1樓：中公教育
我國中學德育的基本原則包括：
1.導向性原則 2.疏導原則 3.尊重學生與嚴格要求學生相結合原則 4.教育的一致性與連貫性原則 5.因材施教原則。
我國德育的基本方法包括：
1.說服法 2.榜樣法 3.鍛鍊法 4.陶冶法 5.表揚鼓勵與批評處分。
從這個案例分析：
1.體現的德育原則有：
(1).導向性原則： 陳老師教育楊同學，要實現理想就應該好好的學習知識 理想與現實結合。
(2).因材施教原則：陳老師根據楊同學的特點對他進行鼓勵教育2.體現的德育方法有：
主要還是說服法和表揚鼓勵。
分析案例中陳老師在教育過程中主要運用了哪些德育原則和方法?
2樓：陽光∞昊駎
我國中學德育的。
基本原則包括：
1.導向性原則 2.疏導原則 3.尊重學生與嚴格要求回學生相結合原則 4.教育的一答致性與連貫性原則 5.因材施教原則。
我國德育的基本方法包括：
1.說服法 2.榜樣法 3.鍛鍊法 4.陶冶法 5.表揚鼓勵與批評處分。
從這個案例分析：
1.體現的德育原則有：
(1).導向性原則： 陳老師教育楊同學，要實現理想就應該好好的學習知識 理想與現實結合。
(2).因材施教原則：陳老師根據楊同學的特點對他進行鼓勵教育2.體現的德育方法有：
主要還是說服法和表揚鼓勵。
分析案例中陳老師在教育過程中主要運用了哪些德育原則和方法?
3樓：匿名使用者
我只瞭解中學的，這個案例是中學的吧。
我國中學德育的基本原則包括：
1.導向性原則 2.疏導原則 3.尊重學生與嚴格要求學生相結合原則 4.教育的一致性與連貫性原則 5.因材施教原則。
我國德育的基本方法包括：
1.說服法 2.榜樣法 3.鍛鍊法 4.陶冶法 5.表揚鼓勵與批評處分。
從這個案例分析：
1.體現的德育原則有：
(1).導向性原則： 陳老師教育楊同學，要實現理想就應該好好的學習知識 理想與現實結合。
(2).因材施教原則：陳老師根據楊同學的特點對他進行鼓勵教育2.體現的德育方法有：
主要還是說服法和表揚鼓勵。
4樓：匿名使用者
人的心理，找到自己的優點，用此來證明自己的實力，以次增進自己的信心。
德育的主要方法有哪些
5樓：金牛咲
德育的主要方法包括：
1、說服教育法。
說服是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。要求學生遵守道德規範、養成道德行為。首先要提高認識、啟發自覺、調動他們的積極性。
只有學生的認識提高了，認識到道德的必要性，才能自覺去履行。包括講解、談話、報告、討論、參觀等方法。
2、榜樣示範法。
是以他人的高尚思想、模範行為和卓越成就來影響學生品德的方法。包括：典範、示範、評優等方法。
3、實際鍛鍊法。
是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養他們的良好品德的方法。包括：練習、制度、委託任務和組織活動等方法。
4、品德修養指導法。
是在教師引導下學生經過自覺學習、自我反思和自我行為調節，使自身品德不斷完善的一種重要方法。包括：學習、座右銘、立志、自我批評、慎獨等方法。
學生品德的提高是一個能動的發展過程，它的成效同學生個人能否自覺主動進行道德修養緊密相關，學生的年齡愈大，他們個人進行的道德修養在自身品德發展中的作用也愈大，所以德育不得不重視學生的道德修養和提高他們的修養能力，如果沒有道德的修養，個人的進步就是不可能的。
5、陶冶教育法。
是通過創設良好的，潛移默化地培養學生品德的方法。陶冶包括人格感化、環境陶冶和藝術陶冶等。
6、品德評價法。
德育的各種方法各有特點與作用，每一種方法都是進行德育所不可缺少的，但又不是萬能的，它們之間相互補充、配合，構成了德育方法的完整系統。
青少年學生品德的培養，不可能通過個別方法來實現，必定是科學地綜合運用全部德育方法的結果。所以教師要熟悉全部德育方法，善於創造性地運用。
在處理這件事的過程中貫徹了哪些德育原則，運用了哪些德育方法
6樓：匿名使用者
1．方向性原則。高等學校德育必須堅持社會主義方向，堅持以馬克思主義為指導，抵制各種錯誤思想影響。 2．理論聯絡實際的原則。
思想理論教育，要聯絡國內外政治經濟文化的發展變化和學生的思想實際；既要注重理論教育，又要注重實踐教育，知行統一。要求實務實，提高教育實效，防止形式主義。 3．繼承和創新的原則。
高等學校德育，要繼承和發揚中華民族優秀的德育思想和黨的思想政治工作的優良傳統，學習和借鑑國外有益經驗和成果；要適應新的歷史條件，不斷改革內容與方法，不斷創造新經驗。 4．整體性原則。高等學校德育，要完善科學的工作體系，發揮全體教職員工、各種途徑和環節的德育功能．協調一致，形成卓有實效的德育合力。
