1樓：童尹琳兒
1、肯定是可以的，勢能的減少增加了相應的動能。而水平方向速度是確定的，這樣可以分析出豎直方向的速度。你要利用傾斜角將這聯合一起求解。只是這道題用機械能守恆相對也沒特別的優勢。
2、你這個公式是利用能量守恆建立的，但是你這樣也就確定了下落的高度。還要根據角度來求得lab。（同上，你的v末和下落高度都是有關係的，要聯合建立求解）
3、你可以將斜面想象成水平面（也就是旋轉30度），而我們拋東西的時候，最高點就是豎直方向速度為0的時候，這是隻有水平方向的分速度了(放到你這個問題裡面，就是相對垂直斜面的速度分量為0，只有與斜面平行的速度了。)
2樓：物理先知
1.機械能守恆涉及的物理量主要是：力，位移、功、能、速度、質量。本題要求時間，而且需要研究具體的運動過程，這些問題機械能守恆解決不了。
2.你用公式求得是哪個運動過程呢，那個公式是用來解勻變速直線運動的，可以用它求豎直位移，不能直接求lab。
3.只有當小球垂直斜面的分速度為零，即小球的速度和斜面平行時，小球才不會繼續遠離斜面。
3樓：匿名使用者
1，這道題能用機械能守恆。但是麻煩。
2，2ax=v末^2-v初^2是勻變速直線運動的規律，這裡是曲線運動。
3，考慮過曲線各點作切線，除了離斜面最遠的切線和斜面平行外，其他都不平行。
4樓：網友
1.機械能守恆的話。不知道高度，就不知道末速度，2.算lab的時候，如果要用上述公式，就要把所有速度和加速度都分解到lab的方向上，或者只用豎直方向上的重力加速度和豎直速度，算出高度來。但這種做法是不提倡的，因為這樣就忽略了水平速度，列式是不規範的。
3.這個問題可以把初始的水平速度沿斜面和垂直斜面分解成兩個速度。
沿斜面的速度對於物體和斜面的距離沒有影響，只有垂直斜面的速度影響它們的距離。
這樣就等價為一個豎直上拋運動，當然是垂直斜面的速度為0的時候距離最大了，此時它只有沿斜面的速度，沒有垂直斜面的速度。所以合速度是平行於斜面的。
這樣講能理解嗎。。？我盡力咯。。
5樓：萬餘暴露
為什麼離斜面距離最遠時小球的速度和斜面平行吶？因為小球瞬間的運動方向是執行軌跡的切線方向，也就是弧線的切線方向。如果是數學題已知直角三角形的兩邊長和一角求第三邊，你肯定會的，道理一樣的。
【高中物理】影象問題
6樓：匿名使用者
在ab段任意一點，f/（1/v）=fv=p，即功率，這是沒問題的，但把斜率的概率引進來就不合適了。
只有當直線過原點時，才能用縱座標/橫座標來計算斜率，否則是不可以的，正如某點座標為(a,b)，但b/a只能表示過這一點和原點的直線的斜率，而不能表示y=b或者 x=a 的斜率一樣。
另外，這個圖也有問題，ca段功率恆定，牽引力增加，速度卻在減小，為何？按照你的描述，如果縱座標仍用f，橫座標仍用1/v，那麼起始點c的位置應該在現有位置關於直線ab的對稱點。
高中物理影象問題
7樓：匿名使用者
切線的斜率就是力，割線的斜率沒有明確的物理意義，非要說的話由數學中的拉格朗日中值定理，割線的斜率是你割的兩個點x1、x2之間某點處的力。
8樓：闢映穎沃周
做速度時間的影象，會得到鋸齒一樣的圖形。假設向西的面積在x下方，向東為x上方，也就是下方的面積要大於上方的，只有t>1/2t1成立，所以ac正確。
高中物理問題。如圖？
9樓：靈氣梓汐
磁感應強度在y軸負半軸確實是代表磁感線反向，但是在這個圖裡的意思是反向增大，也就由向垂直紙面向外方向大小變小的磁場變為向垂直紙面向裡方向大小變大的磁場，而判斷mn電流方向，實際上就是判斷這個磁場產生的感應磁場產生的電流，根據右手定則增反減同的原理可以判斷在磁感應強度向外方向減小時，感應磁場方向也向外，所以電流方向為n到m，在磁感應強度向內增大時，感應磁場方向向外，所以電流方向仍然是n到m。希望可以幫助到您，望採納，謝謝。
