你咋看待成績不好的學生普遍選擇走特長生道路

時間 2021-10-14 22:21:20

1樓:博君一肖

每個人都有自己的想法,每個人都有自己的特長,我們沒有資格去評判一個人是否正確

2樓:現實的我

我女兒愛畫也學了畫初中生,我跟她說學習第一,畫是一個愛好,如果成績不好學了也沒用

3樓:順其自然吧

田徑特長生是最好的國防兵源,給他們一個平臺,國家棟梁哈?

4樓:知哥32492刪甭

成績不好的學生走特長生道路也是很不錯的,不是所有人學習都很好,各有各的特長。

5樓:雷千天

我覺得成績不好的學生走藝術特長是很有必要的,因為他們也許沒有學習天分,但是有藝術天分。

6樓:猴31263遺沿

我覺得成績不好的學生,如果家庭條件比較好的話,可以走特長,如果家庭條件一般或者不好的話,就應該把成績提上去。

7樓:汲凡絲

因為他們學習學不進去,只能去當特長生,才可以更加容易的考到一個好的大學,找到工作。

8樓:影子

我認為成績不好的學生普遍選擇走特長生道路是一個隨大流的表現,很多學生都是盲目去選擇的,走特長生的道路,需要花費很多的錢財,對於學習成績不好,而家庭又比較一般,或者是貧困的人,我覺得還是不要選擇特長生的道路。

9樓:猴37045速鄧

我覺得這個其實是一種正確的選擇,因為每一個人擅長的東西都是不一樣的,如果在學習方便不擅長的話,可以利用其他的方法來彌補自己的短處,發揮自己的長處。

10樓:gr42793攪瘸

我覺得吧,這就是一個很不錯的方式,既然在讀書方面找不到樂趣,那就可以挖掘自己各方面的特長。

11樓:匿名使用者

是這樣的,學習成績不好,就可以去發展自己最擅長的特長,這是一種很好的選擇,說明一個人並不是一無是處。

12樓:匿名使用者

為特長生抱不平 特長生們不一定比我們成績好的輕鬆,還有特長生不是因為成績不好才做的特長生,而是他們把時間都花在了其他的事情上面,做其他事情了,標題敘述就有問題

13樓:理性認識事物

成績不好,去走體育與藝術之路,這是這些人的人生之中最為愚蠢的選擇!應當正視自己狀況,去選一門在現實生活之中更加實用的專業技能才是明智的選擇!

14樓:偶

現在身邊有越來越多熱愛藝術,成績也不錯的孩子堅持走特長生的道路,這說明現在的孩子能夠遵循內心的想法去追求自己想要的和熱愛的。國家現在對藝術生特長生的要求也越來越高,既要專業好,又要文化成績好。那些成績不好而選擇走特長生道路的孩子,是越來越沒有出路了!

15樓:摩羯你好大家好

特長生?你怕是對特長生有什麼誤解。特長生只有降分政策,一般20分左右。你說的是體育生和藝術生。

16樓:大臉妹妹只會哭

我覺得這是很正常的,因為論成績他們是拼不過成績優異的學生的,所以只能從其他方面來挖掘一下自己的特長,人總有自己的一技之長。

17樓:嘉熠

現在很多走特長生道路的孩子並不是成績不好,而是因為熱愛! 思想觀點要改變了!

18樓:慕容小

(特長生)的(文化課要求)是:至少達到(文史理工類一本線),所以特長生的文化課也(不便宜)啊,保險得550分+吧。

(藝術生)的文化課要求是至少達到(文史理工類二本線的70%),藝術生的文化課要求相對低,但對藝術要求是相當高啊,專業課百裡挑一,千里挑一,甚至萬里挑一都是常見現象

19樓:沉默是金

特長生的路比學習更難

成績一般的高中生,該選擇藝術特長嗎?

