1樓：魚忻然厚城
1、第3段所起的作用是
為第九段「還沒等父親說完做兒子的就站起來：「你是想馬上就知道車上一共下來多少個人嗎？兒子的口氣中透露著一股得意。」埋下伏筆。也是設定懸念，吸引讀者向下讀。
2、第9段兒子得意的原因是
因為他認定了自己非常知道父親提出問題的答案是什麼。
3、父親出考題的目的是：認真的體會人生的每個細節，擁有實實在在的生活；不計較金錢的得失，而忘了做人的真諦！
父親的良苦用心表現了：對兒子的愛，對兒子的負責人；教子有方。
4、本文是按事情發展的先後順序（時間順序）敘述的。
秋雪湖個人見解，僅供參考！
2樓：康涵涵酈鸞
1.事業有成、對金錢的追求程度真到了別無所求的地步、心算能力很強2.1）兒子的嘴角掛出了一絲微笑，開訂輔斥恍儷喝籌桶船垃始把左腿壓倒了右腿上。
2）兒子有些心疼起老父親，關懷的問：「完了嗎？」3）兒子卻覺得該結束了。
4）還沒等父親說完做兒子的就站起來：「你是想馬上就知道車上一共下來多少個人嗎？兒子的口氣中透露著一股得意。
5）兒子一下子懵了。
從這些神態和心理描寫可以看出兒子是個自傲、過於自信、沒有耐心的人，且不注重細小的情節。
3.要兒子明白人活著的真諦，真正知道自己活著的意義4.父親是個平實，穩重，疼愛自己的孩子
5.起到了總結本文的核心。目的是讓兒子明白人活著的真諦
父親的閱讀題答案，《父親》閱讀題答案
好學上進 熱心人睡冷床鋪 披著羊皮的白眼狼 父親 閱讀題答案 不會用b超 1 不被人所知道了解 2 1 這是指父親在心臟被洞穿 的情況下又活了三天 原因是因為心臟被洞穿不可能再活著 2 父親卻微笑著推開女兒的手 沒事，只是摔了一跤。然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒...
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第一個 風雨 出現在第四段 記得一個風雨交加的夜晚 出，指生活中的自然景象，是實物描寫。第二個 風雨 出現在最後一段 但他卻能做到不為生活的艱辛而氣餒，不為遭遇的困苦，笑迎風雨。代指生活中的困苦磨難，曲折艱辛。類似的用法很多。例如著名華人建築師貝聿銘曾說過 我和我的建築都像竹子 我和我的建築都像竹子...
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表現中心意思的句子是 看來要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細觀察事物，還應該多向各種各樣的人請教。第二件事和第三件事的過渡句是 父親說到做到。第2件事 關於杜處士珍藏著的一幅唐朝名畫家戴嵩的畫錯了的 鬥牛圖 第3件事 父親為了畫一幅背纖圖，曾特地到河邊去進行實地觀察。應該多向各種各樣的人請教 強調什麼...