1樓：匿名使用者
我們小學的時候老師是讓全班自己把書包裡的東西都放在桌上，一個個查的
2樓：小豬不丁點
不知道這個小偷，是班裡的還是班外的。當時我們班也有偷東西的人，班幹部們就在一個錢包裡放了十塊錢，然後把錢包放在顯眼的地方，時刻盯著，你也可以試試。直接全班通報等著他們自首的方法，其實很蠢，很直接的告訴學生“你很無能”。
3樓：匿名使用者
先詢問，通過詢問縮小範圍，在觀察一段時間，這能這樣了。不像現在的大學到處都是監控。
4樓：快樂無比的小鳥
反正小孩嗎，既要找到東西還給失主又得對那個小孩起到教育的作用，還得讓全體學生引以為戒。你可以給他們講一下這個行為將來可能引來的危害，要端正自己的行為，然後說如果主動來認錯不會懲罰他。
5樓：奮鬥
不知道偷了什麼，但是進了監獄的小偷也有改過的機會。如果你懷疑她（他），請給更多的愛和信任，學生都是想學好的，如果告訴了你請不要隨意侮辱，你會得到更多的信任。用愛來感化比用武力更好。
6樓：雙子木棉花
準備一個箱子，沒人的屋子裡，告訴孩子們一個一個進去，誰偷了可以在這時候放進去
7樓：
要看著學生的性格呀，有些方法可能會傷了他自尊心，得開導他，必須讓他認識到自己的錯誤
8樓：王小丫
1、開個班會，說老師已經知道小偷是誰了，給個幾天的時間，他小偷自己來認識錯誤，不然後果就是找家長，或全校通知什麼的。。。2、通知全班是誰幹的，舉報到老師這，老師會保密舉報者的，會有獎勵（至於獎勵就是下年度評個三好學生什麼的），就說有獎勵，不要說獎勵什麼。。。
如何釣出班級裡的小偷？
9樓：匿名使用者
帶個值錢的東西去學校，在上體育課或者中午時間的時候 把那個東西用盒子裝起，盒子裡記得放個老鼠夾或者能傷害人的東西。
10樓：最終
給錢做記號，發現被拿了就立刻發動大家把錢都拿出來檢查。
拿手機錄影，人離開的時候保持開啟狀態，不過得記得及時清理儲存空間。
11樓：你你你灬阿曦
買一個別人不可能得到的東西，但是要巨好看，然後把它放到容易被偷的地方，這樣子，就很容易找到了
12樓：prince西瓜太妹
我覺得一點意思也沒有，沒人會承認自己是小偷，何況你又沒有親眼看見他偷東西，怎麼可以隨便說人家是小偷，只要每個同事把錢放口袋裡，抽屜鎖上不就沒事了。
13樓：刺yan微笑
你要先虛張聲勢，對外宣稱已經找到小偷。然後注意看全班同學的反應。若是看不出來，就用另一個辦法。
在上某一節全班同學都必須在戶外的課，你故意把錢放在課桌抽屜的最外邊，然後出去。在外面時，要注意看班裡有哪個不在。然後，過一下子就回去。
若不行，多試幾次，因為那段時間小偷可能都不敢偷。你要有毅力。
14樓：風輕來_風輕去
故意在同學中炫耀，儘量隨意將錢放在書桌裡找班上品格好的說出計劃，在下課或上室外課時叮住出沒在你桌邊或以上側所為藉口或突然消失的人，跟住他
15樓：匿名使用者
你可以先帶些錢，不時離開一下，躲在角落裡默默看著有誰動了你的課桌 。
16樓：蔣晟西
先將大票子放到顯眼的地方，等到人少時，你可以蹲在離你桌自近的地方。觀察在你課桌徘徊的人。。
17樓：
你帶五十快，對旁邊的人說，我等會怎麼怎麼請你。小偷一定趁晨練的時候或體育課或午飯，如果是的話就一定是尼瑪地方事故而不能出去上課，或在教室裡吃飯的人。趁全班走的時候，你叫某個其他班的假裝路過並朝（——）看一眼，並叫他告訴你小偷在某排某桌（那一定離你的座位很近）在讓他告訴你小偷穿神馬衣服。
這樣就搞定了。你說“每次”一定那小偷是罐頭，反偵查能力很強，叫其他班的孩紙會放鬆小偷一定的警惕。
間諜一定要膽量大，氣量也大，而且很空閒的
18樓：匿名使用者
額讓自己的值錢的東西放在一個顯眼的地方，然後觀察啊
19樓：匿名使用者
答：做錯了事每一個人都會緊張，只要利用小偷做賊心虛這一特點，就很容易抓到小偷了。
例：在班級中大肆宣揚此事，可以由老師或是班長來說，具體可以讓每位同學寫一些關於偷東西時的地點時間人物，你所在幹什麼，與誰在一起，這樣的事情，並且告誡學生們偷東西不好，後果很嚴重等...畢竟都是些學生，很要面子，可能有的會在這本子中說出來，以免讓自己結果會更不好，所以就應該會很容易發現小偷。
發現小偷不可在班中說出姓名，因為這個學生可能就對你不怎麼親和了，只要告訴班主任等等就可以了。讓他知錯。
20樓：羅依柏
做賊心虛 看看誰比較害怕了
21樓：lm琳
簡單 用針***頭
小學生惹班主任生氣，班主任沒收紅領巾，並不允許其繼續佩戴，說取消其隊員身份
不成立的，超過14週歲的隊員才可以離隊，由大隊舉行離隊儀式。少先隊員是少先隊組織的主人。凡年滿6週歲 未滿14週歲的中國學生，願意參加少先隊，願意遵守隊章，均可向所在學校少先隊組織提出申請，經批准，成為少先隊員。隊員年滿14週歲應該離隊，由所在學校少先隊大隊集中舉行離隊儀式。隊員在少先隊組織中有選舉...
班主任應該如何處理小學生排隊被班長打這件事
我個人覺得班主任的態度有問題，小孩之間有矛盾是固然的，但是絕對不是什麼小問題。什麼樣的矛盾能讓三十多名小學生捱打?這根本不是一句有矛盾正常的話能夠解決和平息的。這件事情的發生離不開作為班主任的疏忽，作為班主任應該時時刻刻注意學生的動態，在合理的範圍內儘可能的保護學生的人身安全 財產安全。也應該在家長...
根據事例談班主任如何對小學生進行思想道德教育，好的加分
對於第一種情況，需要很多教師好好想一想，看是很簡單的問題，但卻有它的必然性在裡面。這個學生為什麼能做出這種惡劣的事，也許根源處在我們的家長到老師，過於看重學生的學習成績，忽略了道德教育的結果。唯成績論英雄的風氣在班級蔓延。所以，要好好思考什麼樣的孩子才是好學生。第二種情況是經常發生的，你一定要仔細分...