1樓：匿名使用者
教育學原理是教育學中的基礎學科，
為其他二級學科提供理論觀點和思想方法，
為研究各級各類教育提供理論基礎。教育學原理也從其他二級學科吸取養料。
教育學原理和課程與教學論哪個比較好
2樓：芥末留學
課程教學論有學科方向的（如：語文課程教學論等）比較好就業，是這三者中最好的。教育學原理是最理論的，就業排第二。比較教育學雖然重視英文能力但就業相對較弱。
教育學原理 課程與教學論 比較教育學 哪個好點，就業面啊什麼的
3樓：5藍兔兒
教育學原理大多是到高校，不過現在高校好像要求都是博士了……
課程與教學論一般是到高校做行政工作吧好像，就業應該比教育學原理好點……
比較教育學出國的機會多一點，不過要就讀於很好的學校，比如說北師華師……
4樓：子御璃
課程教學論有學科方向的（如：語文課程教學論等）比較好就業，是這三者中最好的。教育學原理是最理論的，就業排第二。比較教育學雖然重視英文能力但就業相對較弱。
教育學原理和課程與教學論相比，哪個更容易些？哪個就業前景更廣些?分別是主要從事什麼職業?
5樓：小趙
兩者都有相當數量的考生報考。課程與教學論更熱門，尤其是分學科方向的（比如你學的化學方向），就業前景自然較好主要從事教師行業（分學科方向，即學化學的出來教化學）。也能從事課程編制，研究，這就屬於純粹的課程與教學論。
6樓：匿名使用者
教學論比較實用，加油
教育學中教育學原理，課程與教學論，教育史和比較教育學這幾個方向哪些好考哪些難考？
7樓：山野木風
報考中教育學原理，課程與教學論的人很多，所以競爭強一些。教育史和比較教育學一般選擇的人不多，相對好考，不過，複習起來很枯燥，要看一些胡編亂造的教材，南京師範大學這幾個專業都不錯。其他學校都一般。
考研考教育學怎麼樣？教育學原理，高等教育學，課程與教學論哪個比較好些？
8樓：匿名使用者
教育學原理和課程與教學論 這是一直都比較熱門的兩個專業，現在學前教育業比較熱門 根據時代變遷來吧。高等 其實也可以。看你興趣了！
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9樓：文淼
如果你之前是與師範類或是教育有關的專業，考研考教育學可能算是一條出路。但是，如果你本來學的專業比較有發展，建議不要考教育學了。課程與教學論更具有實用性
10樓：匿名使用者
建議考課程與教學論，應用更加廣泛。
11樓：匿名使用者
別考教育學原理，我就是這個專業的，在西安很難就業，別的地方好像也不好找工作。別的不太瞭解，只知道幼教很好就業呀
12樓：弘瓊英學楚
建議考課程與教學論，應用更加廣泛。
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2014研究生報名，不知道選教育學原理還是課程與教學論。糾結
13樓：
實踐選教學論，理論選教育學原理，看你得需求啦
14樓：怕麻煩
都差不多，都是進行理論研究的，也都沒有學科依託。就就業而言面都不寬——如果本科是語文、數學等學科的，或許可以到中小學教本科所學學科，否則基本沒法到基礎教育第一線從事教學工作。
沒什麼糾結的，可以看目標學校的老師——是否有博士點兒，那個方向的導師**多點兒，哪個導師的**自己喜歡等等。
教育學原理和課程與教學論研究方向都是啥？有何不同？就業方向是啥？ 20
15樓：匿名使用者
課程與教學論要更火一些、尤其是學科方向的，如果研究生畢業後想做一名教師，還是推薦你考課程與教學論，教育學原理更偏向理論、做研究。。希望對你有用~
考研專業課程與教學論和教育學原理的區別是什麼
16樓：勤思安老師
如果都是學碩的話 確定好院校之後 就是初試考試試卷都是一樣的了 就是一份試卷而已
統考311推薦參考書如下：
311的參考書
《教育學》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2023年；
《教育學基礎》，全國十二所重點師範大學聯合編寫，教育科學出版社 2008；
《中國教育史》，孫培青，華東師範大學出版社2009；
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012；
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師範大學出版社2007；
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；
教育學原理更偏向於教育基礎理論知識的學習 課程與教學論側重課程改革等方面
具體可以定下來想考的院校之後看招生簡章給的方向！
學前教育學和課程與教學論的區別，考教育學的專業是課程與教學論好,還是學前教育好
回頭又笑 學前教育現在很受重視，建議考學前教育。課程與教學這個東西基本上很多文類的師範都有。學前教育目前來說從教學到就業還是不錯的。 學前教育有學前教育的好處，根據孩子愛好吧 學科教育與課程與教學論有什麼區別嗎 屠鬆蘭達風 你好,我是10年考得教育學類的研究生，據我所知，教育碩士一般是教育工作者才有...
教育學原理考研就業情況，院校，教育學原理考研就業情況，院校推薦
總體上一般吧。也要看你學的什麼專業。教育學的研究生一般以前都是進研究所和高校的。但是你知道現在一個碩士進高校或者研究所的機率有多少了，幾乎是零，除了做行政，教輔。我所瞭解的教育學的研究生一般最後都去中學，小學當老師了。要是你本科是有個專業的，還有可能去高中當個專業老師，要是你本科也是教育學的，高中都...
教育學論述題，教育學原理 論述題
天南一景 我是一名師範生，根據我的教學和學習體驗，班級管理實際上比教學更難。為什麼呢？因為班級管理涉及到班上的所有學生，而教學中也蘊含管理。可以這樣說，你會管理，那麼你可能會成為一名優秀的教師 但是你不會管理，絕對不會成為優秀的教師。由此可見管理的重要性。綜上，我認為教育學最會考察的是班級管理，以及...