一道小學6年級的數學題,一道小學一年級數學題?

時間 2021-10-15 16:43:39

1樓:

第一次相遇,是兩人共走一個全程,即6km 。說明兩人速度之和是6/40=3/20km/分。

第二次相遇,是兩人共走三個全程。(用時40*=120分,總路程6*3=18km)。相遇點距a地2km。

即甲走了6*2-2=10km。乙走了6+2=8km.兩人速度之差即是 (10-8)/120=1/60km/分。

按和差問題公式,

甲速=(3/20+1/60)/2=5/60km/分。即5km/小時。

乙速=(3/20-1/60)/2=4/60km/分。即4km/小時。

2樓:匿名使用者

設甲乙的速度為每分鐘x,y 米

40x+40y=6000 第一次相遇

(40x+2000)/y=(40y+4000)/x第二次相遇

左邊乙所(40x+2000)走過的路程,右邊甲所走過的路程(40y+4000)

他們第二次相遇時間相等走過的路程不等

3樓:匿名使用者

設甲速為x,乙速為y

第一次相遇:

可以得出方程(2/3)*(x+y)=6 40分鐘程式設計小時是2/3小時第二次相遇:

(6+2)/y= (6+4)/x 因為甲乙走的時間相同解得x=5 y=4

別忘了單位是千米每小時

4樓:紅紅火火俠客

甲速:(6×2-2)÷(3×40÷60)=5千米/時

乙速:(6+2)÷(3×40÷60)=4千米/時

一道小學一年級數學題?

5樓:匿名使用者

這應該是4個相同的東西,然後吃掉了兩個,就剩下兩個了,用算式當然就是4-2=2就是這個答案了,

6樓:你是我

能不能正著拍圖呢,字跡過於潦草再加上拍攝角度有點難以辨認呢,或者請您下次提問時帶上問題描述

一道小學六年級的數學題

7樓:風火流連

這求的不就是平行四邊形的面積嗎,直接長的那條乘高就好了

8樓:san尚

以高垂直的那條邊為底,然後乘以高就可以了

9樓:雋宣是白風

最後一人買兩個,第三個人買一半多半個,也就是剩下的是原來的一半少半個所以第三個人買之前有(2+0.5)*2=5個第二個人買了一半少半個,也就是5個是買前的一半多半個,所以他買前有(5-0.5)*2=9個

第一個買了總數的一半少半個,同樣是指9個是總數的一半多半個,所以總數是(9-0.5)*2=17個.

另外,第一個人買了8個,第二個人買了4個,第三個人買了3個,第四個人就是最後的2個.

10樓:羽顏德鴻雲

408.2÷

(3.14x2x2+3.14x1x1)=26分米

水桶中的水深26分米

11樓:魯工伏以彤

設原來的**各分別是7x和3x

所以(7x+70):(3x+70)=7:4解得x=30

所以原來的**各分別7*30=210

和3*30=90

12樓:衣仲城昆卉

12分之1.

水的體積為11份,結成冰後,增加11分之1,就成了12份;

這塊冰再化成水,又變成了11份,所以減少了12分之1.

13樓:營化衡巧春

桃和梨重1.75噸,桃和蘋果重2.25噸可以看出蘋果比梨重2.

25-1.75=0.5噸,則梨重(2-0.

5)/2=0.75噸,蘋果重2-0.75=1.

25噸,桃重1.75-0.75=1噸

14樓:厙鶴盍易容

解:設蘋果重x噸,則桃重(2.25-x)噸,梨重(2-x)噸.

(2.25-x)+(2-x)=1.75

4.25-2x=1.75

-2x=-2.5

x=1.25

∴桃重2.25-x=2.25-1.25=1(噸)梨重2-x=2-1.25=0.75(噸)

答:蘋果重1.25噸,桃重1噸,梨重0.75噸。

15樓:茂甜利谷之

設兩地相距x千米,客車的速度為x/10千米/小時,貨車的速度為x/8千米/小時

(x-2*x/10)/(x/10+x/8)*(x/10-x/8)+2*x/10=40

4x/5*40/9x*(-x/40)+x/5=40x/5-4x/45=40

x/9=40

x=360

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1 五個 方法一 用剩餘定理做 7 100 2 36 3 45 907 9 5 4的最小公倍數是 180 907 180 5。7 所以這樣的三位數是 180 1 7 187 180 2 7 367 180 3 7 547 180 4 7 727 180 5 7 907 共有 五個 方法二 列舉法 類...

一道小學五年級的數學題,求解,一道小學五年級的數學題,求解 20

1 470 700 2 450 2 470 1400 900 2770米。周長是2770米。2 因為題目的文字敘述部分說,南北最長540米。說明梯形的下底是540米。三角形的底是540米。又說東西最長是1040米。說明梯形和三角形的高的和是1040米。接下來用五年級的知識就沒法解了。缺少一個條件。你...