10樓：匿名使用者
首先確定磁感應強度的方向。題幹中括號內明確說明圖示磁感應強度方向為正，即垂直紙面向外的方向為正方向，所以看右側b—t影象。先來看第一段。
①0-t1時b為正，代表此時方向為垂直於紙面向外，並且向外在逐漸變小，根據楞次定律可以知道閉合迴路內必然產生感應電流，並且方向逆時針方向。如圖所示。
我們再來看一下b—t影象，減小過程中變化的快慢一致，即影象斜率是個定值。
我們知道感應電動勢表示式為。
代入可以看出感應電動勢是定值，即感應電流是定值，所以外電路電阻兩端電壓是個定值。即電容器兩端電壓固定，所以電荷量不發生變化。
②同理我們再看負半軸b的變化，可以看出b為負值，即磁感應強度方向變成了垂直於紙面向裡，並且向裡在逐漸增大。再一次利用楞次定律可以知道閉合迴路電流方向沒有變化，仍然為逆時針。即mn兩端電流方向不變。
能看出b為負值，但是變化時的斜率不變，即產生的感應電動勢的大小不變，感應電流也不變，和前半段是一致的。
由此總結可以得出正確答案ad
高中物理，問題在下方。 最好配**釋，謝謝。
11樓：哲人觀察
其實也不需要畫圖。
首先你要明白：當v軸的一個單位長度表示1m/s、t軸一個單位長度表示1s時，而且兩軸的單位長度相等時，才可以量出其傾角，再用上述公式計算加速度是正確的；
如果不符合上述條件，也就是說縱座標取不同的標度時，這時候就不能量其傾角了，只能用v—t圖象上點的座標求影象的斜率(與數學裡求斜率的方法相同)，就是加速度。
高中物理 題目和問題都在**了！求詳細解答 答案的解析是什麼意思？需要原題說下 50
12樓：血色l黎明
n3cos60°是n3在豎直方向上的分力 方向向下 在豎直方向上還有g 所有豎直方向上向下的的合力為n3cos60°+g
物體應該是靜止的吧 也就是要保持平衡 那麼豎直方向上的合力要為0 而豎直方向上向上的力支援力為n1 所以n1=n3cos60°+g
也可以這樣看 因為n1和豎直方向上向下的力n3cos60°+g 方向相反 所以豎直方向上的合力f=n3cos60°+g-n1=0（合力為0 豎直方向上保持平衡）把n1移到等式右邊 就是n1=n3cos60°+g了。
你把n3那個力的那條線 在水平方向上連線到g那條線 也就是說橫著連到g那裡去 形成一個三角形。
13樓：曉明
因為在平衡條件下力是要對等的，豎直方向有n1向上，因為平衡所以向下的力也要等於n1，而n3cos則是n3在豎直方向的力，向下還有個g，所以n1就等於他們兩個相加。
14樓：瘋狂的米諾陶
高一剛開學快兩個月就學到力的分解了嗎？
高中物理運動學影象問題
15樓：
aba顯而易見是對的，而a的速度是a的斜率，b在t1～t2時段的平均速度是（s2-s1）/（t2-t1)正是 a的斜率，所以b也是對的。
b速度與a相同的時刻在t1～t2之間是絕對的，但是不一定在中間，畢竟a和b的方程式光看圖是看不出來的，我認為條件不足以證明（也可能是我菜）
當a距離b最遠時，其實就是ab速度相同時，因為b比a慢時，之間的距離在不斷增大，當b與a速度相同的瞬間，距離開始停止增大，當b速度比a快後，距離開始縮減，所以距離最大時ab速度相同。d的意思即是ab速度相同時b在（s1+s2）/2，這個跟c一樣也是條件不足，不是絕對正確的。
16樓：桑基雲唐
這個直接看圖吧，又沒有資料，全是字母。在b線上找與a斜率一樣的那一切點，找出對應的s，就看得出了。
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高中物理原子躍遷問題，高中物理原子躍遷問題
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