1樓：樹桖珍
平時，多多和他講些做人的道理，讓他知道錢掙來是多麼的不容易，從他的素質和教養出發。讓他能夠理解你們，願意和你們溝通。
如果實在不行，應該忍痛把他送到可以鍛鍊他的地方去，讓他吃點兒苦頭。
他才那麼小，還是可以扭轉過來的，你們不要過於擔心。只要以後注意一下自己的言行舉止，給他們做一下表率，抓住他的心，讓他服從你們，聽從你們，不過前提是你們得讓他做正確和健康的事情。這就要看你們想不想得到方法啦，要當機立斷，不要拖拖拉拉。
小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。
隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。小學教育階段後為中學教育階段。
2樓：預想不到的生活
一年級正是孩子最愛玩的年紀，所以家長不用太過著急。
很少有孩子天生愛學習，所以家長應該培養孩子對學習的興趣，幫孩子養成好的學習習慣。
以語文學習為例。
想要提高孩子的語文成績，首先要引導孩子大量閱讀。因為在閱讀的過程中，孩子會潛移默化地進行詞句積累，素材積累，甚至還能培養孩子的文學鑑賞能力、情感辨別能力等等。
所以，我在給孩子挑選課外書的時候，一般會下很大的功夫。其實就是遵循這樣三個要求：詞句優美、情節充實、情感充沛。
按照這個標準，我給孩子選出了不少好書，有的還能幫助孩子塑造好性格呢。
其中最讓我驚喜的一套，就是《胡小鬧日記》彩圖爆笑版，非常適合孩子閱讀。在胡小鬧的故事裡，我家兒子還學到了不少的好習慣，比如，珍惜時間，比如男子漢要堅強，等等。這些，都是課本上學不到的，也不是成績能體現出來的。
從媽媽的角度來思考，感覺每個正在成長的孩子都應該讀讀這套書，真的對孩子的心靈成長、性格塑造有幫助。
3樓：冠雨琴
我家孩子也是一年級到了學校門口送不進去怎麼辦？我要崩潰了，有沒有什麼好的辦法，跪求～
我孩子一年級學習不好，老師不讓上學了，該怎麼辦
4樓：有趣的教育
孩子一年級學習不好，老師不讓上學了，該怎麼辦？這麼辦就行。
一是首先明確一點，老師這個做法是不妥當的，因為一年級是義務教育階段。老師是沒有權利不讓孩子上學的，家長也沒有權利不讓孩子上學的，孩子必須在學校裡面上學，也就是說這個孩子無論學習好學習不好，習慣好習慣不好，都得在學校裡邊學習。誰也沒有權利把孩子的上學的權利剝奪掉。
二是你可能理解錯了，現在你的孩子在家裡邊是不是讓孩子回家反省，現在很多老師對有點兒習慣不好的孩子或者學習差的孩子，往往讓他們回家去反省，讓家長教育教育，並不是不讓孩子上學了。估計這個老師是這樣的想法，讓孩子回到家，然後家長輔導改正一下習慣待上三天甚至一天接著就回學校了。
三是你向這位班主任老師問清楚，孩子到底犯了什麼樣的錯誤，尤其是一年級的孩子，實際上還沒有形成一些良好的行為規範習慣，所以啊，跟老師徵求一下孩子**錯了，然後自己主動的去教育孩子，帶上半天或者一天接著就把孩子送到學校去，看看老師怎麼反應，估計老師這個時候會接受的，如果這位老師還不接受，那麼你就需要打12345了或者找他的班主任上面的管理人員教導主任啊校長讓他們出面解決一下，也不會有大的問題。
總之儘量跟學校攜手教育好孩子，尤其是剛剛開始上學，這個時候非常的重要，千萬不要跟老師鬧得過於僵持，應當共同攜手讓孩子受到良好的教育，有些不良的習慣，儘快一起把它糾正過來。
