自使用者 愛梅890607 王雪一 從抓備課入手提高課堂教學質量我上了幾年的課，一直在思考何謂一堂 好課 一堂好課是有效率的課，豐實的課，平實的課，真實的課，常態的課 說到底，一堂 好課 就是一堂有效率的課，能照顧到每一類學生的課，如涓涓溪水娓娓道來，讓學生學起來輕鬆，在課上有所收穫...
提高教學質量的N種方法，如何提高教學質量
如何提高教學質量 提高教學質量的方法如下 1 不斷提高自己的知識水平和業務水平有利於提高教學質量。一個合格的教師，只有在無盡的學習 知識 改變思想的工作中，才能儲備一桶鮮活的 生命之水 為學生服務，為每一朵花澆水。因此，如果要提高教學質量，作為教師，我們必須首先不斷提高自己的知識水平和專業水平。同時...