20樓:血優王的記憶

報考資格

藝術特長生已成為一個招生熱點,它的招生物件是具備**、舞蹈、戲劇、書畫等藝術特長的考生。

考生要想取得藝術特長生資格,首先要參加藝術特長生統一測試(統一測試通常為各省聯考),省聯考成績將作為高校錄取藝術特長生的主要依據。該測試一般從10月底開始報名,12月進行測試。測試專案分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書畫等,考生可以選擇其中一項參加。

測試成績分為合格與不合格。

考生參加藝術特長生統測合格後,一般還要參加招收藝術特長生高校組織的測試。招生高校一般會單獨或聯合組織藝術特長生測試,也有的高校認可其他高校的測試成績。測試合格的考生要同高校簽訂協議,在高考時享受相應優惠。

這樣考生才算獲得了藝術特長生資格。

取得藝術特長生資格的考生,也要參加統一高考,其報名、填志願與其他考生同步進行。藝術特長生同高校簽訂協議後,一般要選擇該校作為第一志願學校。

藝術特長生在高考錄取時一般可享受降低20分提檔的優惠,但考生的成績不能低於高校同批次錄取控制分數線。藝術特長生被高校錄取後,一般要按規定參加學校學生藝術團的活動。

適合報考人群

隨著各地藝術特長生報考政策出臺,特長生報名也提到日程上來。孩子是否適合報考藝術特長生?是很多考生家長此刻最急切想要知道的。

各招生院校招收藝術特長生的專案主要包括:**、舞蹈、戲劇、書畫。因此,想要報考藝術特長生,孩子最起碼應該具備其中一方面的藝術特長。

是不是孩子具備一定特長,就一定適合報考藝術特長生呢?並非如此。考生家長還應參考省市及各校釋出的招生辦法和招生簡章,以此作為標尺進行衡量。

標尺一:看清當地報考政策

考生家長首先要清楚本地區的藝術特長生報考政策。

近幾年,有的地區直接在報考要求裡,限定報考藝術特長生的考生必須是當地學生藝術團成員,或者參加全國、市級比賽成績優秀者;而有的地區則只要考生符合當年高考報考要求,就可以報考藝術特長生。當然,即便孩子符合當地的報考條件,也需要參加統測或校測才能取得資格。所以,孩子是否夠格參加藝術特長生考試,把握好政策至關重要。

標尺二:分析院校招生簡章

院校招收藝術特長的目的是為了活躍校園文化生活,所以除當地當年的招生辦法會對藝術特長生報考提出要求,招生院校要求也各不相同。

像清華大學2023年藝術特長生報名條件裡,就對藝術特長生應該具備哪些條件做了規定:「**、表演類所有考生具備下述條件之一:取得各類社會考級最高階別證書;中學階段有兩年以上校級(含)以上學生藝術團活動經歷;中學階段參加過地市級(含)以上比賽並獲獎者;中學階段參加過地市級(含)以上大型演出活動。

」北京理工大學雖然也提出要有相關考級證書,但同時表示:無相關考級證書但具有同等水平的考生亦可報名。

北京師範大學2023年藝術特長生招生簡章裡,則沒有限定考生必須出具相關藝術特長證明。

除此之外,考生家長一定要注意檢視孩子所報考專案的招生要求。具體到每個招生專案時,不同院校的報考條件也有差別。

例如,清華大學的舞蹈類專案要求:男生身高173cm以上,女生身高163cm以上。而北京理工大學則要求:

報考舞蹈專案的考生,女生身高需1.60米以上,男生身高需1.70米以上,參加過大型演出及比賽獲獎者可註明。

總之,考生家長一定要細讀各院校的招生簡章,尤其要分析孩子想要報考的藝術專案要求,選擇符合孩子自身條件的藝術特長專案和院校。

同時,考生家長還要注意一點:按教育部規定,藝術特長生招生人數控制在招生院校本年度招生計劃總數的1%以內。2023年北京大學全國總招生人數3495人,而藝術特長生擬定招收人數30名,僅佔總招生人數的0.

