課文裡都有哪些順序?課文有什麼順序

時間 2022-12-12 08:00:09

1樓:冥王**

看什麼文章,記敘文有時間順序,時空結合順序,事件本身的發展順序,也有少數以邏輯順序組織篇章的。說明文常有的順序是:空間順序、時間順序、邏輯順序。

議**的一般都以邏輯順序組織材料,具體順序可以是先因後果,由表及裡,由現象到本質,三段論式的推理等。

2樓:書仙飛揚

問題太籠統了,趕腳好像再做任務。

寫作順序有哪幾種?

課文有什麼順序

3樓:秋梵絲琦

時間順序事情發展順序。

4樓:匿名使用者

一單元的內容都是差不多的。有事是寫人的,有的是記事的!等等等。

5樓:匿名使用者

時間順序、空間順序、邏輯順序。

一般就以上三種。

時間順序就是按照時間先後來寫。

空間順序就是先下後上,先左後右,先遠後近等邏輯順序就是先因後果,層層深入之類的。

作用都一樣,為了使條理更清晰,使要表達的東西更明確。

描寫順序有哪些?

6樓:月似當時

描寫順序有:

1、空間順序。如從上到下或從左到右,從遠到近或從四周到中間等。

2、觀察的先後順序。它通常分兩種:

一是定點觀察,如站在公園某一角,對公園進行由遠及近的觀察;又如我們登上塔頂,按東南西北的順序對塔下景物進行觀察。

另一種是移動觀察,就是隨著腳步的移動變換位置,一處一處地進行觀察。如《參觀人民大會堂》一文,作者就是按參觀的順序,依次寫了五處景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子,其次寫**大廳的天花板和地面,接著寫大禮堂,然後寫宴會廳和會議廳。

這樣就有條理有重點地寫下了作者在大會堂依次所看到的景物。

3、時間順序。隨著時間的推移,描寫的景物也會發生變化。比如:

《觀潮》這篇課文,作者先寫潮來前江面風平浪靜,人們焦急盼望的情景;再寫潮來時那雄偉壯觀、驚心動魄的景象;最後寫潮過後的餘波奔湧。

描寫就是用色彩鮮明、立體感強、生動形象的文字語言把表述物件的狀態,生動、具體地描繪出來,給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種"形神兼備"的表述方法,是記人、敘事、寫景類文章的主要表述方法之一。什麼是描寫?

描是描繪,寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言,把人物或景物的狀態 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。

描寫是具體形象地描繪人物和事物的狀貌,它的基本特點是描繪形象,它所追求的表達效果是用文字繪形繪聲繪色地再現客觀事物的"樣子",讓讀者如見其人,如聞其聲,如臨其境。

7樓:後夕容己

寫作順序:

順序(起因---經過---結果)

倒敘(結果---起因---經過)

插敘(經過1---起因---經過2---結果)描寫順序:

空間順序:(高低)由上到下,由高到低,(深度)由深到淺,(遠近)由遠及裡,由內而外。

時間順序:(例:下雨)雨前,雨中,雨後;(例:上下午,晚上等)上午,中午,下午;(例:準確時分)上午九點,中午十二點半,下午兩點;等等。

事情發展順序:起因,經過,結果。

邏輯順序:先,再,然後,最後。

不知道你要什麼的順序,打了這麼多,希望你能採納哦。

8樓:獨希榮胡環

遠及近,由內而外,按順序,者按空間,邏輯順序,空間順序,時間順序,順序倒敘插敘。

9樓:匿名使用者

描寫順序有:1空間順序。上下,左右,前後,遠近,裡外等。

2時間順序。可按季節時令和一日時間變化(春夏秋冬 早午晚)。3地點轉換順序。

也稱移步換景,或參觀,遊覽順序。

10樓:匿名使用者

空間順序,觀察的先後順序,移動觀察,早晨太陽變化的順序,時間順序,事物發展順序。

11樓:手機使用者

寫景順序有:空間順序,時間順序,地點轉換順序(移步換景)。

12樓:琬爾一笑

空間順序 時間順序 邏輯順序。

13樓:abc高分高能

寫景的描寫順序是什麼。

14樓:匿名使用者

空間順序,方位順序,時間順序。

15樓:手機使用者

空間順序 左右 遠近 高低 四周中間 觀察的順序。

16樓:匿名使用者

互粉互粉互粉互粉唄不好的話你到底互相回覆你的角度的紀念日。

17樓:四

由遠及近 有近到遠 順序 倒敘 插敘 (我就知道這點)(*嘻嘻……

18樓:日向醬丶

順序,倒敘和插敘三種。

課文《落花生》按什麼順序寫的?

