1樓：地球之宋
1/6首先，想要做一個新時代的好老師的話，我們是需要在教學的過程中多結合實際社會現象進行教育的，這樣可以讓孩子更多的瞭解這個社會，也可以讓孩子更多瞭解到知識以後是如何運用的。
2/6然後，想要做一個新時代的好老師的話，我們是需要有足夠的耐心的，尤其是在我們教育孩子的時候，如果孩子根本聽不懂的話，我們是需要有足夠的耐心進行多次詳細的講解的，這樣才能成為新時代的好老師。
3/6之後，想要做一個新時代的好老師的話，我們還需要多與孩子們進行互動，不要只顧著自己說，要讓孩子更多的參與到問題中去，讓孩子學會自己思考，自己去解決問題，這個是非常重要的。
4/6然後，想要做一個新時代的好老師的話，我們還需要多用現在教育實施，這樣才能更加高效的教學，很多老師總是不願意去用那些教育實施，這肯定是不行的，高效的教學是未來好老師必備的技能。
5/6之後，想要做一個新時代的好老師的話，我們還需要多結合實際中的問題來教學，尤其像數理化，有很多知識都是非常抽象的，我們需要用實際中的一些真實問題來加以引導。
6/6最後，想要做一個新時代的好老師的話，我們還需要多關心學生們的學習掌握程度，如果有個別學生的掌握程度不好的話，我們是需要及時幫他們進行適當的補課，從而提升他們的學習成績。
2樓：張反修戰士
必須要做到學而不厭，誨人不倦。
打鐵需要自身硬，不斷充實自身文化素質，就要有學而不厭的刻苦精神！
為人師長，就要不分尊賤，一視同仁。並要做到循循善誘，因勢利導，誨人不倦！
3樓：科學普及交流
首先要忠誠於教育事業。
其次應該關愛學生公平對待每一個學生，要關心學生的發展。
要不斷的學習，提高自己的業務水平。
需要鑽研教材努力，提高課堂效率，切實減輕學生負擔。
要嚴於律己，以身作則，做學生學習的榜樣。
4樓：天馬
以教書育人為已任，堅持黨的路線政策，積極貫徹落實上級各種檔案，教育孩子在德智體勞全面發展。
5樓：酷感夏日
教育教學技能的提升
一名合格的教師，不能僅僅是蠟燭，照亮別人，燃燒自己，他還應不斷地學習，不斷提高自身素質，讓自己成為一具永遠燃燒的火把。不僅需要有愛崗敬業的思想和樂於奉獻的精神，還要有寬廣厚實的業務知識，瞭解現代化科技知識。當今的社會是一個高速發展的資訊社會，各種新知識、新理論層出不窮，如果不學習，必將落後於潮流。
如果教師僅依靠自己在學生時代掌握的知識來應付教學，就很有可能在細節方面傳錯道、授錯業。教師在平時的教學中，要一直重視新知識的學習，不論哪一學科，都不是一門孤立的學科，需要教師掌握更多的學科之外的知識。教師要努力通過各種途徑，讓自己永遠矗立於新知識的潮流之前。
如何成為一名新時代的好老師論述題
6樓：幕暮
作為一名新時代的教師，教師的素質直接影響著學校的校風和學風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。那麼如何做一名新時代的好老師呢？
一、做一個有愛心，有責任心的教師
現代教師的責任不僅僅是「傳道授業解惑」那麼簡單了。「愛」和「責任」是分不開的，沒有愛就沒有教育，沒有責任就沒有好的教育，所以，教師除了履行自己「傳道授業解惑」的職責外，還必需付出自己無私的愛心和責任心。我們每天面對的是一個個純真的笑臉，他們渴望得到老師特有的關注與呵護，哪怕是一句不經意的讚美和一個淺淺的微笑都會給他們的心靈深處帶來強烈的震撼，走進孩子，讓他們感受到教師的愛護，鼓勵與期待，他們會心滿意足。
然而，教師的責任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現。總而言之，我覺得教師的責任心不是表現給別人看的，而是讓自己無愧於教師身份就行。
二、做一個勤奮好學，積極進取的教師
教師是學生個性的塑造者，也是他們思想行為的示範者，學生容易受到教師言行的潛移默化的影響。因此，要讓自己的學生出色，教師必須自己要出色；想讓學生多讀書，教師首先應當自己自覺多讀書。如：
每天晨讀課上，老師首先拿起書來讀，學生在老師影響帶動下，學生自覺認真讀起書來。教師只有積極進取，博學多識，才能激發學生孜孜不倦的去求學。所以，要做一名新時代好教師應該具有深厚的文化底蘊。
三、做一個尊重學生，學會寬容的老師
我們知道，那些在學習、思想、行為等方面存在一定偏差的學生，才稱之為「問題學生」。 他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時候。被尊重是每個人不可缺少和無法替代的基本心理需求。
