1樓：在五爪觀跳桑巴的太平花
隨著高科技的迅猛發現，人工智慧和科技產品逐漸取代了人力勞動繼而改變了人類的生存和生活方式。
手機作為科技微縮化的產物，正在成為人類必不可少的新鮮物種。有了它消滅了電視，消滅了收音機，消滅了書信，消滅了人與人之間的距離。
我們不僅可以通過手機**新聞事件，上網查詢資料等，甚至可以知道世界每一個角落正在發生和已發生，甚至將要發生的事，你們說神不神奇。
有人說手機使學生們沉迷於網路，看段子，追劇，打遊戲，撩妹子。其實這些都是杞人憂天而已。每一項發明都具備兩面性，沒有絕對沒有的。
水能孕育萬物，更能摧毀人類。火開創了人類文明，也奪去了無數人的生命。
小麥和玉米收割機好不好，它雖然減少了人力讓人生產更加輕鬆，然而以前以替人收割賣米，掰玉米的勞動者卻因此而失業了。誰又能說清，這些好與不好呢！
手機能開擴學生職業者的眼界，遇到不會不懂的知識點，再也不用麻煩老師。甚至從小學到大學的課程在手機網路上都能預訂到。難道說，有了手機老師也會失業了嗎？
新時代的人類，不能故必自封。哪怕是愛因斯坦也會上網查資料，難道電腦跟手機又有何區別了？
所以說，手機有利於人進步和學習的工具。只是利用它的人目的不同而已。
2樓：
這個問題確實不好回答，關鍵在個人，如果是**或自制力特別強的人，肯定是幫助多多，但對於孩子來說，還是玩的**更多一些。
3樓：匿名使用者
1.手機有利於交流，如今的社會已經是人才社會了，交流是必不可少的，如果沒有手機，世界將會倒退十年，沒有了手機，公司之間怎麼交流，怎麼蓋樓房，怎麼工作。
2.如今的手機也是大家用於上網娛樂必不可少的東西，如果沒有手機，你如何隨時瞭解國家大事，買報紙
3.如果沒有手機，你怎麼隨時瞭解家裡人的情況，萬一你家裡人生病了，你沒手機，你又不在家，怎麼辦？
4.如果沒有手機你如何學習，如今的手機已經是學習必不可少的工具之一了，難道你有不會的題，要查字典，你沒手機，難道你要把100多本字典搬到學校
5.如果你出去玩，沒有手機你如何隨時留念，難道用照相機？那就太out了
6.如果你剛工作完，很累，你不得要娛樂嘛，那不用手機？
4樓：孤獨的人
2013-04-14
中學生使用手機利大於弊的觀點 1、使用手機可以加強資訊交流，增強人與人之間的情感交流 2、使用手機可以用於上網查詢資料，幫助學習 3、上學、放學途中遇到突發事情，可以及時與家長聯絡 4、可以玩智力遊戲，開發智力，調節大腦等。 5、一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。 6、裡面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.
7、通話記錄功能,手機不像家裡的**一樣不在家的時候別人打**來不知道,在手機裡是有記錄的。方便
5樓：heart更新吧
手機如果你利用得當，那麼也是一個不錯的幫手。你可以隨時隨地在網上搜尋你需要的知識內容去補習，溫習。也可以用來看英語，聽讀英語。
甚至現在有些家長從孩子幼兒園起，就開始讀英語，因為有學習英語的簡便方法，好聽又好記。非常不錯。總之，你好好發揮手機的作用，它是一定可以利大於弊的。
關鍵在你怎麼用，任何事情都有兩面性。好與壞，有時就在一念之間。
6樓：國內外捅猛
本書亦為早期傳抄本之一。扉頁左題：淄川蒲留仙先生著，中篆書大字款：聊齋志異。右下題：榕城黃氏選尤。原書共分12卷，現存卷
一、卷三至十一共10卷，每卷目錄下均署：“古閩黃炎熙斯輝氏訂”九字，據說此書原為山陰謝桐生收藏，咸豐年間攜書入川。內有《豬嘴道人》、《張牧》、《波斯人》三篇為他本所無。
清初抄本《異史》
中學生帶手機利弊辯論賽（我是正方） 20
7樓：劉京力
中學生該不該在校佩帶手機？
隨著生活條件的改善,出現了許多新鮮事物,你看中學生中騎電動車的多了,中學生中擁有手機的也多了起來.中學生帶手機進入學校，帶來了許多很多新問題；這邊老師在課堂上講課,同學們也正在聚精會神地聽課,忽然手機鈴聲大作,全班同學...學生上課不聽課,而是埋頭專注地在發簡訊，考試手機成了作弊工具,中學生也學會了從考場外傳送abcd,學生下課在校園內用手機呼朋喚友,大出風頭那麼中學生到底能不能中學校使用手機呢?
