1樓:空空談教育
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來,具體如下:
過完了一個暑假,我們已經正式成為了六年級,當然,有些方面得提高。
首先學習肯定要提高,因為六年級,不管學習課程還是學習難度,都有所提高,在六年級,你只要缺一節課,或者一節課走神了一分鐘,你就跟不上節奏,接下來完全聽不懂老師在講什麼。
我們教室的紀律是主要要提高的,在六年級,可不能隨隨便便下課就玩,上課走神,這樣做,要是這樣做的話,成績和學習都肯定有所下降,不信你試試,兩天不來上課,第三天來的話,根本不知道老師在說什麼,六年級的課程肯定是比五年級要多得多的,難度也相當大。
我們六年級的課程是,學完語文書,還要學一點別的東西,學完數學書,還得學冀教版的一些東西,要不升初中的時候,有些題是冀教版的。當然學的東西多了,時間按理來說肯定也得多了,但是時間和原來沒有變,好像還減少了一些。這麼來說的話,六年級就沒有自由時間了,上完課就上個廁所,回來不能玩,提前預習課程。
2樓:曹林老母
新學期,我想這樣做
春節的爆竹聲彷彿還在耳邊震響,元宵的燈籠彷彿還在眼前搖晃,新的學期已經來到了我們身邊,在新的學期裡,我要這樣做。
1.上課要認真聽講,不開小差,不做小動作,積極思考老師提出的問題。
2.認真完成老師佈置的作業,做到把字寫端正,答題正確。
3.和同學團結友愛,同學之間做到互相幫助。
4.關心班集體,熱愛勞動。
5.在家裡要聽家長的話,做完作業後多看課外書。
總之,這個學期我要加倍努力,爭取更大的進步,在家裡做個好孩子,在學校做個好學生,在社會上做個好公民。望採納
六年級我要這樣做的作文
3樓:湯訓
那天中午,天氣十分悶熱,我正在房間裡做作業。
突然,門外傳來了一聲巨響。我急忙跑出門外一看,原來是一輛大卡車上掉下了許多「雕牌」洗衣粉。這時,周圍午睡的村民也被驚醒了,紛紛從家裡跑出來探個究竟。
他們看見了滿路的洗衣粉馬上圍了過去,有的人還沒穿鞋,有的人沒梳好頭髮,還有的連衣服也沒整理好……我心裡不禁感到特別欣慰:哇,我們村竟然有這麼多好心人呀!我正準備加入他們的行列時,卻讓我看到了讓人痛心的事:
人們揹著洗衣粉都是往自己家裡跑的,而司機叔叔在那兒扯著嗓子地喊也不管用。這時,連我那從不要別人東西的外婆也「眼紅」了,抱起一袋洗衣粉就往家裡跑……我看著這個局面,不知從**來的勇氣,衝上去攔住那些「貪心」的人們,對他們大聲地呵斥:「那是人家的東西,你們總不能就這麼搶吧!
再說司機叔叔是外地人,你們怎麼可以這麼欺負人呢?」誰知,他們見我是個小孩子,毫不理會,還說:「嗨!
哪來的毛小孩,關你什麼事!」
我聽了他們的話氣極了,對他們咆哮:「你們真貪小便宜,這樣搶別人的東西不害臊嗎?而且這是違法的,我要撥打110,叫警察叔叔來抓你們!
」這時,旁邊的有一位叔叔撥通了110,村民們自知理虧,都逃回家了。過了好一會兒,警察叔叔來了,他們一家家地搜尋,我毫不猶豫地拎出了外婆揹回家的那袋洗衣粉……雖然周圍的人紛紛向我投來憤怒的目光,但我心裡感到特別舒坦。因為這是我第一次做了一件自己認為應該這樣做的事情。
很多事是爸爸和媽媽或老師叫我做的,而上個星期天,我終於做了一件自己認為應該做的事。我心裡甜滋滋的。
那天,我乘公共汽車回家。上了車我就站在下車門的旁邊,不由自主地哼起了歌。「走開!
走開!快讓給我們。」車尾傳來了一陣吵鬧聲,打斷了我的歌。
我回頭望去,原來是兩個比我小一點的弟弟在欺負一個小妹妹,逼小妹妹讓座位給他們。吵著吵著小妹妹哭了,車上的人都不約而同地看著,可誰也不去勸架。我想:
仗著自己的高大欺負人,算什麼英雄!但我又不敢去勸。小妹妹哭著讓了座位。
我看著她那委屈的樣子,不知從**來的勇氣,衝上去拉著她的手,對那兩個男孩說:「你們怎麼欺負人?那是人家的座位,你們總不能搶著坐吧!
再說你們比她大,應該讓著小妹妹,怎麼能和她搶座位呢?」誰知,他們見我是個女孩子,毫不理會,還說:「嗨!