學生更是這樣，學生的個性得到尊重，就會凝聚成一種巨大力量，推動學生去創造，去追求，去成功。
作為教師應該要有一顆寬容之心，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生的性格的差異性，寬容學生的任性和調皮。譬如：我班許xx在班裡號稱「霸王」，整天在班裡調皮搗蛋、任性無理，他只要看誰不順眼就欺負誰。
老師對他沒少批評、教導。可這孩子就是聽不見別人的批評、勸導意見。面對這樣一個問題的學生，我想，首先從感情上接近他，取得他對老師的信賴，在與他談話中要做到嚴中有情，萬萬不能用懲罰的手段造成師生之間的隔閡。
更不能「粗暴批評」，去傷害學生的自尊心，要用愛來感化他。後來我經常利用課餘時間找他談心，耐心地開導教育他，讓他看清自己的過失，並加以改正，他深感老師對他的寬容、信任與關愛。短短兩個月不到，許xx變化很大，他現在上課能認真聽講，課下能與同學友好相處，竟然還主動去幫助需要幫助的同學。
愛的教育力量是巨大的，它能改變一個人，讓他樹立改正的信心。
四、做一個有理想，有追求的教師
作為新時代一名教師，就是要做一個有理想，有追求的教師。有理想的教師應該是一個懷揣職業理想和夢想的人；有理想的教師必定是一個有熱情、有激情的人。作為教師的我，心理也一直深深地埋藏著一顆夢想的種子：
做一個受人尊敬的好教師。做一個受人尊敬的老師首先應該作好自己的本職工作：認真上課、備課、批改作業，做好自己各項份內之事，這是做一個教師最起碼的底線。
受人尊敬的老師應該作到為人師表用自己的行為薰陶和感染學生；用純潔的心靈去打動和啟迪每一個孩子，成為學生的榜樣和表率。
做一名新時代的好老師應該是一個關愛學生的老師：我所面對的學生大都是十歲左右，他們的心智還未成熟，他們的人生觀、世界觀還處在模糊、不成形的狀態。他們需要教師的關心和愛護。
在生活上，我應該給予他們關心尤其是班裡一些單親家庭和外來務工子女家庭的孩子。在心理上，我應該給予他們一定的指導和心理上的疏導尤其是性格孤僻或者是有人格有一定障礙的學生；在學習上，我應該努力為孩子們開啟通向語言知識的大門。在教學的態度上，我應該做到耐心引導，循循善誘；在教學的角色上，我應該與學生建立起平等民主的和諧關係；在教學的效果上，我應該努力提高課堂教學的效率。
「學高為師，德高為範。」師德是教師最重要的素質，教師只有具備了高尚的師德，才能為人師表，才能更好地教育和影響學生，才能更好地成為新時代的好老師。
7樓：吉運升
所謂新時代的好老師，我們就應該時刻的以孩子為重，以教育為重，多創新爭當一個新時代的好老師，就要做以下幾點。
第一，新時代，那就要求老師要符合時代要求，做社會主義新時代的老師。
不要再認為一本教材走天下，現在不是二十年前我們那時候，沒有網路沒有大量課外書，孩子們的知識除了你沒有別的**。那你就是他們知識的**，他們的天。
然而現在不一樣了，網路時代，很多孩子只要想學就沒有學不到的。老師反而成了最古董的那個人，很多東西孩子們知道的比你都多的多。
與時俱進，學無止境，邁著新時代的潮流的老師是好老師的一個標準。
第二，熟知心理學教育學，掌握不同學段孩子們的特點，更有利於教育教學的進行。
教書先育人，是亙古不變的教學法則。澆花澆根，教人教心。懂孩子們各個階段的心理髮展，有利於掌握孩子的思想動態，現在這個特殊的教育環境，教學成績比孩子們安全更重要。
放眼看去，動不動跳樓之類的現象，讓教育環境以及老師如履薄冰。
第三，真的是愛孩子
你真的是愛孩子，把孩子當成一個個獨一無二的生命個體去看待。每個生命都有自己的特點和特色，尊重每個孩子，不管他學習好還是不好。不要體罰，不要語言暴力，不要心理攻擊，做到目中有人，才能教得開心。
不然自己也會很快沒有力量，做得不開心沒勁，職業倦怠。
真的愛這份職業，才能有創造力，在日復一日的教學生活裡，過得每一天不一樣。
8樓：星夢格格巫
一、 博愛鑄師魂，關心愛護學生。細心的關愛，可以滋潤孩子幼小的心田。公正的愛，可以激發孩子前進的動力。
蘇霍姆林斯基說：「儘可能深入瞭解每個學生的精神世界，這是教師的首條金科玉律。」作為老師要做到一視同仁，要善於發現學生身上的閃光點，創造一些表揚學生的機會，多給學生一些溫暖，或許一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語就能激起學生的信心，成為學生前進的動力。
