1樓：匿名使用者
1）實在不知道。
2）na2so3 + bacl2 不發生反應——生成的亞硫酸鋇溶於酸。
但是在操作中會發現有白色少量沉澱，那是因為亞硫酸根被氧化了，成為硫酸根。
3）3cu`+`8h+`+2no3-=3cu2+`+4h2o+2no↑
4）氫氧化鈉naoh 和 氧化鈣 cao
5）k2so3 + cl2 + h2o ==k2so4 + 2hcl這化學方程式太難打了……
2樓：匿名使用者
（1）沒給鈉的化合物嗎。
（2）不會發生反應。
在過量鹽酸中，亞硫酸根會完全反應生成so2，bacl2與so2不會反應，因為弱酸不能制強酸。
（3）3cu+8h++2no3-==3cu2++2no+4h2o（4）氫氧化鈣，也叫熟石灰，化學式ca（oh）2生石灰是氧化鈣，cao
(5)k2so3+2hcl==2kcl+h2o+so2so2+cl2+2h2o==2hcl+h2so4
3樓：單水靈
1,不能得到。
2，na2so3 + bacl2==baso3+2naoh，生成的亞硫酸鋇溶於酸。
3，3cu+8h++2no3-=3cu2++2no↑+4h2o4，naoh，cao
5，k2so3 +hcl=kcl+h2o+so22h2o+so2+cl2=2hcl+h2so4
4樓：匿名使用者
+ bacl2==baso3+2naoh.沉澱，但溶於酸。
氫氧化鈉naoh 和 氧化鈣 cao
1.和5.不清楚啊。
幫忙解決化學題
5樓：鄧飛翔麥卉
1.分別在亞硫酸鈉和硫酸鈉溶液中加入鹽酸。
2.再分別加入氯化鋇。
結果：有沉澱的是硫酸鈉，沒有沉澱的是亞硫酸鈉。
原因：硫酸鋇不溶於鹽酸，但是亞硫酸鋇卻溶入鹽酸。
注意：在這裡不能用硝酸代替鹽酸，因為硝酸會把亞硫酸根氧化成硫酸根。
6樓：魚同書昝念
無色透明。證明沒有cu2+
所以沒有suso4,加硝酸鋇有白色沉澱。
可以看出。有so4離子。
或者co3離子。
但是沉澱融入硝酸。
證明沒有so4離子，但是鈣離子和碳酸根離子不能共存。
所以沒有cacl2。
所以答案是。
1：na2co3；cuso4和cacl2和cuso4和na2so4；nacl
2：銀離子和氯離子不能共存。
所以滴入agno3；現象是有白色沉澱。
並且加入硝酸不溶解；
7樓：樊清竹羅醜
第一道題。有第一個條件可以看得出，固體混合物溶於水之後，會得到無色透明的溶液。因而我們首先可以排除固體混合物中含有硫酸銅，因為當銅離子溶於水之後會使得溶液變藍。
當然，這裡還含有一個隱含的條件。不知道你發現了嗎？因為原先固體中還含有碳酸鈉、硫酸鈉以及氯化鈣，所以這裡需要考慮碳酸鈣以及硫酸鈣的生成。
（有第一個條件可知，我們這裡沒有沉澱生成，所以一方是碳酸鈉以及硫酸鈉，另一方是氯化鈣，我們必須排除一方。）
看第二個條件，加入了硝酸鋇溶液還可以產生沉澱，說明了原先混合物固體中必有與鋇離子產生沉澱的陰離子，所以上面的問題即可迎刃而解。所以原來的固體裡不含有氯化鈣。但是有幾種可能性。
1、既含有碳酸鈉，又含有硫酸鈉；
2、只含有碳酸鈉，不含有硫酸鈉；
3、只含有硫酸鈉，不含有碳酸鈉；
看第三個條件，繼第二步操作之後，我們過濾出了沉澱，但是當我們再次加入硝酸之後，沉澱消失了，只能說明一個問題，原先的固體混合物中只能是含有碳酸鈉，不能含有硫酸鈉。
注意，在這裡，我們無法判斷是否存在氯化鈉。
所以最終的答案是：固體混合物中一定含有碳酸鈉，一定不會含有硫酸鈉，硫酸銅以及氯化鈣，可能含有氯化鈉。
第二問中，由於上一步操作使得碳酸鈉全部反應，所以我們可以使用一定的方法來確定是否含有氯化鈉。方法很簡單，就是往濾液中滴加硝酸銀溶液，從而觀察是否有白色的氯化銀沉澱生成。
第二道題。有一個巧算的方法，不知道你發現了嗎？m（容器+氧氣）=116g，m（容器+二氧化碳）=122g。
當你寫出氧氣以及二氧化碳的化學式之後，你可以發現，二者相差碳原子，不是嗎？
所以m（碳原子）=m（容器+二氧化碳）-m（容器+氧氣）=122g-116g=6g
所以n（碳原子）=m（碳原子）/m（碳原子）=6g/（12g/mol）=
n（碳原子）=n（二氧化碳）=
所以m（二氧化碳）=n（二氧化碳）*m（二氧化碳）=
那麼我們是不是可以求出容器的質量了？
m（容器）=m（容器+二氧化碳）-m（二氧化碳）=122g-22g=100g
對於未知氣體而言，他的質量m（未知氣體）=m（容器+未知氣體）-m（容器）=14g
因時間有限，下次我補充！
一道需要解決的化學題
8樓：
是短週期元素的三種常見氧化物。
x跟水反應後可生成一種具有還原性的不穩定二元酸，該酸的化學式是—— h2so3 ；y和x的組成元素相同，y的化學式是—— so3 ；1mol z在加熱時跟水反應的產物需要6mol naoh才能完全中和，在一定條件下，y可以跟非金屬單質a反應生成x和z，單質a是—— p
