1樓：小貝貝老師
珠算乘法口訣表如下圖：
珠算乘法按計算順序分類，可分為兩大類：一類是“前乘法”，一類是“後乘法”。
前乘與後乘，是將積置在被乘數的前面或後面運算而劃分的，從被乘數前面開始進行運算的，稱前乘法，被乘數後面開始進行運算的，稱後乘法。
後乘法包含“空盤後乘”和 “置數後乘”，“置數後乘”又分“留頭乘”、“破頭乘”、 “掉尾乘”、“隔位乘”等。
所有後乘法都是從被乘數的 末位乘起，把部分積撥在被乘數的後面.前乘法包含 “空盤前乘”與“置數前乘”等。所有前乘法都是從被乘數的首位乘起的，上述各種乘法，統稱珠算乘法。
1、加法口訣表：不進位的加進位的加，直加滿五加進十加破五進十加。
加二：二上二，二下五去三，二去八進一
加三：三上三，三下五去二，三去七進一
加四：四上四，四下五去一，四去六進一
加五：五上五，五去五進一
加七：七上七，七去三進一，七上二去五進一
加八：八上八，八去二進一，八上三去五進一
加九：九上九，九去一進一，九上四去五進一
2、減法口訣表：不退位的減退位的減，直減破五減退位減退十補五的減。
減二：二下二，二上三去五，二退一還八
減三：三下三，三上二去五，三退一還七
減五：五下五，五退一還五
減六：六下六，六退一還四，六退一還五去一
減七：七下七，七退一還三，七退一還五去二
減八：八下八，八退一還二，八退一還五去三
減九：九下九，九退一還一，九退一還五去四
2樓：匿名使用者
[珠算減法口訣]
共22句。每句口訣中第一個數表示要減去的數，“去”、“上”、“下”表示在本檔撥珠，“退”表示在左一檔撥珠，“還”表示在本檔加上餘下的數。珠算減法口訣分四類：
（1）直接減。當被減數減去減數時，可以直接撥珠離樑，而不必動用上珠或借用左一檔算珠的減法，叫直接減。其口訣如：
一去一，二去二，……。（2）破五減。當算盤上的被減數已佔用上珠，或者還佔用一部分下珠時，如果減五以內的數，在下珠不夠直接減，而減去上珠不超過減數時，就需要撥去上珠，並把多減的數在下珠加上。
其口訣如：一上四去五，二上三去五，……。（3）退十減。
減法遇到本檔被減數不夠減時，要從左檔借一當十，把減去減數後剩餘的數加到本檔上。其口訣如：一退一還九，二退一還八，……。
（4）退十補五減。當被減數不夠減時，從左檔借一當十，減去減數後剩餘的數加到本檔上，而本檔的下珠不夠用，就應撥上珠靠樑，把多加的數從下珠中減去。其口訣如：
六退一還五去一，七退一還五去二，……。
珠算減法口訣表：
[珠算加法口訣]
共26句，每句口訣中的第一個數表示要加上的數，“上”、“下”、“去”表示在本檔撥珠，“進”表示向左一檔進位撥珠。加法口訣可分四類：（1）直接加。
即加數在本檔直接加上，不變動已靠樑的算珠。只須按照加數撥珠靠樑。其口訣為一上一至九上九。
（2）補五加。即本檔下珠不夠用，需要動用上珠，而把多加的數從下珠中減去。其口訣如：
二下五去三等。（3）進十加。兩數相加的和滿10或大於10時，本檔的上、下珠不夠用，就在本檔撥去加數的補數，在左檔進一，其口訣如：
一去九進一等。（4）破五進十加。兩數相加的和超過10，進位時，本檔下珠不夠，“去九”的數，就要聯絡減法口訣中破五的方法，撥去上珠，加添下珠，再向左進一。
其口訣如：六上一去五進一等。
珠算加法口訣表：
珠算乘法口訣和口、筆算用的表內乘法口訣完全相同。
3樓：晁用
(珠算口訣)
珠算乘法口訣表
4樓：仙后凌心
11得1 21得2.....
12得2 22得4.....
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這可是小學一年級學的東西啊!
珠心算口訣表
5樓：匿名使用者
枯燥的口訣變為易懂的兒歌，便於幼兒接受、記憶
學習加減撥珠，首先要記口訣，珠心算教材中原有的口訣較單
一、枯燥，許多幼兒記不住，有的幼兒暫時記住了，但沒過多久就忘掉。針對這一種情況，在教學中我時常組織幼兒把口訣編成兒歌，邊念邊表演，如在學習補數的加減時，我和幼兒一起把補數口訣編成了兒歌：
加一請撥雙下九，我們都是好朋友；
加二請撥雙下八，開心時候笑哈哈；
加三請撥雙下七，有時也會生生氣；
加四請撥雙下六，快樂時候蹦又跳。
減一請撥雙上九，唱歌要學百靈鳥；
減二請撥雙上八，做事不要太拖拉；
減三請撥雙上七，排隊做操要整齊；
減四請撥雙上六，早上不要睡懶覺。
由於教師積極發動幼兒與教師一起編兒歌，幼兒喜歡學，樂意表演，所以對口訣記得特別牢，從而進一步提高幼兒的理解和記憶能力。
補數加減:加時,本檔要滿十,進一補數來加;
減時,本檔不夠減,退一還補數來減.