哪來的醜小鴨,關你什麼事!」
我聽了他們的話氣憤極了,大聲對他們說:「你們看過電視劇《魯智深》嗎?魯智深力氣比你們大得多,但他從不欺負比自己弱小的人。
你們欺負小同學,不害臊嗎?」這時,旁邊的叔叔阿姨也紛紛批評那兩個同學。他們自知理虧,不情願地站了起來,說了句「對不起」,不好意思地把座位讓了出來。
我把小妹妹扶回原位坐好,小妹妹高興地對我說:「姐姐,你真好。」我微笑著點了點頭,又回到了下車門的旁邊。
周圍的人紛紛向我投來讚許的目光,我頓時覺得一陣臉紅,但心裡感到很舒服。這是我第一次做了一件自己認為應該這樣做的事情。
回到家,我把事情的前前後後都告訴給媽媽聽,媽媽激動地說:「長大了,我們的女兒真的長大了。」我不好意思地笑了。
4樓:搞事情高呀
2023年,我成功又失敗的一年
即便科技不斷地提升,人類思想不斷地前進,春節聯歡晚會卻仍是年復一年地舉辦,只是內容早已不是曾經的無聊的娛樂,2023年,全世界矚目的春晚,我,便是主角.
32歲的我,是當時名譽全球的科學家,而2023年我創造出的全能機器人,更是把人類推向了頂峰,至少,2023年初的我,如此認為
白色閃亮的外表,一步步走向會場的**,我駕駛著我的機器人「哀」,向全世界宣告著我的成功,「這就是我發明的全能機器人「哀」了,她擁有數千個計算機晶片,完全仿造人類的智慧大腦,就等於一個非常能幹的僕人,並且也是完美的交通工具……為了慶祝它的誕生,只需要10000元人民幣便能買到一臺.」
我萬萬也不會想到,正是我的全能機器人毀了人類
2023年的最後一天,我正和往常一樣在「哀」裡玩遊戲時,感嘆著機器人的能幹,竟能創造出如此有趣的遊戲,又不禁洋洋得意地想,還不是我創造出的機器人嗎?
沒想到厄運竟如此突兀地降臨,「哀」突然不經控制的向馬路上走去,怎麼回事,我大叫著「哀,停下來」「哼,還想讓我聽你的指令,糊塗科學家,做夢去吧!」惡狠狠的聲音衝蕩在耳畔,突然一陣麻木,剛剛舒適的沙發竟變成了電椅!我頓時不省人事,昏了過去.
迷迷糊糊地醒來,一座氣勢磅礴的古代建築映入眼簾,怎麼回事?我晃了晃沉重的腦袋,望著面前**寶座上的機器人,「是「哀」嗎?我怎麼會在這裡,這兒是哪?
到底怎麼回事?我怎麼被綁起來了?」
不復往日的乖巧溫順,此時的「哀」一身華麗的錦袍,不懷好意地望著我:「我的主人,哦,不,現在應該是我的僕人了,你們人類怎麼會那麼天真,把所有事情全部交給我們機器人幹,自以為是地享樂.」「是我們創造出你們的,我們才是地球的主宰!
」我不甘心地反駁
「你以為你們才是地球的主宰嗎?錯了,在你發明出機器人的那一刻起,我們機器人才是!所有事情都交給我們機器人幹,我們早已掌握了世界,
永遠只是幹活的物種才會生存,曾經你們勞動,比任何物種都勤奮也比它們都聰明,所以你們成為了地球的主宰,
可是隨著科技的發達,你們越來越依靠科技,這正是你們懶惰的表現,渴望享受便是你們的失敗,你們誰說過懶是萬惡之源的,可惜現在全世界人都已經如此了,這就是你們,糊塗又失敗的人類」
「可惡,我當初真不該創造出你們」「哼,現在後悔已經遲了,地球是我們機器人的了.」
「卑鄙!」我趁「哀」說的興高采烈時,突然轉身,便向著出口狂奔,暗暗慶幸,幸好「哀」只綁了我的雙手,可惜,當我跨出第三步時,便直直的跌了下去.」「對,因為我,你已經一年沒有走路了吧.
」「哀」陰險的笑著,一步步向我走來
六年級了我要怎麼做作文400字
400字作文《六年級我該做些什麼》快啊!
5樓:匿名使用者
光陰似箭,日月如梭,眨眼間,我已是一個六年級的小學生了,繁重的學習任務把我壓得喘不過氣來,我該怎麼做?
