1樓:match嗷
1 一個背影,讓朱自清潸然淚下;一個眼神,讓我終身悚然汗下。從全文看,這句話有什麼作用?
答案:點題。設定懸念,吸引讀者向下讀。總領全文。突出父親眼神給我的終生的巨大的影響。
2 我坐起來,惡狠狠地說了句:“我要上學!!!”惡狠狠表達了我的什麼心理?
答案:不甘心,不希望被爸爸的眼神刺痛,不希望爸爸失望,要自己一定有所作為,下定決心好好讀書。
3 你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年,趕快起來!”看到這句,你從中悟到了什麼道理?
答案:“種瓜得瓜,種豆得豆。”種下什麼樣的因,就會獲得什麼樣的果。不努力,只能一事無成;反之,才可能成功。
4 但那眼神始終佔據了我的記憶。回想起來就讓我不安。父親的眼神為什麼會讓我不安?
答案:父親的眼神冷冷的,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說不出的內容……
5 我的心裡早已亂成了一鍋粥。請揣摩我的心裡,寫一段表示心理活動的文字。
答案:我這是怎麼了?學習不好,地也種不好,還能幹什麼?這樣下去,不是成了廢物嗎?
2樓:不隨意
【參***
1、⑴瘸腿科:文中指指學習偏科造成的某科很弱,學習吃力。
⑵睜眼瞎:文中指沒有文化,不識字的人。
2、本文與朱自清的《背影》在內容與情感上有何異同?
這兩篇文章都是來描寫父親的愛,只不過是描寫的方式不同,一個是眼神,一個是背影,
一個是期盼與嚴厲的愛,一個是慈愛。但都體現出了一個父親無私的愛。
個人理解,願對你有所幫助!
《這樣的父親》的閱讀答案?
3樓:淋漆魚
18.①厭惡②驚訝③中年男人敘述家庭遭遇(或“中年男人敘述家庭不幸”或“中年男人敘述妻子走失的事”)④敬重或感動(共4分,每空1分)
19.(1)這樣落魄猥瑣的人卻培養出如此優秀的兒子是一個奇蹟;如此困難失敗的人生經歷卻仍頑強自尊地面對生活是一個奇蹟;一直卑微拘謹的男人挺直身子溫柔而驕傲地和兒子交談,這種變化是一個奇蹟;這位平凡甚至卑微的父親表現出來的偉大的人格和父愛是一個奇蹟。(答出兩點即可)
(2)這是一個有責任感的父親,從他對兒子的教育,尋找患病的妻子等情節可以看出;這是一個自尊、堅強的父親,從他不要老師們的施捨,以最好的形象見兒子可以看出;這是一個以昂揚的精神面對兒子,對兒子產生潛移默化影響的父親。(每點兩分,不結合文章情節得分減半)
20.運用了比喻的修辭手法。(1分)把父親比作“奄奄一息的草”,形象地寫出了生活的負擔對父親的重壓,也寫出了父親的卑微和無助;把父親比作“頂天立地的大山”,形象地寫出了父親的堅強和偉岸,父愛的深沉和厚重。(3分,若只答出“生動形象”,無具體分析,則只給1分。)
4樓:匿名使用者
這樣的父親
馬麗①秋末冬初,寒意漸濃。辦公室的門忽然無聲地開了一條縫,卻不見人。正詫異間,一個髒兮兮的蛇皮袋伸了進來。
②同事們不約而同地抬起頭,過了兩三秒鐘,才看見蛇皮袋後面有一個和袋子一樣髒的中年男人,兩眼通紅,一臉倦容,頭髮零亂。頭上還黏著草屑,穿著一件皺巴巴褪了色的衣服,右手的袖子捲過手肘,左肩揹著一個破破爛爛的包裹。他遲疑地從門縫中擠進來,似乎感到了大家目光中的厭惡,於是停住腳步,小心翼翼地問:
“張老師……在嗎?”
③“哪個張老師?”
④“就是我兒子的班主任呀。”
⑤“你兒子是哪個班級的?”
⑥他說了一個班級,並報出了他兒子的名字,同事中有幾個人便相互交換了一下眼神——他們都是那個學生的任課老師,都驚訝於那樣出色的孩子的父親竟是這個樣子!
⑦有人告訴這位父親,他兒子的班主任出去了,讓他先進屋等一會兒。男人小心地走了進來,他把兩個包放在地上,人也“撲通”一聲坐下去,直接坐在了地上!大家都愣住了,紛紛叫他起來,讓他坐到椅子上,他卻著急地連連搖手。
⑧大家不再堅特,轉而詢問他從**來,找兒子做什麼。
⑨聽到熱心的詢問,他的聲音完然哽咽了。他說,兩年前,他妻子因受驚嚇得了間歇性精神病,家人稍一疏忽,她就離家走失了。兩年來,四處求醫問藥,仍沒有好轉。
前些日子,因忙農活疏於看護,妻子再次離家。他風餐露宿,不分日夜地已經尋找了近一個月。說到這裡,男人長嘆一聲,窩在眼裡的一汪淚終於滾落下來……看得出他是一個很有自尊的人。
有人給他紙巾,他搖搖頭,從衣袋裡扯出一塊皺巴巴的手帕,到門外去擦。
⑩同事小余默默地起身,倒了杯水遞給他。小寧把自己剛買的兩張熱餡餅放到男人的袋子上。其他人都從座位上站起採,不知誰帶的頭,有人把一些紙幣放到他的包袱上。
⑾男人有些不知所措,漲紅著臉,慌忙擺著手:“不……不是的,我不是這意思,我是來看看孩子的。”他拿起小寧給的餡餅說:
“老師給的這個,我要。”隨即把那些紙幣抓起來放到就近的桌上,說:“這個我真不要,那成啥啦!