撥珠指法:進一雙分,退一雙合
撥珠口訣
1,加一:進一雙分九 減一:退一雙合九
加二:進一雙分八 減二:退一雙合八
加三:進一雙分七 減三:退一雙合七
加四:進一雙分六 減四:退一雙合六
加五:進一上五 減五:退一下五
2,加六:進一下四(4+6) 減六:退一上四(10-6)
加七:進一下三(3\4+7)減七:退一上三(10\11-7)
加八:進一下二(2\3\4+8) 減八:退一上二(10\11\12-8)
加九:進一下一(1\2\3\4+9) 減九:退一上一(10\11\12\13-9)
進退位直加直減:加時無補數去,減時無補數可還
撥珠指法:雙手撥上,雙手撥下
6樓：匿名使用者
珠心算教學要不要用口訣？要不要用數理概念？不用口訣，也不教“湊數”、“補數”這些小孩子難以理解的概念。
而是用一套簡潔的語言指導學生運珠操作。加減法中把撥珠的動詞減少到“上”、“去”、“進”、“退”四個字。乘法口訣用“珠像乘法口訣表”的方式來讓學生記憶，這使本來繁瑣的乘法計算變為簡單易學的方法，一看乘法題目就知結果，人人都能學得會。
除法的計算比除法更為簡單，開方一目瞭然。珠心算的教學，只要按照數學的原理，並且遵循珠心算的內在規律進行教學，就能收到良好的效果。
乘法口訣錶快速記憶法
7樓：青燈俗事
口訣表像一個樓梯形狀，讓孩子發現並記住這個特點，就容易使孩子將整個表的結構記在腦子裡，加深形象記憶。
每行開始的第一個字一定是以“一”開頭的，一共九行，每行都是以“一”開頭。這樣，孩子在背誦的時候就不會摸不著頭緒了。
背誦乘法口訣時，每行結束的最後一個算式都是以相同數字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作為最後一個算式，背到第五行，就應該以五五相乘為該行的結束算式。
8樓：姬覓晴
可以利用九九剩法口決表來幫助記憶：
小學生學的“小九九”口訣，是從“一一得一”開始，到“九九八十一”為止，而在古代，卻是倒過來，從“九九八十一”起，到“二二得四”止。因為口訣開頭兩個字是“九九”，所以，人們就把它簡稱為“小九九”。大約到13、14世紀的時候才倒過來像這樣“一一得一……九九八十一”。
誰知道用算盤怎麼打，乘除法？
9樓：匿名使用者
珠算乘除法口訣如下：
乘法口訣：
仍然用《九九乘法表》作乘法口訣，只是在需要加的時候用加法口訣。
除法口訣：
珠算除法有“歸除法”和“商除”法兩種。
1、歸除法用口訣進行計算，有九歸口訣，退商口訣和商九口訣。
2、按歸除口訣求出試商後，被除數餘數內不夠減去商與除數第二位以下各數的乘積，則將商減少1，並按除數首位的數字加在下一檔.在口訣中"無除"是"不夠減"的意思，"下還幾"就是除數為幾就下加幾.口訣中的"去1"，也可念"退一"。
3、九歸，珠算中用一到九的九個"個位數"為除數的除法，如"逢六進一",就是六除六商一;"六三添作五",就是六除三十商五。
4、商九口訣共9句：
見一無除作九一，見二無除作九二，見三無除作九三，見四無除作九四，見五無除作九五，見六無除作九六，見七無除作九七，見八無除作九八，見九無除作九九。
怎麼背乘法口訣，乘法口訣怎麼背？
九的乘法口訣特別難記，可以發動全家一起來想辦法巧計這些口訣。比如 1.找規律對比著記 如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。2.利用故事來記 唐僧歷盡九九八十一難，孫悟空有 七十二變，而豬八戒只有一半法力，四九三十六變。3.利用同音來記 舅舅八十一歲了 九九八十一 4.觀察個位和十位...
珠算口訣怎麼理解，珠心算口訣怎麼理解？
女寢門後賣香蕉 上 是指將樑下面靠下框的珠子撥到靠樑，或者將靠樑上面的珠子撥到靠上框，四上四 加4就是撥四個下珠靠樑，第一個數是要加的數。下 與上相反。去，是指撥去 減去的意思，將靠樑的珠子撥到靠框，四下五去一，第一個數是要加的數，下五的意思是將5靠樑，去4，是將靠樑的四顆下珠撥去，也可以叫減4.比...
數學乘法口訣和出法口訣，乘法口訣是不是又有新的口訣了
蘇曉榭 乘法口訣 1 1 1 1 2 2 2 2 4 1 3 3 2 3 6 3 3 9 1 4 4 2 4 8 3 4 12 4 4 16 1 5 5 2 5 10 3 5 15 4 5 20 5 5 25 1 6 6 2 6 12 3 6 18 4 6 24 5 6 30 6 6 36 1 7 ...