19樓:捌玖拾

課文落花生是按種花生——收花生——吃花生——議花生的時間順序來寫。

《落花生》這篇課文著重講了一家人過花生收穫節的經過,通過對花生好處的談論,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達了作者紮紮實實做人的精神。

1、事情發展的順序(邏輯順序 )

2、時間順序。

3、參觀、遊覽順序。

4、插序。5、空間轉移順序。

6、倒序。7、型別順序。

1)順敘。按照事情發生、發展和結局的時間順序來寫,這種寫法通常叫做順序。順序的段落層次跟事情發展的過程基本一致。

順敘的使用最為廣泛。例如《散步》、《金黃的大斗笠》、《我兒子一家》。

(2)倒敘。倒敘就是將事情的結局或某個最重要或最突出的片斷提到前面敘述,然後依「自然時序」進行敘述。倒敘並不是由「尾」至「頭」的整個的逆敘,而是區域性的「倒插」。

一般說來,情節曲折、複雜的事情才須倒敘,如果中心明確,材料簡單,事情發生的時間較短,就不必用倒敘。例如《背影》、《父子情》就運用了倒敘。

(3)插敘。插敘就是在敘述中心事件過程中,插入一些與主要情節有關的內容,然後再接敘原來的事情。插入的內容為了對主要情節起補充、襯托的作用,使中心思想更加鮮明,如《羚羊木雕》。

(4)補敘。文章有時根據內容的需要,要對前面所寫的人或事作一些簡短的補充交待,這種寫法通常叫補敘。補敘和插敘雖然都是對主要情節的補充和交待,但它們也有不同。

補敘大都無情節,前後不必有什麼過渡的話。

二、按時間順序寫出的文章,裡面有多個表明時間的詞語,由不同的時間引出不同的故事情節。

文章有哪些種寫作順序?

20樓:匿名使用者

1、時間先後順序。

可以按早、中、晚,也可以按春、夏、秋、冬的時間順序,適合寫人、記事、寫景的作文。

2、地點變換的順序。

走到**寫到**,方位明確,空間感強,適合寫景、寫物的作文。這個順序經常被稱作移步換景的寫作方法,人在走,景在動。可以選擇從左到右,從上到下,由裡及外或者由外到裡的寫作順序進行描寫。

3、事情發展的順序。

事情發展的先後順序,先發生的先寫,後發生的後寫,適合寫人寫事的作文。但是有的時候為了記敘的需要,可以先寫結果,後寫過程,稱為倒敘,可以讓人產生閱讀興趣。

4、按總後分、總分總、先分後總的的順序。

21樓:匿名使用者

常見的寫作順序有5種:

一、按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時,常見的是以時間的先後為順序記敘。

二、按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。

三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。

四、按不同內容的類別順序寫。

五、按總述與分述的順序寫。

1.先分後總。

2.先總後分再總。

3.先總後分。

另一種意見是:

常見的寫作順序有:時間順序、空間順序、事情發展順序、邏輯順序。總述與分述不屬於寫作順序,而是屬於文章結構。文章結構有:總分結構、分總結構。

22樓:u蝶澈嫣朦

1、順敘(按事情發展先後順序) 也叫事情發展順序。

2、倒敘(先寫結果,再交待前面發生的事)如:《背影》《走一步,再走一步》

23樓:匿名使用者

從敘事性的文章來講,通常有正述、倒述、插述三種描寫順序。敘事性的文章,通常有開端、中段、結尾三個部分組成。正述是按照故事的時間發展順序或者事物的發展規律來進行,則嚴格按照事件發展的前因後果敘述。

而倒述則通常有結果引出導致結果的過程,即想講事件的結果再介紹事件的經過,比如回憶式的;插述從方法上來講可以有兩種,一種是兩個主要人物發生在同一時間不同地點但是卻有著某種關聯最後共同導致結果的敘事,另一種則是在主要事件程序中插入另外一個與之關聯的故事,這個另外的故事通常不是起確定性因素的,卻不同程度的影響了結果。

24樓:匿名使用者

分別是:

一、時間順序。

二、空間順序。

三、地點順序。

25樓:匿名使用者

對得得得得得得。

得得得得得得的的的呃呃呃的的呃呃呃得得得的得得得的的呃呃呃的呃呃呃呃。

寫課文的有什麼順序???

26樓:鮑元斐邵琬

記敘文:順敘,倒敘,插敘,補敘說明文:時間順序,空間順序,邏輯順序(邏輯順序包括:由主到次,由果到因或由因到果,由現象到本質,由個別到一般,由具體到抽象,認識規律……)

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小學語文文章順序有哪幾種

27樓:匿名使用者

時間順序 如:巴金的《鳥的天堂》3.地點變換 如《金色的腳印》4.

倒敘 如《十六年前的回憶》 5.插敘 如 契科夫的《凡卡》

28樓:匿名使用者

倒敘 插敘 按時間順序即正序。

29樓:匿名使用者

倒敘 插敘 時間順序 和正序。

30樓:匿名使用者

倒敘 插敘 時間順序 邏輯順序。

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