1樓：莊生曉夢
1、0+5＝1+4＝2+3
2、5+0＝4+1＝3+2每步結果等於5就可以。
例如：①（6）+（3）=（9）；
②（8）-（7）=（1）；
③（4）×（5）=（2）（0）；
故答案為：①6，3，9，②8，7，1，③4，5，2，0。
本題考查的是整數的減法：首先明確題目要求，一共有6個數，要求得到3個算式的和相等，而且每個數只用一次，根據題意，可將這6個連續自然數中，用大數和小數相結合的方式相減，按照此方法即可解答；答案不唯一，可交換減數的位置。
10以內的加減法口訣對孩子來說，很難讓他們接受。可以通過一些小技巧，幫助孩子理解和記憶。做加法時，大數記心裡，小數往上數，如4+2，把4記在心裡，往上數兩個數。
注意：不要讓孩子數指頭，養成習慣不好改，培養心算能力。
2樓：墨汁諾
0+5＝1+4＝2+3
5+0＝4+1＝3+2
每步結果等於5就可以。
例如：①（6）+（3）=（9）；
②（8）-（7）=（1）；
③（4）×（5）=（2）（0）；
故答案為：①6，3，9，②8，7，1，③4，5，2，0。
3樓：匿名使用者
0+5＝1+4＝2+3
5+0＝4+1＝3+2
每步結果等於5就可以了
把0 1 2 3 4 5填在方格里,每個數只能用一次怎麼填
脆皮雞的凝視 5 2 4 1 3 0。本題考查的是整數的減法 首先明確題目要求，一共有6個數，要求得到3個算式的和相等，而且每個數只用一次，根據題意，可將這6個連續自然數中，用大數和小數相結合的方式相減，按照此方法即可解答 答案不唯一，可交換減數的位置。10以內的加減法口訣對孩子來說，很難讓他們接受...
把5填在方格里，每個數只能用一次
魔羯 5 2 4 1 3 0。本題考查的是整數的減法 首先明確題目要求，一共有6個數，要求得到3個算式的和相等，而且每個數只用一次，根據題意，可將這6個連續自然數中，用大數和小數相結合的方式相減，按照此方法即可解答 答案不唯一，可交換減數的位置。10以內的加減法口訣對孩子來說，很難讓他們接受。可以通...
把數填在裡,每個數
曉龍老師 題目中沒有給出規則，隨便填就可以，避免重複。實際上這道題是一道小學的數學填空題，原來的題目是 答案是 0 9 1 8 2 7 2 6 4 5 解析 題目中每兩個方框相加的和是相同的，這個技巧就是最大的數和最小的數一組，然後是第二大的數和第二小的數一組，以此類推即可。數字填空的技巧 1 定量...