1樓：匿名使用者
相關係數又稱pearson積差相關係數，以符號r表示樣本相關係數，用來說明具有直線關係的兩變數間相關的密切程度與相關方向。
正常值範圍和可信區間區別。
1)意義不同： 參考值範圍是指同質總體中包括一定數量(如95%或99%) 個體值的估計範圍，如95%參考值範圍，意味該數值範圍只包括95%的個體值，有5%的個體值不在此範圍內。可信區間是指按一定的可信度來估計總體引數所在範圍。
如95%的可信區間，意味著做100次抽樣，算得100個可信區間，平均有95個可信區間包括總體引數(估計正確)有5個可信區間不包括總體均數(估計錯誤)。
2)計算方法不同： 參考值範圍用x±uαs計算。可信區間用x±tα、νsx或x±uαsx計算；前者用標準差，後者用標準誤。
2樓：
@mdwani
mdwani
一、論述題。
某種菌苗通過皮下注射，對20名觀察物件進行免疫，21天后觀察結果，分別採用三種原始記錄形式，結果如下表：
1 以上三種記錄各屬何種型別的統計資料？
2 怎樣對這些資料進行合理的分組整理，以有助於進一步的統計分析？
用某菌苗對20名物件作皮下注射免疫結果。
觀察 抗體 目測判斷 免疫效果。
物件 滴度 抗體水平 分 類。
觀察 抗體 目測判斷 免疫效果。
物件 滴度 抗體水平 分 類。
1 1：40 ++有效。
2 1：20 + 無效。
3 1：160 ++有效。
4 1：40 ++有效。
5 1：320 ++有效。
6 1：80 ++有效。
7 ＜1：20 ± 無效。
8 ＜1：20 ± 無效。
9 1：40 ++有效。
10 1：40 ++有效。
11 1：80 ++有效。
12 1：160 ++有效。
13 1：160 ++有效。
14 1：80 ++有效。
15 1：40 ++有效。
16 1：40 ++有效。
17 1：20 + 有效。
18 1：80 ++有效。
19 1：40 ++有效。
20 1：160 ++有效。
誰能幫我解答統計學的兩道試題（急）
3樓：滯留
某行業管理局所屬40個企業2023年的產品銷售收入資料（單位：萬元）如下：
要求：
（1）根據上面的資料進行適當分組，編制頻數分佈表，並計算出累積頻數和累積頻率。
（2）按規定，銷售收入在125萬元以上為先進企業，115萬元～125萬元為良好企業，105萬元～115萬元為一般企業，105萬元以下為落後企業，按先進企業、良好企業、一般企業、落後企業進行分組。
（1） 40個企業按產品銷售收入分組表 按銷售收入分組（萬元） 企業數（個） 頻率 （％向上累積 向下累積 企業數 頻率 企業數。
頻率 100以下 ：
～120 、 120～130 130～140 、 140以上 、12、 7、 4、 3 、
。 合計40 。
（2）某管理局下屬40個企業分組表 按銷售收入分組（萬元） 企業數（個） 頻率（％）先進企業。
良好企業 一般企業 落後企業.5 、 合計40 。
起源：統計學的英文statistics最早源於現代拉丁文statisticum collegium（國會）、義大利文statista（國民或政治家）以及德文statistik。
最早是由gottfried
achenwall於2023年使用，代表對國家的資料進行分析的學問。
也就是「研究國家的科學」。十九世紀，統計學在廣泛的資料以及資料中**其意義，並且由john
sinclair引進到英語世界。
統計學是一門很古老的科學，一般認為其學理研究始於古希臘的亞里士多德時代，迄今已有兩千三百多年的歷史。它起源於研究社會經濟問題。
在兩千多年的發展過程中，統計學至少經歷了「城邦政情」、「政治算數」和「統計分析科學」三個發展階段。
所謂「數理統計」並非獨立於統計學的新學科，確切地說，它是統計學在第三個發展階段所形成的所有收集和分析資料的新方法的一個綜合性名詞。概率論是數理統計方法的理論基礎，但是它不屬於統計學的範疇，而是屬於數學的範疇。
醫學統計學習題 求大神詳解
4樓：匿名使用者
（1）n=100，為大樣本可用正態近似法，估計總體均數的95%可信區間。
若該名成年男性的血鈣值包含在該參考值範圍內，可認為正常，若為包含在該參考值範圍內，可認為其血鈣值偏大或偏小。
3）該資料為成組設計的計量資料，已採用成組t檢驗。
1.建立檢驗假設，確定檢驗水準。
h0：該地健康成年男性與女性的血清鈣值無差別。
h1：該地健康成年男性與女性的血清鈣值有差別。
a=2.計算檢驗統計量t值。
3.確定p值做出統計推斷。
若p大於，不拒絕h0，差異無統計學意義尚不能認為該地健康成年男性與女性的血清鈣值含量有差異。
若p小於等於，拒絕h0，接受h1，差異有統計學意義，可認為該地健康的成年男性與女性的血清鈣含量有差異。
1.建立假設檢驗，確定檢驗水準。
h0：該地男性血清鈣值均數與一般成年男子血清鈣值均數相同。
h1：該地男性血清鈣指均數，高於一般成年男子血清鈣值均數。
a=2.計算檢驗統計量t值。
n=100（手機打不出來）自由度=99
t=公式書上代手機打不出=
3.確定p值做出統計推斷。