”⑿張老師回來了,男人簡略地把剛才的話又說了一遍,然後向老師詢問孩子的學習情況。老師們紛紛誇他兒子,他聽了,點著頭,臉上的愁容散去不少。
⒀張老師出去叫他的兒子,男人不安起來,東張西望,好像在找什麼,只見他快步走到鏡子前把自已從頭到腳仔細地整理了一遍。做這些時,他似乎完全忘了身邊的其他人。
⒁走廊裡傳來了腳步聲,男人側耳聽了聽,忽然現出了緊張的神色,他飛快地把自己掉在地上的“家當”塞到桌下,再次扯了扯衣服,然後,從懷裡掏出一把零碎但疊得十分整齊的鈔票,看得出,那是他給兒子準備好的生活費。
⒂門開了,張老師的身後走來一個個頭高高、眉清目秀的小夥子,一進門就衝男人露出了兩顆小虎牙,脆脆地喊了一聲:“爸!”
⒃這時候,我發現,一直卑微拘謹的男人挺直了身子……
⒄他和兒子說話的聲音,和所有過著平靜幸福生活的父親沒什麼兩樣。兒子沐浴在父親話語的春風中,臉上泛著紅暈,微笑著,不斷地點著頭,神色中沒有一點因為有這樣的父親而生出的難堪和羞愧。如果說這之前這住父親給人的感覺是一棵被人踏在腳下奄奄一息的草,那麼此時的他,則變成了一座可讓人依靠的頂天立地的大山!
⒅我的眼睛溼潤了,驚歎於這種變化且深深為之感動。看著四周,同事們的臉上也寫著同樣的感動和敬重。我們驚歎這奇蹟,更敬重這奇蹟的創造者——父親!
我們也終於明白:這祥的父親,應該有這樣出色的兒子。
(摘自《遼寧青年》2023年第2期,有刪改)
1.閱讀文章,請填寫下面的**。(4分)
情節 “我們”的感情變化
中年男人剛出現在老師辦公室 ①
中年男人對老師報出他兒子的名字 ②
③ 同情
中年男人見到了兒子 ④
2.文中畫橫線的句子使用了什麼修辭手法?請簡要分析其表達效果。(4分)
如果說這之前這位父親路人的感覺是一棵被人踏在腳下奄奄一息的草,那麼此時的他,則變成了一座可讓人依靠的頂天立地的大山!
3.請用兩個詞語概括文中父親的形象特點。文章結尾寫到“這樣的父親,應該有這樣出色的兒子”,請結合文意,談談你對這句話深刻含義的理解與感悟。(6分)
答案:1.①厭惡 ②驚訝 ③中年男人敘述家庭遭遇(或“中年男人敘述家庭不幸”或“中年男人敘述妻子走失的事”) ④敬重或感動(共4分,每空1分)
2.運用了比喻的修辭手法。(1分)把父親比作“奄奄一息的草”,形象地寫出了生活的負擔對父親的重壓,也寫出了父親的卑微和無助;把父親比作“頂天立地的大山”,形象地寫出了父親的堅強和偉岸,父愛的深沉和厚重。(3分,若只答出“生動形象”,無具體分析,則只給1分。
)3.形象特點:“卑微”(或“拘謹”)(1分);“堅強”(或“自尊、堅毅、堅忍、樂觀、有責任感、能擔當、深沉”)(1分)(注意:在兩個方面都要答對一個詞方可得2分。)
要點:①父親盡到了自己的責任,儘自己所能給兒子創造了良好的成長環境;②父親自尊、堅強、昂揚的精神面貌對兒子產生了潛移默化的影響;③兒子的出色是對偉大、厚重父愛的最好回報。(4分)(言之成理,答對兩點給滿分,其它答案酌情給分。)
<父親的眼神>閱讀題答案
父親的閱讀題答案,《父親》閱讀題答案
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d d 重點寫了父親手粉碎性骨折後仍去接我,略寫了父親能種田 開車 寫毛筆字 拉二胡 吹笛子的手 茜茜泡 1.抵抗 囑託 精緻 永久 2.c3.寫了爸爸為 我 戴手套,爸爸自己卻把手凍紅了,爸爸的手會修理很多東西,爸爸的手能帶給我智慧。4.表達了 我 對父親的感激,崇敬和熱愛之情。 急瓷 爸爸的手 ...
《父親的畫》閱讀答案,《父親的畫像》短文閱讀題答案
表現中心意思的句子是 看來要畫好畫,不能光憑想象,必須仔細觀察事物,還應該多向各種各樣的人請教。第二件事和第三件事的過渡句是 父親說到做到。第2件事 關於杜處士珍藏著的一幅唐朝名畫家戴嵩的畫錯了的 鬥牛圖 第3件事 父親為了畫一幅背纖圖,曾特地到河邊去進行實地觀察。應該多向各種各樣的人請教 強調什麼...