1樓：匿名使用者
你好，你犯了一個常識性錯誤，斜三角形中角的餘弦值與其餘兩條邊沒有任何關係，餘弦值只是角的一個屬性，可以用餘弦定理求:cosc=(a^2+b^2-c^2)/2ab
其中abc分別是角abc所對的邊長
2樓：匿名使用者
這個可以用單位圓法
即以原點為圓心 單位長為半徑作圓，圓上任意一點就是這條邊與x正半軸的角的正弦和餘弦（注：高中裡順時針轉的角是負角，逆時針角是正角），這樣圓上任意一點的橫座標是這個角的餘弦值 縱座標是正弦值
3樓：匿名使用者
用餘弦定理：c^2=a^2+b^2-2*a*b*cosc把邊長代進去就可以了
（請問是哪條邊比哪條邊），圖中並沒有的，需要做垂線才可以還有不懂的就問我吧
4樓：匿名使用者
用餘弦定理,這道題目裡面的鄰邊是角c的兩條邊啊。
ab^2=ac^2+bc^2-2ac*bc*cosc
5樓：圍棋哈
先求出角c的補角的餘弦，然後再求出角c的餘弦。
6樓：在靈鷲寺瀏覽**的卷積雲
cosc=(ac2+bc2-ab2)/2ac*bc
2表示平方
不知道是不是你要的答案。也不知道你們學了沒哦~
7樓：匿名使用者
2c=2a+2b-2accosc
初中的幾何學怎麼學，怎樣學好初中幾何
建造師張 初中的幾何學主要還是要多練，要首先要培養空間立體感，然後知道怎麼做輔助線，多練習，多做題目，應該就可以了，主要還是要多練 脊捅俅忱 幾何學首先要對幾何有一定的空間概念，腦子裡有圖形自然而然的就好學一些，一些知識點，公式也應該記住。 業餘棋迷80後 你這個問題太籠統了吧。其實幾何都是從基本定...
學好幾何的方法，學好初中幾何的好方法？？
你應該多背寫定理，公理。做題的時候從後往前推。比如，要證三角形全等的話，你就先看做他們相似，然後再往已知條件推就可以了。希望你能努力學好幾何，加油！ 衛彥慧 平時看看典型例題，根據某個特例總結通用技巧。我當年就總結了很多基本圖形，有的填空題一看圖就知道結果都不用算。我分析你之所以不會，是因為你對這個...
給我初中的數學幾何的題目
28 本小題滿分14分 如圖，在直角座標系中，矩形oabc的頂點o與座標原點重合，頂點a，c在座標軸上，oa 60cm，oc 80cm。動點p從點o出發，以5cm s的速度沿x軸勻速向點c運動，到達點c即停止。設點p運動的時間為ts。1 過點p作對角線ob的垂線，垂足為點t。求pt的長y與時間t的函...