5樓：平安山雀
現在是九年義務制教育，適齡的孩子上有權利上學的，老師沒有權利拒絕你的孩子上學，你可以到當地教育行政管理部門投訴舉報這個老師的。
6樓：飛吧
學校和老師沒有權利因為孩子學習不好，不讓孩子上學，九年義務教育保障每個孩子都得受到教育，你可以去教育局投訴處理。
7樓：匿名使用者
要搞清楚問題，老師無權拒絕孩子享受九年義務教育的權利！當然你的孩子也無權影響他人享受教育的權利。換句話，你的孩子可能影響了別人的學習。
8樓：匿名使用者
孩子犯錯了，老師不讓孩子上學，應該讓孩子好好反省自己的錯誤，向老師道歉，爭取原諒。
9樓：綰青絲素紅顏
上一年級老師不能不讓上學只是想讓你作為父母的在家裡輔導孩子的學習。你應該把孩子學習不好的原因找出來，然後查漏補缺把孩子的學習抓上來這樣老師就不會不讓孩子去學校了，如果長時間不去學校會使孩子的自尊心受到傷害，到時候就不會利於孩子的發育個成長。作為父母應該多聽聽老師對孩子的評價，通過這些可以對孩子的學習等方面的需求問題。
10樓：璩俊哲
孩子一年級學習不好，老師不讓上學，你有證據可以去教育局投訴，現在是九年義務教育，老師沒有權利不讓孩子上學，學習不好，老師可以慢慢教，不讓上學是老師缺乏老師德，你告老師，可以讓老師離開教育行列，不配做老師。
11樓：危妙婧
你可以直接找校長。義務教育，孩子都有上學的有利。學習不好可以耐心幫助。家長不會怨老師教的不好。家長可以積極配合同時抓學生的學習。不應該不讓上學。
12樓：匿名使用者
一年級如果僅僅是因為學習不好，老師是沒權利讓孩子不要上學的，一年級屬於義務教育階段，如果孩子因為太調皮或者其他生理問題導致孩子成績不好，最好與老師溝通清楚。
13樓：小薇
是犯了什麼錯，有錯應該是學校裡決定處罰方式，老師最多罰抄作業，或者罰站等小的處罰，像這種不讓上學的行為是不對的，你們應該帶著孩子去學校找校長。
14樓：建憶楓
老師是沒有權力不讓上學的，這樣的老師得去教育局討說法了，這是誤人子弟。
15樓：歷子帆
受教育是孩子的權利，只要家長配合，學生接受管理，老師就沒有權利不讓孩子上學，實在不行，可以與校方領導溝通反映。
16樓：情豆逗
我認為孩子一年級學習不好可以再學，老師不讓上學是不對的，你應該向學校申請，不應該不讓孩子上學。
17樓：星空藍
小孩子一年級學和學習不好，老師讓退學，這應該不可能啊，這個現在是義務教育，怎麼可能讓你退學呢。
18樓：厹甜恬
一是在家教育好孩子養成孩子好好學習的習慣，二是到學校和老師好好溝通，配合學校教育好孩子，及早養成良好的學習習慣。
19樓：藍虞傾城
你可以去教育局投訴一下這個老師，學校老師沒有資格不讓學生上課的，如果是公立學校，這屬於違法的。
20樓：竹葉菩提
犯了錯不讓讀書是老師的不對，然後可以去教育局去打聽，教育局出面，然後接著讓小孩讀書。
21樓：尋尋覓覓的方向
老師沒有權利因為孩子學習不好而讓孩子退學，反而應該質問他。
22樓：匿名使用者
老師沒資格不讓小孩子停學，你可以找校長談談或找教育局投訴。
23樓：新手車技不好
？？？老師沒有權力不讓孩子上學。這種情況就先找老師談，老師不行就找學校，國家的義務教育到你們這成擺設了？
我孩子一年級學習不好，老師不讓上學了，該怎麼辦？
24樓：竹英傑
