在教育孩子的過程中,你感覺什麼教育方式才是最好的?

時間 2023-03-07 07:30:10

1樓:阿斯達歲的說

我覺得因材施教才是最好的教育方式,要根據孩子的興趣愛好去培養他的才能,而且不要過多的要求孩子,做一些他們不願意做的事情,這樣的話會扼殺孩子的天性。

2樓:在那夜裡

因材施教的教育方式是最好的,根據孩子的性格和孩子的喜好來教育孩子,這樣就可以把孩子培養好自己也不生氣。

3樓:王芳芳麼麼噠

壓穿身教的方式才可以把孩子教育好。也會讓孩子在生活中特別聽話,會讓孩子懂得一些正確的道理。

在教育孩子的過程中,你覺得最好的教育方式是什麼?

4樓:雙魚愛仕達

當然是尊重了。我覺得作為父母一定要尊重孩子,不管幹什麼事情一定要提前瞭解孩子想法,這樣教育出來的孩子會非常優秀。

5樓:今天退休了嗎

最好的教育方式就是尊重孩子。不要強迫孩子,這樣一定要注意培養孩子的獨立性,一定要和孩子溝通,給孩子足夠多的關心和愛。

6樓:王志剛剛剛

我覺得最好的教育方式就是因材施教,因為這樣的方式能夠讓孩子更好的理解。

在教育孩子的過程中,你覺得最好的教育方法是什麼?

7樓:圍棋的課堂

我是一個小學老師的媽媽:一定要培養孩子快速完成作業的習慣,不然會把家長拖死。許多父母在孩子上一年級的時候和他們一起度過晚上。

父母在痛苦,負面情緒爆發,但同時孩子也在痛苦。他們整晚都在做作業,沒有時間玩。尤其是在國內課業負擔越來越重的現狀下,完成作業的速度顯得尤為重要。

你可以嘗試按部就班的方法。

首先,完成作業後給孩子們一個獎勵——他們可以開心地玩到睡覺。然後,進一步要求在快速完成操作的同時保證一定的質量。在這個過程中,家長一定要有耐心,千萬不要把工作中的負面情緒發洩在孩子身上,要清醒的認識到孩子不玩耍是不可能的。

此外,還可以建立一些獎勵機制,比如考得好,得到老師的額外表揚,參加學校活動等。,從而獲得更多的零花錢。和孩子們談論錢是怎麼花的。

記住,不要隨意發火。父母可以適當地用憤怒讓孩子意識到問題的嚴重性,但同時必須耐心地把真相解釋清楚,讓孩子清楚地明白問題的邊界在**。

人們期望孩子長大後有足夠的智慧和能力。孩子長大後怎樣才能展現出最大的智慧和能力?那就是讓他按照自己的本性成長。

如果一個孩子像他這樣長大,他的智慧和能力會在長大後最大化。但如果不是那樣,而是你有意識的培養或者訓練他,作為一個成年人,他可能在某些方面能力不錯,但是智慧會不足。

讓一匹小馬在廣闊的草原上自由生長並不容易。小馬的主人需要多麼無畏!他會擔心小馬會有危險,路上有問題。

他會擔心讓小馬就這樣走了,他以後會怎麼樣,他長大了會怎麼樣,等等。你怎麼敢放棄你的孩子?你沒有那麼大的勇氣。

在一個孩子的自由形態中,我們可以看到一個家長的無畏之心有多大。沒有上帝那麼大膽,他的孩子享受不到無邊無際的天地。

8樓:湖南羽翼心理中心

一個測驗讓你認識自己到底是屬於什麼教養模式。

9樓:今天也是女票

我覺得最好的教育方法就是鼓勵加表揚。在鼓勵和表揚之下長大的孩子,他們相比於其他孩子,會更加自信、大方、勇敢、陽光,這對他們的一生影響很大。

10樓:劉長順

我覺得最好的教育方式真的是跟孩子成為朋友,做什麼事情都要站在孩子的角度去考慮,這樣才能讓孩子變得更加優秀。

11樓:格雷森的小甜餅

我覺得最好的方法是鼓勵教育,因為鼓勵教育可以讓孩子更好的培養自信心,而且有動力學習,而其他例如打壓教育,只會讓孩子喪失學習的興趣性,並且鼓勵教育,還有利於維護親子感情。