86%。如果孩子的藝術特長符合目標院校的各項招生要求,孩子單憑文化課成績考取目標院校有點兒難度時,那麼,他適合報名參加該所院校的藝術特長生考試。倘若藝術特長生加分,對孩子能否考上目標院校影響不大,就不要浪費時間和精力了。

21樓:匿名使用者

1、興趣是可以慢慢培養的!現在學習美術的學生中十有**都沒有興趣,是被文化課較差逼著走上這條路的!

2、不要輕易去學小語種,小語種受限較多,很多院校註明外語只限英語!

3、**不是一日之功,不是學習一年半載就能成才的,美術相對來說還是快速專業學科,相對於**來說要容易要快速的多!

4、播音主持的文化課成績要求很高,一般要達到450分以上甚至更高,學習它要根據自己的文化課情況而定。

祝你高考順利!!金榜題名!!!

———高考補習學校美術專業教師兼班主任

22樓:在柏林寺跳格子的甜瓜

藝術特長班,到了高三就會有好多人哭了

23樓:戈壁

關鍵是興趣哈

我覺得沒有興趣的 話最好不要去

我 也是因為當時一時衝動,選擇學了美術,也 進了一所不錯的 學校但 對這個 沒有興趣 ,現在壓力很大的。很煩惱

24樓:獨孤的查查

可以考慮選擇藝術特長

1、興趣是可以慢慢培養的,現在學習美術的學生中十有**都沒有興趣,是被文化課較差逼著走上這條路的。

2、不要輕易去學小語種,小語種受限較多,很多院校註明外語只限英語。

3、**不是一日之功,不是學習一年半載就能成才的,美術相對來說還是快速專業學科,相對於**來說要容易要快速的多。

4、播音主持的文化課成績要求很高,一般要達到450分以上甚至更高,學習它要根據自己的文化課情況而定。

你如何看待成績好的學生看不起成績差的學生?

25樓:匿名使用者

這種情況也跟老師的態度與班級的環境有關。

大多數老師會偏愛成績好的學生一點,這就會讓他們感到自己的優越性,因為成績而產生的好待遇,是很光榮驕傲的一件事情。

一般成績好的人會跟成績好的人玩得多一些,久而久之,就會形成一種人以群分的現象,其實朋友不分成績好壞,大家都很好的,那些成績不是很好的同學性格反而更好一些。

26樓:匿名使用者

成績好的學生看不起成績差的學生,我覺得要老師和家長好好教育和引導一下,一個學生是否優秀不是完全來自成績的,所謂德智體美勞全面發展,對成績差的同學瞧不起本身就在「德」的方面缺失了,應該告訴成績好的同學,要熱心幫助成績差的同學才是優秀學生應該有的樣子!

27樓:心要向陽

這種在我看來就是贏得了成績卻沒有贏得人心,成績好這都是可以被肯定的,但成績差的同學憑什麼就會讓你認為低你一等,教育只讓你有了成績卻丟了修養,將來到社會上不定誰強誰弱。

28樓:不看路的行人

應該是成績好的人他們會有相應的優越感。覺得差成績的學生怎麼能和他們一起玩呢,還有一部分基本上就是家庭教育潛移默化的形成,家長會說多和成績好的人一起玩啊,成績差的人不要和他們玩啊,所以久而久之他會覺得我比你高一等的心態。

29樓:南方小潤

雖然說成績不是衡量一個人的標準,但是在成績好的同學看來,這就是區別他們和其他人不一樣的最好辦法。

自己能力不夠被看不起是生活的常態,就當是提前適應社會環境的惡劣了,因為這種現象很難杜絕。

不過用自己的長處詆譭別人真的很差勁,做人還是善良好一點。

30樓:時空亂彈

在學校學習期間,成績確實是展現自己實力的一種資本。但如果因為成績好就看不起成績差的人,那麼這個人的人品肯定有問題。

我覺得學校不僅僅是傳授知識的地方,更是一個培養學生品德的地方。一個成績好但人品很差的人和一個成績差人品很好的人,讓我選擇跟一個人做朋友,我一定會選擇後者。

因此,我覺得這種現象應該被禁止才對。

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