首先還是和老是交流一下，找到孩子學習不好的原因，然後設法解決孩子的問題。例如，有的孩子天性好動不好靜，上課安靜地坐45分鐘對他們實在是一種煎熬；而且經常還會影響周邊同學，引起老師的反感。這種情況，就需要家長和老師共同協商調整孩子的行為，改掉這種缺陷。
其次，如果是因為孩子智力問題或者學習方法問題，那麼就需要老師多下些功夫， 家長多配合調整孩子的學習方法，達到提高學習成績的目的。但絕對不應該出現老師讓小孩子退學的情況。中小學是業務教育，老師無權要求孩子退學。
如果老師或者學校堅持這麼幹，你可以向教育局投訴或者向法院起訴他們。當然，不建議家長這麼做，因為這可能會導致孩子的學校生活更加困難。
另外，提醒你考慮另外一種可能，人與人的天賦不同，有的孩子可能的確在學習方面弱一些，但可能在體育、表演、繪畫等方面會有超人的天賦，現在社會教育已經趨於多元化，不一定只有上學考試才能有出路。
分享一句話，上帝為人關閉一扇門一定會開啟一扇窗！你的孩子可能是某一方面的天才，不應該也沒必要在傳統的學校教育種束縛他的天性！
25樓：檸檬草
老師是嚇唬你的，一年級處於九年義務教育階段。
學校是不能讓學生退學的，老師更沒有權利這樣做。
我想是你的孩子學習不好讓老師失望了，你要向老師保證以後一定。
加強監督孩子學習，請老師放心。
26樓：採購學習課堂志遠
現在學校班級之間，學生成績和老師績效掛鉤的，這老師沒有資格當老師，不知道教師資格證怎麼考下來的，他有啥權利讓孩子說不上就不上，可能不待見你家孩子，這老師廢了，給孩子換個班級吧，和新老師簡單說下孩子情況。
27樓：匿名使用者
這個學校老師做得不對。現在不可能有這樣的老師吧，因為這個老師的做法已經違法了。
教育法》規定年滿七週歲中國公民必須無條件接受九年義務教育。任何人無權駁奪他接受教育的權利。
你可與老師好好溝通，請求老師好好教育孩子。如果行不通可以向當地教育局反映，取得他們的幫助。祝你好運！
28樓：hh我愛我家
你應該到當地教育主管部門投訴，老師沒有不讓學生上學的權利！這事到法院老師也沒理。
29樓：上海駿騰發
這才是九年義務教育的開始，這是學校的問題，老師不負責的表現，先可以去協商，如果協商無果那就去當地教育局投訴。
30樓：網友
你應該找學校領導，一年級學生不可能就不上學，九年義務教育是受法律保護的，任何人不能終止孩子受教育的權利。
31樓：網友
孩子上一年級，是接受九年義務教育的階段，老師無權不讓孩子上學，你可以向校方反應情況。
32樓：網友
這肯定是不合理的，甚至是違法的，義務教育法規定的，老師不讓上學時違法行為，可以向教育局或當地部門高發。
33樓：網友
怎麼可能？九年義務教育不是老師說了算，九年義務教育是一定要上的，學習不好不能成為不讓上學的理由。
34樓：t鬍渣大叔
現在還可以這樣嗎？學習不好就勸退呀。是有這個規定還是怎麼樣啊？如果沒有的話可以去教育局告他。
35樓：匿名使用者
成績不好，就不讓上學？老師沒有這個權力。
和老師交流一下，看是怎麼回事！
一年級孩子不願意上學怎麼辦
36樓：clove砥礪前行
緊緊抱住家長的大腿，哇哇大哭：「我不上學——」家長離開後，賴在教室地上，撒潑打滾「我要回家——」很多一年級新生老師會遇到這種情況。很多家長也對這種現象感到焦慮：
有時候很難理解，這不應該是幼兒園就解決了的問題嗎？是不是學校的任務太重？