查t界值表得，p大於，按a=水準，不拒絕h0，差異無統計學一尚不能認為該地成年男性的血清鈣質菌數高於一般成年男子的血清鈣值均數。（望）
5樓：匿名使用者
缺失值常用處理方法。
對於包含缺失值的資料分析，往往涉及眾多圍繞各種假定而的具體問題。具體來講，首先需要考慮以下幾個問題：
根據既定條件，哪種假設更為合理和可取（往往取決於相關的專業理論知識和具體問題的相關資訊）
力求假設的內容清晰明確。
考察統計推斷過程對於該假設的敏感性。
充分了解哪一種假設與所進行的具體分析過程相關聯。
一般來講，對於缺失值的處理。某些基於弱假設處理手段是可取的，而對其相應的實現策略即具體的計算方法進行探索和研究也有重大的意義。然而，目前經常採用的缺失值處理手段，往往計算方法簡單，但要求以強假設為基礎，此類處理手段的典型例子包括完整資料及分析和locf。
是指將完整的觀測收集的值納入資料處理的方法。忽略有缺失的觀測個體。後者是指用缺失之前的最後一次觀測值直接替換缺失值，多用於縱向觀察研究的資料處理。
r語言處理的缺失值。
簡單缺失值處理方法及缺陷。
相對於複雜的缺失值處理方法此處的簡單方法目的在於獲得一個完整的資料集，然後對該資料集進行預定的分析處理。如同缺失值根本未發生一樣。然而這種處理方式所得的結果往往存在不同程度的缺陷。
除非處理該類方式建立在及具有有說服力的特定假設的基礎上。
簡單缺失值處理的方法有。：完整資料及分析法、簡單均數填補法、迴歸均數填補法、新類別法和locf法。
缺失值的高階處理方法。
此類方法具有以下幾個共同特點：
不直接將缺失值替換為某個特定的數值，從而將其轉化為非缺失值。
將現有資訊實際觀測到的資料和某些特定的背景資訊和不依賴於實測資料的特定假設相結合進行資料統計分析。
該類方法的目的在於獲得每一個缺失值的有關統計學資訊。比如有關該缺失值真實取值的分佈資訊等，獲知有關缺失機制的某些資訊。
概況來講，缺失值的高階處理方法主要包括以下幾種型別：基於特定模型法，簡單隨機填補法，多重隨機填補法，加權處理法。
接下來的下期我們就簡單缺失值處理方法和高階處理方法進行詳細分析。
求醫學統計學試題答案！
6樓：匿名使用者
1.完全隨機設計的 ss總=ss組間+ss組內，隨機區組設計的 ss總=ss區組+ss處理+ss誤差。2.
a 除t檢驗屬於引數檢驗。 4.
c 7.b 10.
b 13.b 採用秩和檢驗會使檢驗效能下降，所以二類錯誤增大。 要使二類錯誤減小，要增大a。
計算平均潛伏期，要先按從小到大的順序排列。2,2,3,5,8,20 （3+5）/2=4.
統計學題目求解答
7樓：十二之家
(2)根據樣本資料計算得： 。總體比例的置信區間為：
即該食品平均重量的95%的置信區間在82%～98%克之間。
請統計學高手幫忙解答下統計學的問題的！
8樓：匿名使用者
1 題：下列屬於品質標誌的是（c ）。62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333262383534
a、年齡。b、體重。
c、職稱。d、工資。
2 題：按月平均法計算的各季度的季節指數之和為（b ）。
a、100%
b、400%
c、1200%
d、360%
3 題：抽樣誤差是（b ）。
a、登記性誤差。
b、隨機誤差。
c、人為性誤差。
d、系統性誤差。
4 題：人均糧食產量是（a ）。
a、平均指標。
b、總量指標。
c、強度相對指標。
d、標誌變異指標。
5 題：一家商業銀行的貸款餘額2023年比2023年增長了8%，2023年比2023年增長了，則2023年比2023年增長了（b ）。a、b、
c、d、
6 題：某種產品單位成本計劃規定比基期下降4%，實際比基期下降，單位成本計劃完成相對指標為 (c)a、b、
c、d、
7 題：下列是離散變數的是（b ）。
a、人口數。
b、成本。c、銷售收入。
d、工資總額。
8 題：劃分連續性變數的組限時，相鄰組限必須（ c）。
a、相等。b、不等。
c、重疊。d、間斷。
9 題：物價**，商品銷售量下降，則物價與銷售量之間存在（ c）。
a、不相關。
b、正相關。
c、負相關。
d、無法判斷。
10 題：統計的基本功能是（d ）。
a、統計活動。
b、統計資料。
c、統計科學。
d、統計資訊。
11 題：全國人口普查中，調查單位是（c ）。
a、全國總人口。
b、每一個人。
c、每一戶。
d、每一個基層單位的人。
12 題：影響抽樣平均誤差的因素有樣本容量和抽樣方式。
對13 題：某企業計劃規定，2023年第一季度的單位成本比去年同期降低5%，實際執行結果降低，該企業僅完成單位成本計劃的一半。
對14 題：指標體系是許多數量指標組成的集合的總稱。
錯15 題：統計指數反映了一組資料的集中趨勢。
錯16 題：動態數列可以用來說明覆雜總體的動態變動情況。
對17 ：把某大學歷年招生增加的人數按時間先後順序排列，形成的動態數列屬於時點數列。
錯18 題： 非全面調查有普查、抽樣調查、重點調查和典型調查。
對20題： 隨機變數可以取任意值。
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