1樓：渾楊氏刑嫻
排比：擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數的鳥兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無數沙礫。
仿寫：學會感恩的人，像是擁抱了一片藍天，懷抱了無窮的白雲；學會感恩的人，像是擁抱了一朵玫瑰，散發出無窮的芬芳；學會感恩的人，像是懷抱了一座大山，蘊藏著無窮的風景。
比喻：寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；
仿寫：寬容，就像一股清澈的泉水，能洗滌心靈的汙垢；
擬人：走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。
我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。——《山中訪友》
仿寫：走進這片向日葵花地，蜻蜓呼喚我的名字，蝴蝶帶我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它們迎面送來無邊的燦爛，每一朵向日葵都在看著我。
我走到一棵向日葵旁，靜靜地，彷彿自己也是一棵向日葵。
希望對你有所幫助
望採納~
2樓：營成載霜
理想是石，敲出星星之火；
（仿寫）希望是風，吹起飽滿的帆；
理想是火，點燃熄滅的燈；
希望是帆，帶起前進的船；
理想是燈，照亮夜行的路；
希望是船，駛向憧憬的海；
理想是路，引你走到黎明。（頂針）
希望是海，流向成功的岸。
運用修辭手法的句子，加仿寫，朝花夕拾中運用了修辭手法的句子，並仿寫了的
排比 擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數河川 擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數的鳥兒 擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無數沙礫。仿寫 學會感恩的人，像是擁抱了一片藍天，懷抱了無窮的白雲 學會感恩的人，像是擁抱了一朵玫瑰，散發出無窮的芬芳 學會感恩的人，像是懷抱了一座大山，蘊...
用設問的修辭手法寫句子，用設問的修辭手法寫句子怎麼寫？
月似當時 1 最深刻的感受是什麼呢？是美，是一種特別的美，充滿了詩情畫意的美。2 是什麼使成千上萬不同職業的人趕到天安門廣場參加開國大典？我想，這主要是大家都有一顆熱愛祖國的心。3 設問句你會了嗎？會了 4 這人是誰？不是別人，原來是大明。5 大家對老師肯定都不陌生，從小到大，誰沒有接觸過老師？在教...
寫一句運用了排比和擬人的修辭手法句子
幽幽柔柔的藍,好似在閃爍,在蔓延,在無盡地訴說.徹徹底底的清,猶如在歌唱,在前進,在無終的奔發.濃濃淡淡的紅,好像在凝固,在沉思,在不停地蓄勢 希望幫到你 望採納謝謝 加油！春天來了，小草從地裡偷偷地鑽出來 春天來了，花兒懶洋洋地伸著懶腰 春天來了，樹兒也穿上了綠衣服 想到一句很熟悉的 春 柳條在舞...