經過幾個月的適應，這種現象表面上是沒有了，但孩子的內心到底怎樣？今後還會不會再有這種情況發生？答案是肯定的。
哪怕到了初中高中，家長任重道遠。今天我就分析一下，小學一年級出現這種情況的原因和解決對策。
學生出現這些問題的原因是害怕與親人（特別是母親）分離，親子關係處理不當。有的家長對孩子過分溺愛，總是怕孩子受一丁點委屈，對孩子總是不放心。這樣，孩子一旦與父母分離，就會發生分離性焦慮而產生害怕的情緒體驗。
如果家長再對孩子表現出明顯的擔憂和焦慮，就會加重孩子的害怕情緒，是孩子更不願意去學校的原因。
學校的環境對學生也有很大的影響。如孩子對學校的環境很陌生，同學中沒有原來在幼兒園的同學，教師和教室對他都是陌生的，再加上學校對學生有一定的教學任務和要求，上課要堅持坐在座位上40分鐘，要學會一定的知識。孩子從幼兒園輕鬆無要求的環境中，一下子到有紀律的課堂中，他對老師的要求不適應，有時再加上同學對他有看法，說幾句不好聽的話，他就更不想上學了。
家長有時在兒童的心目中充當避難所和縱容者的角色，如果兒童通過哭鬧獲准回家，他的學校恐怖症就得到強化，孩子留在家裡不去上學的行為就趨於鞏固下來。
我們可採用以下方法來幫助孩子。
支援性心理**，就是對患兒加以疏導、鼓勵，耐心地詢問患兒的擔心和不願意來學校的原因，向他做出解釋和指導，並在設法改善環境條件的同時，向孩子做出力所能及的承諾。
系統脫敏**，就是讓家長和學校老師相互配合，有計劃、一步一步地使孩子減輕對學校的害怕心理。肌肉鬆弛**，就是當孩子接近學校門口時，反覆作深呼吸，待全身肌肉漸漸放鬆之後再進校門，以克服上學時產生的害怕感和焦慮感。
暴露**，家人強迫孩子去學校上學，這時孩子可能會出現哭鬧、耍賴等症狀，但只要對孩子的健康不會有不會有影響，就應該強制執行，以使之適應學校生活，消除恐懼心理。
為了讓一年級小同學更好地適應學校生活，老師與家長要共同努力，幫助小同學樹立克服困難、搞好學習的信心，培養小學生堅強的意志和開朗的性格，使每一個小學生順利地度過難關。
一年級孩子不愛學習怎麼辦，小學一年級的孩子不愛學習怎麼辦
孩子不愛學習只是表面現象。背後的原因是很多的。一，學習習慣沒有養成。二，爸媽沒有做好榜樣。三，學習能力的問題。 漓櫻愛畫畫 如果你的孩子不愛學習，請記得告訴他這六句話 揚揚啊 年級孩子不愛學習，不要急。因為他剛從幼兒園到小學階段要有一個適應的過程，家長要耐心的開導和引導 過去分詞 不愛學習，應該多開...
小學一年級英語學習怎麼輔導，小學一年級英語怎麼教
提取碼 eiez 巧虎一年級英語 這個建議給下半年要上一年級的孩子看的，同步一年級書本課程 其中接觸英語重要方式之一就是 磨耳朵 也就是聽力輸入，並且一定是可理解的聽力輸入，內容選擇方面可以是動畫片，歌曲，也可以聽故事，最好權威機構出具的推薦童書 分級讀物等等，這樣讓孩子能夠隨時隨地，在家裡，車上等...
一年級孩子上課不聽話怎麼辦，小學一年級學生上課不聽話吵鬧，老師該怎麼辦？
若兒 教育的主要方法 首先，要與孩子建立良好的人際關係，讓他們明白自己不是一個 不聽話的孩子 這樣他們容易在心理上接受教育和指導。其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。再次，耐心教導 即耐心教育與疏導，通過講道理，使孩子明白自己...