目前還沒有這方面的明文規定,也沒有相關的法律條文,中學生能不能在校園內使用手機,這成了擺在教育工作者面前的一道難題.
作為一種便捷的通訊工具——手機，已悄然走進我們生活中，成為我們聯絡的必不可少的手段之一。作為社會群體中的一大部分的中學生，也開始擁有了手機，在學校裡，這種情況已越來越普遍。學生從佩帶小靈通，到帶攝像頭的手機，各種款式紛紛亮相校園，成為校園另一道風景線。
早在四年前，上海的學校裡便興起了佩帶手機的時尚，所以那年的中考政治題中，便有“中學生應不應當佩帶手機”的討論。而四年後，今年的安徽省政治中考試題中又同樣提出了這樣一個問題“中學生應不應當佩帶手機？”。
l 條件允許的話，可以！
l 個人意見，初中生還是不要帶好，中生另當別論
l 有利有弊~ every coin has its two sides!
l 我反對初中生帶手機。這可是貴重物品，極易被竊。管理起來也有難度。
l 覺得還是不要佩帶比較好，好多同學佩帶後，上課就老是玩,他不煩我還煩呢!
l 我認為中學生可以帶手機。手機之所以出現，不就是為了人們通訊和聯絡的方便、快捷的嗎？學生帶手機和在校園裡設公用**亭、ic**並沒有多大的區別。
當然，我們不否認，有的學生上課玩手機，也有的同學因為玩手機而影響學習，這就是同學們的個人自制能力和約束力的問題了，其實，這些自制能力和約束力差的同學，就是不玩手機，他也會玩別的東西的，而且大部分的同學，上課期間都是自覺的關了手機的。也許同學剛拿到手機時，會覺的新鮮而整天擺弄手機，事實證明，很大的一部分同學，在手機的新鮮感消失後，就讓手機真正的恢復了通訊功能。其實這在一些發達的國家和地區，學生帶不帶手機根本就不能算上是一個問題，手機只是通訊工具而已。
就象前幾年，學生擁有ic**卡一樣。
l 中學生還是不帶手機好，這與我們實際上的應試教育國情有關。中學生在學校學習是很辛苦的，容不得分散注意力。且不說現代手機的多功能，只說通訊功能：
上課關手機是否都做到？如果打在振動位置，收到一個簡訊總會看一下吧？也許還影響到旁邊人。
再說了學生要手機通訊有什麼大作用？如果真有事情，可以用公用**跟家長聯絡的。如果上了大學，配手機配電腦我就贊成了。
畢竟大學學習沒有中學緊張，再說小孩自制力也應該提高了。
l 這個應該是不能限制的,只要經濟條件允許,需要資訊交流就是可以的,少年兒童,大人小孩子應該一律平等呀,但是要看他用手機幹什麼.和什麼人交流,或者根本是就是裝面子,或者沒錢就送當鋪了,或者是抱著**談戀愛,那就不好了,主要是和家長監管和教育有關,和手機無關,難道便泌就要怪馬桶或者賣馬桶的或者生產者麼?(本人和手機行業電信行業無任何聯絡)
l 任何事情和現象,首先要審示其積極有益的一面,不能只盯其弊害,再說,事物都有其利\害的兩面性.
l 關於中學生用手機問題,我以為10分可以.認為弊大於利的,往往是**定向思維造成的認識,如果站在中學生的角度,特別是站在中學生成長和發展的角度,是完全有益的.
l 不要總是臆想如果怎麼怎麼樣,就會怎麼怎麼樣,譬如:家長最擔心的是,如果荒了學業怎麼辦?如果用手機談戀愛怎麼辦?
