1樓：匿名使用者
英語課堂上的小遊戲都有什麼？
2樓：破費特英
搶椅子(get the chair) 遊戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然後叫四個小朋友到前面來，然後老師和學生一起讀這個單詞或句子，當老師停下來的時候學生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個單詞，然後回去。
過山車(get on the train) 遊戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈裡的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子或詞。
猜聲音 guess the sound 遊戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手並說出單詞，回座後，請前一名同學猜出是哪一位同學，用於單詞的操練或句型的練習。
英語小遊戲對孩子的好處：
現在學生的課業負擔重，娛樂時間少，人際交往少，煩惱和壓力也因此相應增加。其實玩遊戲不僅幫助學生調節情緒，還可以鍛鍊與提高他們的反應能力和手腦的快速配合能力，同時幫助他們瞭解電腦和網路知識等，可謂是一舉多得。據調查顯示，經常玩遊戲的學生思維活躍、善於表達、情緒樂觀，解決問題時會更加靈活。
幼兒是通過玩遊戲認識這個世界的。從他們出生開始，最先接觸到的東西就是玩具，他們通過玩遊戲來了解外部世界的構造，這樣可以激發幼兒對外界的認知興趣，鍛鍊思維水平，對開發智力能起到很好的作用。研究表明，高趣味、零壓力的創意遊戲，最能啟發0~3歲寶寶的潛力，經常玩遊戲的幼兒對世界的認知能力和智力水平要比不玩遊戲的幼兒高出很多。
3樓：
女科長上的有小遊戲，有很多，如果你想知道的話，你去上一堂英語課
4樓：匿名使用者
1、你交他們用英語表示數字，然後由你說出一個數字（用英語說），讓他們按照你說的數字站成一堆。如，你念4的英文，讓他們每4個一組，沒有組成4的那些孩子表演節目，唱歌啊，學動物叫啊~~~~~~~
2、你交他們學會東南西北的英語單詞，然後在黑板上畫一些公路，矇住一個同學的眼睛讓他聽下面同學的指揮，拿著小紅旗在「路」上走到終點。
3、發給他們每人一張上面畫有英語字母的卡片（卡片上只有一個英語單詞，每張的英語單詞都不同），然後交他們幾個簡單的英語單詞，讓他們自己找別人的英語卡片去拼英語單詞。
4、用英語編兒歌交他們唱。
我自己編的，僅供參考！
有哪些英語遊戲
5樓：端木吟天
1，在黑板上寫一個單詞，讓一個或幾個同學背對著黑板不讓他們知道是什麼詞，下面的同學自由發揮，用英語提示他們這是個什麼樣的詞，直到有同學猜出來為止。
2，每個人準備個小紙條，在上面寫三個詞，然後收集到一個袋子裡。學生按順序輪流上講臺，先抽紙條，然後用英文描述這是什麼詞，讓下面人猜，寫紙條的人不準說話，猜到的人可以為自己小組加一分。
3，老師出個題，引導學生集單詞，最後上臺演講。如，你希望你將來的另一半有什麼特點。老師引導完四人小組討論，討論完小組代表給出單詞，通常可以寫滿一黑板。
然後再討論你認為這一黑板的特質哪項最重要，小組另一代表上臺闡述小組觀點。
6樓：裔歌宦笑天
有啊!比如《罪案現場》(英文版)1~50(解謎類)(電腦的)。如無電腦，可以玩以下的遊戲(至少兩個人。):
拿一本大家都熟悉的英語書，從第一個人開始，每人在英語書上讀一句話，下一個人必需在一分鐘內說出和上個人有同樣字母的話，如說不出即被逃汰，並輪到下家。每一圈後限時減五秒，看誰留到最後，誰就是贏家!!!