12樓:生活風語

我認為最好的教育方式是言傳身教。作為孩子的父母,我們一定要以身作則,這樣才能教育好孩子。

13樓:王志剛剛剛

我覺得最好教育方式就是和孩子做朋友可以和孩子當很好的朋友,這樣孩子對自己沒有任何的防備心。

14樓:李佳楠那男

需要你自己來做示範,如果你讓你的孩子不要說髒話,但是你天天罵罵咧咧的話,他也不會學好的。

15樓:鹽橙子

家庭教育。「家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師」孩子成為一個什麼樣的人,在某種程度上,首先取決於父母。

16樓:小李美死了

就是以身作則,看到我們家長的努力,並且應該告訴孩子怎樣做才是最正確的,這種方式才是最好的。

17樓:霅霅嗷

父母做好榜樣作用,言傳身教,讓孩子潛移默化中養成好習慣。

在教育孩子的過程中,你覺得最好的教育觀念是什麼?

18樓:悠幸

1.相互尊重,相互平等。

尊重孩子的情感,尊重孩子的想法。

在教育中,時刻反應孩子的情感,傾聽孩子的想法,不要一上來就顯得自己高高在上,指責孩子、埋怨孩子,要求孩子一定聽你的。

平等和尊重是讓孩子有話語權,讓孩子有原則的權力。

孩子的教育一定要表現出彈性。

2.不吼不叫。

允許孩子犯錯,允許孩子的想法和父母不一樣。

這很正常,父母一定要情緒穩定,孩子有問題通過引導教育就好,什麼是引導教育?就是反應孩子情感,引發孩子思考,傾聽他的想法,通過提問的方式逐步培養孩子正確的思考,以此來塑造行為。

3.不威脅孩子。

不拿愛威脅孩子,有很多父母經常用「我不喜歡你了、我不要你了、那你自己玩吧、你別回家了」等話語來威脅孩子,讓孩子恐懼害怕,然後聽父母的話。

這樣威脅孩子,會讓孩子失去安全感。

不要威脅孩子,要給孩子無條件的愛。

4.不和孩子做交換。

「你考數學100分,就給你買新手機」

「你考全班第一,就帶你去旅行」

我們經常看到父母和孩子這樣對話,通過交換「督促」孩子好好學習。

父母這樣的行為會讓孩子覺得,買新手機好,但考100分不好。如果考100分好,為什麼要用手機交換呢?旅行好,考第一不好,如果考第一好,為什麼要用旅行交換呢?

這樣不僅讓孩子形成錯誤的觀念,也讓孩子缺乏學習動力,每次都想要獎勵。

要讓孩子知道學習本身就很美好、考100分很美好、考第一很美好,不需要任何的交換。

5.給孩子無條件的愛。

給孩子無條件的愛,就是讓孩子永遠知道父母是愛他的,不管是否優秀,父母都很愛他。

不要吝嗇對孩子表達愛,很多父母天然的認為我們肯定愛孩子啊,不愛孩子愛誰呢,這個不用說了。

這種想法是非常錯誤的,父母不說,孩子就不知道、孩子就覺得沒人愛他、沒人關心他,沒人拿他當回事。

要時刻表達對孩子的愛和關心,尤其是孩子犯了錯,你批評了他以後,要及時告訴孩子,我們批評你是在糾正你的行為,希望你下次能做好,做對,並不是不愛你,你要知道爸爸媽媽永遠是愛你的,這個不會變的。

19樓:匿名使用者

一、教育開始得越早越好。

有些家長一說到教育孩子的時候,總是認為自己的孩子還小,他們什麼都不懂,教育了他們也不懂。其實父母的這種想法是錯誤的。

教育孩子有早期教育的,其實我們要知道,孩子是要越早教育越好的。孩子一出生的時候,他們就已經有了認知能力,雖然對一些事情孩子沒有那麼明確的認知,但是教育是潛移默化的。

如果父母認為孩子還小,沒有對孩子實施教育的話,那麼孩子的智力就不會得到很好的開發,會影響孩子的智力發展。

二、養成良好的生活習慣。

孩子是父母手心中的寶貝,父母總是希望把自己認為好的一切都給自己的孩子,把孩子寵成小公主,小皇帝,衣來伸手飯來張口。

其實,父母對孩子的這種教育是不對的。我們在生活中,應該要適當的放開自己的手,讓孩子做一些自己力所能及的事情,教育孩子安排好自己的日常生活,教育孩子養成良好的生活習慣。比如,我們可以讓自己學會自己整理書包、整理書籍,讓孩子幫著自己洗下碗等。

