1樓：匿名使用者
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！
你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？
你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！
深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
選自《山中訪友》運用了擬人，排比的修辭手法
運用多種修辭手法的句子有哪些？（寫景，不低於20句）
2樓：美麗滴月
雨後的郊外天空像水洗過一樣乾淨，鳥兒高興地唱著歌，野花努力地綻放，到處都是很漂亮的景色
《觀潮》至少運用了三種修辭手法的句子有哪些？
3樓：angela韓雪倩
《觀潮》至少運用了三種修辭手法的句子——那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如千萬輛坦克同時開動，發出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動起來。
這個句子運用了比喻、誇張、排比三種修辭手法，直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，將錢塘秋潮這一天下奇觀生動形象的展現在讀者面前。
文章的層次之美不僅表現在整體構架的思路上，更多的是表現在區域性的描述層次上。到錢塘江觀賞蔚然壯觀的江潮，已是當今旅遊的時髦選擇。蘇東坡先後兩次在杭州做官，共在杭州生活了四年零八個月，自然多次觀賞過錢塘江潮囉。
4樓：匿名使用者
1、方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。
釋義：當潮水從浙江入海口湧起的時候，遠遠看去，幾乎像一條銀白色的線；隨著潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般連天湧來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚噴薄，吞沒宇宙，滌盪太陽，來勢極其雄偉豪壯。
2、每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者，如履平地。
釋義：每年陰曆八月，京都臨安府長官來到浙江亭校閱水軍，數百條戰船分列兩岸；然後演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。
《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起，用十分精練的筆墨，分四段描繪出海潮的壯觀景象，水軍演習的動人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚歎不已，使讀者身歷其境。
這篇短小精悍的文言文讚美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，自然美、人情美交織在一起，使人受到美的陶冶讚美了大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。
運用修辭手法的句子。越多越好、越多越好。
5樓：seek矜持小姐
白髮三千丈
一片冰心在玉壺
黃河遠上白雲間
本自同根生，相煎何太急
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村
大漠沙如雪，燕山月似鉤
二月春風似剪刀
感時花濺淚，恨別鳥驚心
《明天，我們畢業》 文章運用了多種修辭手法，請按要求摘抄句子，並說說這樣寫的好處。
6樓：百度使用者
比喻：六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷！
我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。
好處 ;更加生動形象。
排比：在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
語氣更強，感情更深。
7樓：百度使用者
比喻：在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
好處：把我們上課聽講比作棵棵幼苗盡情的吮吸知識的甘泉，使句子更加生動、形象、具體，突出了我們對知識的渴求，表達了對學習生活的熱愛與眷戀。
排比：一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的製作標本......
好處：運用了排比的修辭手法，加強了語氣，節奏和諧，突出了課外活動豐富多彩，表達了我們對學習生活的熱愛和眷戀之情。
8樓：快樂從不離去
《六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷！>比喻，生動形象的寫出了六年小學生活的多姿多彩
運用修辭手法的句子，加仿寫
渾楊氏刑嫻 排比 擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數河川 擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數的鳥兒 擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無數沙礫。仿寫 學會感恩的人，像是擁抱了一片藍天，懷抱了無窮的白雲 學會感恩的人，像是擁抱了一朵玫瑰，散發出無窮的芬芳 學會感恩的人，像是懷抱了...
使用修辭手法的詩句，運用修辭手法的詩句
1.兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上晴天。對偶 2.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。比喻 3.山舞銀蛇，原馳蠟象。比喻 4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻 5.白髮三千丈，緣愁似個長。誇張 涼州詞 後兩句 王之渙。黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。春望。三四兩句 年代 ...
求問句子的修辭手法，求帶有修辭手法句子
風緣風語 我是一名教師，我希望我的回答能給你一些幫助。1.太陽的臉更紅了，像一個害羞的小姑娘。這句用的是什麼修辭手法？本句運用了比喻 擬人的修辭手法。首先是 臉 這就將太陽當作了人來寫，其次是像小姑娘，這很明顯的比喻。需要3句具體的例子 1 蘋果露出紅紅的臉蛋，似乎在害羞地傾訴。2 風，用它那輕盈的...