1樓：匿名使用者
1.重視基礎,注意聽課,不放過疑問。
2.建立各科錯題本,經常通過自己做錯的題反省自己做錯的經過。
3.讀英語不怕別人笑話,要大聲朗讀,並經常用英文寫筆記,鍛鍊英文寫作能力。
4.可以訂一些適合中學生讀的報刊,通過多讀多看多練,提高寫作能力。
5.數學複習應避免題海戰術,最好能將課本上的知識分章節梳理清楚,選作典型題,型別題,把注意力放在提高準確率上,另外還可以把從前做過的錯題集中處理一下,通過改正錯誤,填補自己的知識漏洞,並將複雜習題的解題思路重新領會,加強對常用解題法的掌握。
6.英語學習保持語感是最好的突擊方式,另外可以做一些題型,查缺補漏,將自己掌握不太牢固的語法點、知識點著重領會,記憶。
7.語文能力是長時間學習積累的結果,最後階段死記硬背的方法對提高成績沒有太大幫助,語文試卷中的閱讀題是一個公認難點,很多同學在答題後自我感覺良好,但最後成績卻不盡人意,這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的,對待閱讀的技巧是要先領會作者的寫作觀點和文章的中心思想,學會用文章中的觀點破解問題,這需要同學們在平時做題時多注意培養自己的分析能力,。另外,作文也很重要,寫作文切記不要跑題,並在此基礎上積累一些精彩的語句,提高自己的文采,以博高分,老師曾建議,中考之前頭腦裡至少要裝有五十篇範文。
8.理化綜合複習重點應著重突出基礎題和型別題,對付難題不止重結果,分析解法才是最重要的一環,分析解題思路的脈絡,掌握並靈活運用理化題的解題方法是獲得高分的基本保障。
來自：中考網
2樓：成都怪蜀黍
如果你不知道怎麼幫助孩子，而孩子自己複習又有點吃力的話那麼我就建議你去優優數學補習吧，我孩子在**補習過效果很好。
3樓：匿名使用者
千萬不要著急 俗話說得好嘛 心急吃不了熱豆腐 我當時就是要把心態放正 我進自己最大的努力就好了 也不會後悔
4樓：聰明的一休啊
讓孩子放鬆一下，最好不要讓孩子有太大的壓力，否則孩子休息不好，成績反而下滑，對孩子身體也不好。成績很重要，但是也沒有孩子的身體和開心重要。每天注意孩子的營養方面，因為這段時間，孩子用腦很厲害，如果營養沒有跟上的話，孩子會感覺昏昏沉沉的，記憶力也下降。
5樓：匿名使用者
調整孩子的心態，儘量營造一個輕鬆的氛圍
6樓：匿名使用者
多看輔導書 上面的例題，關於中考方面的題目等等，要不然沒辦法
7樓：
1、讓學生有信心，這很關鍵。多鼓勵！
2、跟著老師複習，不放過錯題，錯題最有價值。
3、研究一下前兩年的中考題，熟悉題型，有重點地複習。
中考家長怎樣幫助孩子提升成績
8樓：焦淘**貝
首先，家長要清楚地認識自己孩子的水
平，擺正位置。父母要了解，並不
是每個孩子回都出類拔萃答，都能考上重點高中。對孩子來說，適合他們的才是最好的。
其次，對那些學習成績不太好的孩子，更要多表揚和鼓勵。因為對這些孩子來說，這不僅僅是表揚，更是一種公正和對他們人格的尊重。青少年心理髮展還不完善，他們較為看重外界的認可，當學習和行為上取得小小的進步時，他們需要得到老師、家長或同學的關注、認可和欣賞。
最後，家長要儘可能地滿足孩子的成就需要，多發現孩子的優點和值得讚揚的地方，馬上給予鼓勵，不要把表揚一拖再拖。
中考前如何提高成績
9樓：匿名使用者
中考提高成績的方法如下：注重基礎，迴歸課本，書本是最基本的，也是最重要的知識，如果孩子連最簡單的知識都沒掌握，而且還刻意的追求輔導書上的難題，那就是捨本求末的做法會導致成績不進反而退。因此，要對課本里的知識要點加以回顧，總結，該背過的必須背過。
總之，書本奠定基礎，就好比蓋樓房，只有地基牢固，才可以有百層大廈。當回顧書本的時候，對其中的一些概念，公式沒有掌握，就要趕快掃清障礙。錯題本是知識漏洞集，並不是說這個知識不會，也可能是粗心做錯了。
可以利用考前時間，把這些漏洞集中填補好，確保考試不再犯同樣的錯誤，從而在考試中無形的減少的失分的機會。再把之前有分量的所有考試卷集中起來，找出錯題，進一步查缺補漏。對於應知應會的而又經常出錯的考點，要進一步打牢夯實，保證不再出錯。
就可以在熟悉的基礎上達到鞏固的目的。做好課堂筆記，平時各科課堂中的筆記，一般都是學科中的精華所在，因此就要做到「節節清，天天清，週週清，月月清」。以達到基礎知識點完全掌握的境界。
那麼在最後的時間裡，利用筆記本來進一步回顧知識、梳理知識，可以收到事半功倍的效果。做題的目的是查漏補缺，然後對自己錯誤的問題進行改正，達到掌握規律的境界。學習是一件持之以恆的事情。
不斷的激勵自己，獲得學習上持續性的動力，才能將學習搞好。只有能夠自我控制，才能夠良好的把握自己。因此在考試全程中都要始終處於最佳競技狀態。
怎麼讓一個基礎成績差的學生在中考前提高成績？
10樓：匿名使用者
不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：
某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？
好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。
作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強呼叫腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。
我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
【總結】學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。
可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。
首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養.對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
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