等等,那要都這麼想,人們的心裡永無安寧.有人用刀殺了人,於是把所有的刀全部沒收,如果有人用繩子上了吊,國家規定不允許生產和編織繩束.....我們不要上街了,如果廣告牌掉下來怎麼辦?
現在的未成年人真可憐,真悲苦,社會惡性競爭罪難逃,害了孩子也苦了父母.
l 視家庭經濟條件而定，條件允許配個也無妨（有時老師拖堂，天黑了孩子還沒回家。家長心急如焚：孩子有個手機該多好啊！
）。把它用在學習上的自然不會用它來聊天，用它來聊天的你不給他（她）手機他（她）也照樣聊。沒見過有的男同學，上課扔紙條給女同學約會的嗎？
手機只是通訊工具而已，本身沒有節制什麼人能用、什麼人不可用，只要需要誰都可以用。
l 對於自制能力和約束力差的同學，就是不玩手機，他也會玩別的東西的。任何新事物的產生都有爭議，不能因為它不利的一面而來禁止它。學校本來就是教育的園地，教師的職責就是傳道、授業、解惑也，不僅僅是教學生書本知識，更要教學生怎樣做人，注重學生各方面能力的培養（當然家長也起著言傳身教的作用），如果整個社會都承擔起培養孩子的責任，那麼這個話題就不用在此討論了，學生佩帶手機如同穿件漂亮的衣服一樣正常！
l 16。呵呵~做為學生來講~最好是不要佩帶好~。但有條件的家庭給子女配置~！
l 也未嘗不可。根據家庭的的需要和經濟情況吧！
l 不應該，肯定總是想發簡訊。你想想我們成年人無聊的時候都會發發簡訊，玩玩俄羅斯方塊。學生一天到晚那麼累，那麼壓抑，肯定會玩。除非--------沒有應試教育
l 我不贊成中學生帶手機．
l 孩子上學的主要的事是學習，手機不是上課的鉛筆盒非要不可的．
l 大人的自覺性都不是那麼好，何況孩子！有了手機能安心只用於同父母聯絡嗎？
l 孩子到了學校能有多在事好聯絡呢？真的有什麼事，學校**也是很方便，老師不都有手機嗎？
一位老師的意見：手機本無害，關鍵如何使用。孩子之所以有手機，情況不外乎有二：
有條件的家庭，父母給買的；另一情況是親戚送的。家長給孩子佩帶手機，原因主要是便與孩子與家裡聯絡，家長的出發點是好的。但是孩子用手機幹什麼呢？
有手機的孩子哪一個又沒發過簡訊呢？有手機的孩子又有多少自制力較強的呢？他們已不侷限於和家裡聯絡；更多的是利用手機做些無聊的事。
8樓：豐收之神赫蘿
中學生處在心理的一個重要時期。在這一時期中，中學生自信極其充足，而實際能力卻又極其有限，在這兩者的共同作用下，中學階段學生的危險係數最高，最容易出事故。為了更好地保護自己的孩子，父母給孩子配了手機，這樣可以保證孩子和家長之間的隨時聯絡，對孩子的安全起到了一定的保護作用。
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把該換成能才對，高中能不能談戀愛 如果你要說能的話，對方肯定會以戀愛會使得沒心思學習等等來做為立足點，你要搏倒他，你就可以說戀愛也可以讓人更加努力，可以讓他為了他們的將來去奮鬥！有時候戀人的一句話勝過別人的千言萬語！辯論是靠臨時發揮的，說能的比較難，你不能太過主動進攻，這時候你就要搏倒對方的每一個論...
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