我仔細地對我的學習進行了檢討,發現了我的許多漏洞。語文,一向都是我的拿手科目,成績很不錯,但我發現這個學期我有所下降,作文錯別字太多,答題不夠詳細,就連看課外書的時間也減少了許多。可能是學習的時候太急躁,沒有認真看,學過的很快就忘記了。
而數學也比較差,英語就更不用說了。
我認為,語文需要多看課外書,並做好讀書筆記,這樣,看過的書,裡面的內容才會牢牢記住。粗心是我做數學題的「兵家大忌」,正因為這樣,我才會失去許多不該失去的分。除了不會做之外,我大部分都是粗心惹得禍,看來這也是我的缺點之一啊。
英語雖然簡單,但我還是學的不好,騎士英語只要把單詞句子和一些常識記熟就行了,但我總是忘記,明明很簡單,可總是不該錯的都錯了。六年級了,如果還不改變這些壞習慣,就後患無窮。
在六年級,我們的競爭越來越激烈,我們要儘自己能力,考上理想的中學。
6樓:冰冷淚花
轉眼間,我以經六年級了,是小學中最大的同學了,能坐在我們學校的最高學府上我到十分驕傲,這是我上的第六年小學,也是最後一年小學,我要拿出新的精神,的風采來學習小學的最後一年。
首先我要把字寫好,老師常說一個人的字就代表一個人的臉面 。俗話說得好,字如其人見字如見人嗎。
如果你的字不乾淨,那臉面就別提了。再說,我還學了幾年書法,有點底子,要寫好字不是輕而易舉嗎?不掙饅頭掙口氣啊! 小荷作文網
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然後,我要把文化素質提高一成,因為,現在我對低年級的來說也算大哥哥了,我做什麼事情,他(她)們也會模仿我做,說實話,我以前確實打過架,罵過人,也欺負過小朋友,不過那都是以前的事情了,從現在開始,我要改過自新,從新做人。(激動大發了)給小朋友們做一個好的榜樣,好的大哥哥,好的模範。
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最後,我要把學習成績提上來這是小學最後一年,
最後成績拔高的一年,這一年,可以算上是決定命運的一年。(有點誇張了)在這一年裡,我的學習方法也要改,要虛心接受新的知識。不能像以前那樣自以為是了,
老師教我的方法必須用 。這幾點做到的話,我相信我的成績會上升的。
希望,我能改正。
7樓:匿名使用者
你覺得你該怎麼做就怎麼寫啊
作文六年級巜我們需要這樣的人》400字
《六年級我該為自己做什麼》作文800字
8樓:匿名使用者
我的六年級是屬於我的,像一個蠶繭,沒有誰能涉足在此,也沒有誰能看透在此。
我的六年級需要歡笑。六年級已有重重的「學業」,緊張的生活,就像鎖鏈一樣,我卻總落了空。春遊前一天,我一下子剋制不住情緒,就像發了瘋的獅子,衝出了教室,朝同學發洩,結果事後我哭得異常傷心,那同學沒事,但是早就傳到老師的耳朵裡了,怎麼辦?
我在明白理性的重要,但我的眉頭卻總是緊皺著了。
我的六年級有歡樂。我有好朋友的陪伴,放假的時候,我們便聚在一起,一起聊天聊地,到我們知道的地方打發時間,分開時,心情便十分歡樂,像一隻飛翔在大地上的小鳥,自由開朗。
我的六年級想要發洩。我每天都出現在班級的各個角落,這裡面存在著許多鮮為人知的祕密,老師永遠偏袒幾個人,聽那哈哈的笑聲,一個同學正坐在老師身上,在我眼裡,那人不過是作秀而已,我也會不禁納悶,為什麼這樣就可以「剝奪」一位年輕老師的信任?為什麼不論我或某些人怎麼努力就像竹籃打水一場空?
我可多想把因此壓抑的心像掃去灰塵一樣丟走。
我的六年級有好大的競爭。我的朋友總是比2偶的成績要好,她說的話也顯得十分霸氣,總是警示著我,我為了「拼過」別人,要費好大的力氣,不過也有時像翻進溝裡的船,那天我們在學校把寫完的作文交給老師,她卻總能一次「過關」,我也常對自己做「檢討」,在學校不該太草率,寫作文不用心思,不仔細尋找素材,但事實就是那樣。
我的六年級想要吶喊。你們不知道小孩世界存在的虛,看不出時以為是很好的,卻不知道自己早已矇在鼓裡,班上的有些人,他們說的話不能再相信,我總是「受騙」,他們可以把人捧得神魂顛倒,不知所措,我從節骨眼上看出了這一股子奇怪的氣息。
我的六年級就像一個小房間,那裡需要孩子的純真笑臉,那裡也會充滿快樂,我的六年級也像一泓池水,未來的事還等著我去創造。
六年級昆蟲作文,六年級昆蟲作文
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六年級學生作文《我》,小學生六年級作文《我》
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