z是p2o5
化學題，求解決啊
9樓：溪晴澤
（1）利用化學生產。
農藥和化肥，以增加糧食的產量；
（2）利用化學合成。
藥物，抑制。
細菌和病毒，保障人體健康；
（3）利用化學開發。
新能源和。新材料，以改善人類的生存條件；
（4）利用化學綜合應用。
自然資源。和保護環境，以使人類生活得更加美好。
學習化學以後，你不但能知道物質的。
性質和用途，還會進而知道它們的內部組成、
結構以及。變化規律，知道如何利用它們來製造。
新的產品，以及人類。
認知化學、利用。
化學和發展。
化學的歷史和方法。
（1）火。的發現和利用，改善了人類的生存條件，並使人類變得聰明而強大。
（2）人類利用物質的變化製得了具有實用價值的產品，如陶瓷、銅器、
鐵器、紙、火藥、酒、印染等。
2、近代化學。
（1）道爾頓。
和阿伏伽德羅。
創立的原子論和分子論學說，奠定了近代化學的基礎。
（2）2023年，門捷列夫。
發現了元素週期律。
和完善了化學，使化學學習和研究變得有規。
律可循。3、現代化學。
化學幾道題，求助
10樓：網友
（1）、s原子的摩爾質量是__32g/mol___1molh2so4的質量___98g___
1molh2so4約含__個硫酸分子__2×個氫原子___4×個氧原子。
中含有__分子。
（2）、質量相同的兩種物質so2和so3，它們的物質的量之比為__5:4___所含原子總數之比為__15:16__，所含氧原子數之比為__5:
6___所含硫原子個數之比為___5:4___
（3）、有五種物質：①時，10mlh2o（密度為的24次方個hcl⑤147gh2so4
他們中物質的量最大的是__②所含分子數最多的是___
含有原子數最多的是_⑤_質量最大的是___用序號填空）
氦氣微粒數：__2×質量：8g、物質的量：__2mol___摩爾質量：__4g/mol___
h2so4微粒數：的22次方、質量：__物質的量：__摩爾質量：__98g/mol___
h2o微粒數：__質量：__9g___物質的量：摩爾質量：__18g/mol___
11樓：介逸緻
這個真的好簡單，自己查書吧。
一道化學題。求助
12樓：匿名使用者
廢水中硫酸的質量分數
錯誤的呀 不能減去呀。
解決一道化學題
13樓：匿名使用者
mg h2
1g xx=1/12g
燒杯總增加的質量為：1-1/12=11/12gfe+2hcl=h2+fecl2fe h2
y （2/56）y
y-（2/56）y=11/12g
y=剛寫錯了，這下該沒問題了~~
14樓：朱瀚龍
要加鐵 g
mg+h2so4==mgso4+h2↑
fe+h2so4==feso4+h2↑
m：mg=24 fe=56
1g mg= mol
放出h2 mol
即。∴ 鐵每加56克，氫氣便放出2克。
即加54克 ，m加= g
化學題，求解決
15樓：卡丶丶丶
化學是自然科學中的一門基礎學科。它研究的內容主要包括：物質的組成、結構、性質、變化及其相關的現象、規律和成因，以及物質在自然界中的存在、人工合成和應用等。
化學的歷史淵源非常古老，可以說從人類學會使用火，就開始了最早的化學實踐活動。我們的祖先鑽木取火、利用火烘烤食物、寒夜取暖、驅趕猛獸，充分利用燃燒時的發光發熱現象。當時這只是一種經驗的積累。
化學知識的形成、化學的發展經歷了漫長而曲折的道路。它伴隨著人類社會的進步而發展，是社會發展的必然結果。而它的發展，又促進生產力的發展，推動歷史的前進。
化學的發展，主要經歷以下幾個時期：
一道急需解決的物理題請高手幫忙，一道高一物理題，請各位高手幫幫忙，O O謝謝！
千書僅剩 1 小球c下襬過程中系統機械能守恆，當c擺至最低點時a b有相同速度v1，此後c向另一側擺動，則a b分離，故球c下襬到最低點時刻是a b分離的時刻，設此時小球c的速度為v2，有 mgl mv2 2 2 2mv1 2 2 此過程中水平方向系統動量守恆，則 mv2 2mv1 聯立解得 v1 ...
請求幫忙解一道化學題謝謝，幫忙解一道分析化學題啊！！謝謝
混酸和銅反應用離子方程式 因為硝酸根和氫離子又能結合成硝酸再和銅反應3cu 8h 2no3 3cu2 2no 4h2o cu 0.03mol h 0.06mol no3 0.04mol h 不足 那麼反應了 3 8 0.06 0.0225mol的銅那麼cu2 的物質的量是0.0225mol cu2 ...
高手來幫忙解決下這幾道高中化學題！！急
10 c 該題考的是原電池，負極發生氧化反應，失電子。排除abd11 d 0.2ecln生成0.4agcl,故n 2,推測為鈹碳氧鎂矽硫，熔沸點低，分子晶體。排除鎂。鈹為分子晶體但是熔沸點偏高排排除，ab正確.若在四主族，即碳矽，不常見，也不能電離成例子，想想有機物 氧也不常見，故為硫。scl2先水...