7樓：匿名使用者
現在英語遊戲有很多原來的w多多，還有那個魔獸，這不好多都是那個，還有星際爭霸，都是那個英語遊戲
8樓：匿名使用者
1.單詞接龍，即第一個單詞的後一個字母
是第二個單詞的第一個字母，三秒鐘內說不出則給對方加一分。
2.猜單詞，參加英語角的人每個人準備一張自做的單詞卡，單詞卡上的單詞可以是動物或者物品或者任何能夠用簡單英語來描述的單詞。在英語角了，擁有卡片的人把單詞卡貼在別人身上，然後用英語來描述，讓對方來猜。
9樓：匿名使用者
英語中有很多遊戲，小學英語課本中可以出許多的遊戲，例如警察抓小偷的
10樓：
我們以前英語口語課玩的一些遊戲，
1，在黑板
上寫一個單詞，讓一個或幾個同學背對著黑板不讓他們知道是什麼詞，下面的同學自由發揮，用英語提示他們這是個什麼樣的詞，直到有同學猜出來為止。
2，每個人準備個小紙條，在上面寫三個詞，然後收集到一個袋子裡。學生按順序輪流上講臺，先抽紙條，然後用英文描述這是什麼詞，讓下面人猜，寫紙條的人不準說話，猜到的人可以為自己小組加一分。
3，老師出個題，引導學生集單詞，最後上臺演講。如，你希望你將來的另一半有什麼特點。老師引導完四人小組討論，討論完小組代表給出單詞，通常可以寫滿一黑板。
然後再討論你認為這一黑板的特質哪項最重要，小組另一代表上臺闡述小組觀點。
11樓：匿名使用者
1.charades(啞謎猜字遊戲)：寫一些簡單的英語單詞，最好先把範圍限定在某幾篇課文中，找一個學生表演，下面的學生猜。可以分組比賽。
2.給出一堆英語字母，讓學生從裡面挑幾個字母組成一個單詞，字母用得最多的是冠軍。
12樓：匿名使用者
我上英語課玩過這樣一個遊戲
老師在黑板上寫一個英語單詞
請一個同學上來猜
上面的同學必須用英語問底下的同學
很有活力的一個遊戲
13樓：一個人在那看書
有很多英語學習特別適合學校裡面的同學，可以做一些互動的遊戲，包括互動的學習
14樓：匿名使用者
玩推人遊戲最好不過了!!就像前面一灘溼漉漉的爛泥.把人向前推去!
15樓：登退回阜
《紅樓夢》開卷第一回第一段「作者自雲」即是曹雪芹自序 [4] 。在這篇自序中，曹雪芹以真實身份出現，對讀者講述寫作緣起。據他自述，他是依託自己早年在南京親歷的繁華舊夢而寫作此書。
因流落北京西郊，碌碌無為，一事無成，猛然回憶起年少時家裡所有的女孩兒，覺得她們的見識才氣遠遠超過自己，不禁深自愧悔。祖上九死一生創下這份家業，當年自己身在福中，卻不務正業，不聽從父母老師的管教，以致長大後一技無成，半生潦倒。曹雪芹將這段經歷和悔悟寫成**，就是要告訴讀者，雖然自己罪不可免，但那些女孩兒都是生活中實有其人，萬不可為了掩蓋自己的罪行而使她們的事蹟湮滅無聞。
一念及此，心旌盪漾，一切困難都不在話下。何況鄉野生活悠閒自在，風光宜人，更令他思如泉湧，下筆如神。曹雪芹自謙才疏學淺，只得用市井白話來寫這部**，意在為那些女孩兒立傳，排遣自己的苦悶，兼以供讀者把玩賞析。
[1]
16樓：匿名使用者
很多，舉幾個例子：
一。猜詞遊戲：
每個人手裡拿字母，看看如果四個人能組成一個單詞，4個人就站在一起。看哪組組成的單詞多獲勝。
兩個人面對面，其中一個人面對黑板，黑板上有圖形，他描述這個圖形，對面的人猜是什麼東西。
二。句子游戲：
每組得到1個單詞，然後以單詞為開頭，往下說句子，說的越多該組獲勝。
每個人得到一個對話的句子紙條，每個紙條對應一個問題的答案，然後互相找問題和答案，並配對。
三。猜歌詞：
放一首歌曲，看哪一組能聽懂歌曲，並把歌詞唱出來，唱得越完整越好，全班評分。最高分得到獎勵。
初中英語課有什麼遊戲.英語課怎樣上才會
17樓：泣
我們老師是用比分制，把班上分成幾組，然後按同學們舉手回答問題的次數來加分，一節課結束後結算，優勝的那一組有小獎勵，其他的沒有
英語吊死鬼遊戲的方法，英語課堂上 吊死鬼遊戲中的吊死鬼怎麼畫
姬覓晴 基本規則 這是一個通過七八筆，畫出一個 吊死鬼 hangman的方式來猜英語單詞的遊戲。學生猜對了，就把相關的字母寫下來 如果猜錯了，就畫上一筆 如果最終都沒猜出來，吊死鬼 自然就畫成功了。具體操作 首先老師可以問 boys and girls,do you like singing?let...
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文庫精選 內容來自使用者 花落何時whqc 人們常說，興趣是最好的老師。那麼到底什麼是興趣 這位最好的老師呢？心理學家認為 興趣是學生渴求獲得知識，某種事物或參與某種活動的積極傾向。學習興趣是推動學生學習的有效動力，是學習動機中最現實 最活躍的心理因素。所以說，激發學生學習英語的興趣是非常重要的，它...
一節初中英語課都需要哪些環節，初中英語的幾種課型 基本教學環節及教學方法
我們上課時的第一環節一般都是學生進行對話練習，把上節課的內容進行復習鞏固，然後是單詞的聽寫 第二環進行新課，從單詞的領讀，聽讀，個別學生讀，到齊讀，分組讀等，可根據實際情況任選一些進行，之後講解單詞的用法 第三環節進行課文及對話的學習，也是先進行多種方式的讀，然後由學生進行翻譯，老師進行指導，對話學...