二、愛崗位、愛事業，在工作中，始終都是兢兢業業，愛崗奉獻。在暖暖朝陽中，拿起掃帚和拖把開始一天的工作。下班前關好窗戶，拉好窗簾，鎖好門，物品擺放整齊後才離校。
在瑣碎的親力親為中，融入了對這份事業的愛與激情。
三、勵志練技能。高爾基說過：「愛孩子母雞都會，關鍵是看怎麼愛。」隨著教育技術的現代化，光有愛心是不夠的，還要學習先進的教學理念。
「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」，教師如果不學習，教育活動就會成為「無本之木，無源之水」。為加強修養，提高自身的理論知識水平和教育教學能力，大幅度提升教師的知識內涵。
練就高超的教學技能，比如擔任班主任工作，既能鍛鍊教師的組織管理能力，又能提高教師的教學水平。在工作中，首先要做到率先垂範、為人師表。
其次，班級環境創設追求特色，注重細節，力求凸顯環境育人的功能。寫學期評語，嚴謹認真，語重心長，讓學生在不足中尋找差距，在鼓勵中成長進步。
四、傾心搞教研。為促進自身教學水平的提高，得多學習教研的新理念。通過學習知道教研活動是鼓勵教師自主學習的舞臺，只有建立平等的對話關係，才能真正激發群體智慧，發揮教師的潛能。
如何做一名新時代的好教師
9樓：最愛秋天的傳說
廉潔從教，甘守清貧。
孔子云：「其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。
」學高為師，身正為範。教育是是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。我們教師要廉潔從教，拒絕 「 有償家教 」 、拒絕「家長饋贈」；不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規範的事情。
我們所擁有的教育資源首先是屬於社會的，屬於學校的，所以也應該屬於學生的，我們應當把它公平地奉獻給自己的每一位學生。即便我們清貧但也不能給教育塗上功利化、商業化的色彩。孟子說過「教者必以正」，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。
一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞、蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。作為新時代的教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時刻提醒著我們：要甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教學的平凡崗位上刻苦鑽研，勇於創新，讓生命之火為教育事業而燃燒!
印度大詩人泰戈爾說過：「花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。」我，願意也很樂意做一輩子葉的事業。
從「教育觀 學生觀 教師觀」分析如何做一名新時代的好老師
海菁菁 從 教育觀，學生觀，教師觀。分析如何做一名新時代的好老師？做一名新時代的合格教師必須具備科學的職業理念。教師從事的是一項培養人 塑造人和改造人的工作，肩負的使命特別神聖，承擔的責任特別重大。百年大計，教育為本。教育興，族興 教育強，則國家強。我們國家的現代化 中華民族的偉大復興，歸根結底取決...
如何做一名黨和人民滿意的好教師，如何成為一名黨和人民滿意的好老師
文庫精選 內容來自使用者 羅穎 做黨和人民滿意的好教師 心得體會 從教以來，我一直認為作為一名教師只要做到 愛崗敬業 為人師表 工作務實 業務紮實等幾個方面就可以了。但隨著自己工作多年來的不斷學習與總結，我在思考 時代在變，對教師的要求也在變，要不斷的為自己的大腦充電，不斷的學習新的教學理念，與時俱...
如何成為一名新時代的好老師論述題
幕暮 作為一名新時代的教師，教師的素質直接影響著學校的校風和學風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。那麼如何做一名新時代的好老師呢？一 做一個有愛心，有責任心的教師 現代教師的責任不僅僅是 傳道授業解惑 那麼簡單了。愛 和 責任 是分不開的，沒有愛就沒有教育，沒有責任就沒有好的教育，所以，教師除了...