作為父母,我們要清楚,只要讓自己從小養成良好的生活習慣,才能讓孩子健健康康的成長。

三、能力。能力這個東西,一部分靠稟賦,一部分靠努力。理論上,一個孩子的天賦越高越好,越努力越好。但如果孩子不快樂,就失去了根本;如果孩子品性不良,那麼他的未來更讓人擔憂。

可能他的人生,有一天就會出偏差。因為你個人稟賦和能力再強,如果與社會背道而馳,那麼你的成功不會是一個賜福,而像是一個詛咒。可能有一天就會為此付出代價。

在快樂和品性的基礎上,發展的天賦和能力,將是一個賜福。他就像風行於水上,會飛得更高,走得更遠。你不怕他,有一天會跌下來,摔得很慘。

所以我們對孩子的培養,首先強調的是快樂,其次是品格,最後才是能力。現實中,我們華人家長往往是對孩子強行硬塞,生怕孩子輸在起跑線,讓他們培養這個培養那個,卻忽視了孩子的快樂與品格,是雨露與陽光的事實。

沒有雨露和陽光,對孩子是拔苗助長,他的成長是晦暗的、枯萎的。

20樓:可愛喵

1、和諧的家庭環境,有愛,有尊重。全部教育,或者說千分之九百九十九的教育,都歸結到榜樣上,歸結到父母自己的端正和完善上。

2、積極的正向影響,父母的陪伴、鼓勵和支援。

我們終其一生,也許不會積累太多的財產,也沒有什麼名望。但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品行。把這些給孩子吧,他們會用新的生命去放大,發出光芒。

3、孩子不是一張白紙,而是一粒種子。養育孩子的重點不在於教,而在於懂。

與「白紙」相比,我覺得一個初生嬰兒更像是一顆種子。父母要做的,就是放ta放在一個太陽能照到的地方,適時澆澆水,修剪一下枝葉,只要做好這些輔助工作,搭建合適的環境,種子自己就可以茁壯成長。

4、尊重而不敷衍,認真孩子的問題,有助於孩子思辨能力(創造力、發散思維能力)的培養。

首先,就是認真孩子的問題。

其次,還有一個更深層次的能力培養,就是教會孩子如何問出優質的好問題。

一個好的問題,能驅動思考,打破既定模式,想象,探索無限可能性。

21樓:黑6麒9麟

一個擁有完美童年,長大後能開朗自信的孩子,並不純粹是所謂天生的性格好,又或者說是後天的幸運,主要還是有一個幸福有趣的童年。

每個孩子出生就自帶了一個密碼,這個密碼能夠影響到孩子的性格,也能決定父母的養育方式。當父母做到因材施教的時候,孩子的發展只會越來越好。

孩子更像是父母的一面鏡子,會直接向父母展示他不想被外人所知的一些弱點。我們總覺得自己是犧牲者,又或者說很容易去嫉妒過得比你好的人,還有控制孩子、某種潛意識等行為,都會投射到孩子身上去。

如果我們沒有辦法緩解內心的擔憂,整個人總是保持著焦慮,那麼很難做到和孩子有一次平和的溝通。

是啊,你覺得:什麼才是對孩子而言最好的教育呢?別說是你,估計大部分家長都不能說出這個問題的答案,他們也一直在思考和探索。

你想將孩子培養成什麼樣的人?

我想,具備以下這幾個要素的孩子,怎麼樣發展都不會差。

讓他感受到自己是被愛包圍著長大的。

讓他找到自己的價值感。認為自己是一個可以為家庭、為社會做出貢獻的人。

讓他具備很強的抗挫折的能力和終身成長的思維模式。

如果你想要培養出一個愛讀書的孩子,沒必要時刻提醒她去讀書,你做給他看就行。孩子一般不會按照父母給出的語言行事,他們更喜歡根據自己所聽所見的環境來模仿父母的行為。

除此之外,父母還可以在日常生活中,教會孩子這幾點:

我們要教會孩子養成良好的習慣。

我們要教會他獨立。

教會他友善和別人相處。

懂得人與人之間的邊界。

懂得尊重他人。

培養他閱讀的習慣。

教會他愛和邊界。

以及,在日常的玩耍中種下學習的這顆小種子。

孩子應該是具有生動力的孩子,一個擁有生動力的孩子,需要他至少具備幾個核心能力:

學業根基(創造力、好奇心、注意力)

發展潛力(成長力、抗挫力、成就感)

社會關係(社交力、手足力、規則感)

親子基礎(依戀感、自信心、同理心)

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