5．層次性原則。堅持德育目標，要從實際出發，針對學生的不同型別、不同層次和個體差異進行教育。 6．正面教育為主的原則。
要注重正面引導和說服教育，堅持灌輸與疏導相結合，表揚與批評相結合，引導學生以積極因素克服消極因素。 7．教育與管理相結合原則。管理是強化教育的必要手段。
在各項管理、服務中要貫徹對學生的德育要求。各級管理人員應以敬業精神與良好作風去影響學生，並要發揮學生自我管理的作用。 8．嚴格要求與熱情關懷相結合原則。
教育者要全面關心學生的健康成長片他們既要嚴格要求，又要熱情關懷，積極主動幫助他們解決思想、學習和生活等方面的實際問題。 9．教育與自我教育相結合的原則。要發揮教育者和受教育者的兩個積極性；教育者與受教育者要建立一種民主、平等、彼此尊重、相互學習的師生關係；增強學生接受教育的主動性，並不斷提高自我教育的能力。
體能遊戲中的德育方法有哪些？簡述如何在課堂教學過程中有效的運用
7樓：小天是男是女
.1、充分利用合作學習機會，培養學生自我反省人際關係智慧\x0d從學生的發展看，在共處中才能學會做人與做事。學生在課堂教學中如何共處呢？
小組合作學習是新課程倡導的學習方式之一，它為學生提供了互相交流、共同切磋的機會，讓學生在共同的交往中，學會溝通、學會互助、學會分享、學會尊重他人。2、把課堂延伸到社會中，讓學生在社會活動的共處中體驗做人、做事的道理，培養良好行為習慣。
教師在教學中應如何遵循德育過程的基本規律
如何在學科教學過程中滲透德育
8樓：文庫精選
內容來自使用者：佔遠秀。
德育教育對青少年的成長和發展起主導作用，我們學校應堅持「德育為首」的辦學方針，這就要求教師在教書的同時進行育人教育，有針對性的對學生進行愛國主義和社會主義主旋律教育，培養學生實事求是勇於探索的科學精神，幫助學生樹立辯證唯物主義的基本觀點和正確的人生觀，自覺挖掘教材中的德育潛能，做好德育滲透工作。 一、挖掘教材中的德育因素，進行愛國主義教育 學科教學是學校活動的主渠道，我們教師應結合學科的特點有針對性的進行德育教育。我在生物教學中，通過介紹生物學發展史和生物科學家的事蹟，向學生進行愛國主義教育。
如我國在2023年試驗成功20萬倍電子顯微鏡，後又研製成功80萬倍電子顯微鏡；同年人工合成結晶牛胰島素；2023年合成了酵母丙酸氨轉運核糖酸；還有雜交稻等新的研究成果，在當時都處於國際領先地位，袁隆平被稱為「雜交水稻之父「，他的新型水稻被譽為糧食生產上的一次「綠色革命」。我們應為這些成就而驕傲和自豪，更加熱愛我們的祖國。 厚古博今，擴大德育教育的內涵，我國不僅地大物博，資源豐富，而且有悠久的歷史和燦爛的文化。
在教學中，除了應用這些知識，激發學生的民族自尊心和自豪感外，我更 在教學中，結合教學內容以生動活潑的形式，對學生宣講有關法律知識，引導學生注意行為規範，遵紀守法，提高思想道德素質，往往能形成良好的學法守法氣氛，收到事半功倍的效果。 教學中融洽的師生關係。
教師在教育過程中應該注意什麼，教師在教學方面應該注意哪些問題？
翰林學庫 教師試講的時候應該注意 一 態度謙虛 招聘教師考試的試講環節必不可少，試講者應該保持什麼樣的態度很重要。近年來由於就業壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學歷 高水平的應聘者渴望加入到教師行業，而這部分人由於自身條件比較優越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態度。因為面試考官都是經驗豐富的...
在教育孩子的過程中，哪種方式更好？
在教育孩子的過程中，沒有一種方式可以說是完美無缺的，因為每個孩子都是獨一無二的，需要根據孩子的性格 興趣 情況等因素來靈活選擇教育方式。但是，在實踐中，以下幾種教育方式可能更好 引導式教育 引導式教育是以孩子為中心，通過引導和激發孩子的興趣和求知慾，讓孩子自主學習和探索的一種教育方式。這種方式可以激...
在教育孩子的過程中，你感覺什麼教育方式才是最好的？
我覺得因材施教才是最好的教育方式，要根據孩子的興趣愛好去培養他的才能，而且不要過多的要求孩子，做一些他們不願意做的事情，這樣的話會扼殺孩子的天性。因材施教的教育方式是最好的，根據孩子的性格和孩子的喜好來教育孩子，這樣就可以把孩子培養好自己也不生氣。壓穿身教的方式才可以把孩子教育好。也會讓孩子在生活中...