1樓：
因為我不可能見到你的試卷，所以具體情況不太清楚。下面這篇範文你可以模仿一下：（當然，你要作出適當刪減和改動）
這次語文期中考試成績沒有我預期的好：語文基礎知識部分我考了47分，作文我得了46分，總分93分（滿分120分），我可是整整被刨了27分！於是，我的總分排名迅速下滑，一直落到了第16名才停止。
這樣，我就被甩出了前十名，並且比上次月考下降了13位。這真是件可怕的事啊！
這次考試我的課內知識掌握得相當好，幾乎沒有錯題（包括文言文），除了一個材料總結因沒時間寫而扣了我1分。但是我的記敘和說明文閱讀卻是唏哩嘩啦地錯。這兩篇閱讀加起來總共刨了我12分！
如果再算上我前面那一分，那麼就等價於我那篇記敘文閱讀我一筆沒動，其它的題全對。由此可見我的閱讀功底是多麼的差。其次是作文，這次作文是讓我們以奉獻為題，寫自己最突出的奉獻或自己對奉獻的所見、所聞、所感。
我寫的是外公的奉獻，七、八百字。儘管我寫了這麼多，但是卻存在兩個嚴重的問題：1、詳略不當。
2、字跡潦草。這篇作文我寫了五段，心理和語言描寫有些過多，對外公奉獻的過程的細節描寫是少之又少，僅僅是匆匆幾筆就給帶過去了，這是我這次考場作文的一大弊端。至於我的楊體字嗎，那練好字是不言而喻的，我們的孫老師對我說過：
把你的字練好也是超越別人的一種方式。因為我這次考試寫的字又大又慢又難看，以至於我有兩道題沒答完，白白地丟了分
所以，在以後的考試和學習過程中，我一定要補弱持強，把自己的優勢保持住，把根基再打牢、再打紮實一點，爭取下回課內知識一道題都不錯；閱讀我則需要多看書，增加語感；多做題，增加熟練程度，並要運用老師教授的閱讀技巧和方法來答題；寫作文要詳略得當、條理清晰、語言流暢優美、有細節描寫；最後字一定要練好，提高速度，把書寫分拿到滿分！
期末考試馬上就要到了，時間大約是在新年放假之後，也就是一月初。我根據我這次的期中考試情況，制定了期末考試目標：語文基礎知識上50分，作文上50分，總分上100分，班級排名前10名，年級排名前100名。
希望對樓主你有所幫助
2樓：
自己寫把，有錯的就講，比如什麼粗心啦，大意啦。等等等等
學期總結（以上），學期總結（500字以上）
時間如流水 一個學期的時間就這樣過去了 所有的艱辛和努力都在期末考試上體現出了 但我心中已有了準 應該是不好也不差吧 比起以前還真是有些墮落了 語文初一時 它是我的強項 而現在我卻因為自己的不認真而造成許多題不會寫或者說就是沒好好複習 這可真是個遺憾 下學期好好努力吧 還是有機會的 數學一直是給我拉...
作文小學語文總結，學生語文期末總結？500字
首先，學會作文是升學考試的需要。有一個公式 作文 1 2語文。各級語文考試中作文分數是語文卷面分中最高的內容。小學階段作文佔30 左右，中學佔40 左右，高中佔到一半。以中高考為指揮棒的科目界定中，語文中 高考的作文分值的比例越來越大。憑一篇作文上大學不再是什麼新鮮事。例 2003年中考，北京 濟南...
高中期末總結以上，高中期末總結500字以上
你的合夥人 寫作思路 不要平鋪直敘地進行，要注意及時地 不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚 自然 明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。正文 我是名高中學生，回首這學期，心中就產生了許多感觸。這學期中經歷的每天都已在我心中留下了永久的印記因為這些印記見證我這樣一個新生...