1樓：月亮愛你
一、珠心算的利：
1、符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律。
兒童的特點是好玩、好奇、認識事物直觀。學習珠心算時，算盤這種具體、直觀、形象的計數工具對初學的兒童來說，既是教具，又是學具，也是玩具。當他們接觸到算盤時，珠撥則數出，珠動則數變，好似做遊戲，有樂趣和吸引力，可以培養起濃厚的學習興趣。
2、啟發兒童學習的積極性和主動性。
兒童的另一特點是好動、好勝。學習珠心算過程中，時而讀數、報數，時而打算盤，時而進行聽算、看算，時而回答結果，還穿插分組競賽，看誰報數快、算得準、使兒童始終處於積極的思維狀態和學習的主動地位。
3、提高注意力和提高記憶力。
珠心算在教學中不斷強化珠圖式形象性記憶，極大地刺激右腦，對沉睡的人類右腦進行了充分的開發，可以提高寶寶的注意力和記憶力。
二、珠心算的弊：
1、演算法與現階段演算法統一性不高。
眾所周知，珠心算的計算方法是從高位到低位，即從左到右，而豎式計算是從低位到高位，即從右到左。不言而喻，兩者存在一定的衝突。
2、孩子的耐性問題。
3、思維慣性模式的形成。
由於珠心算是在珠算純熟的基礎上在腦子裡打算盤，而後形成條件反射，直接心算得出結果的一種速演算法，因此，要學好珠心算，首先必須熟練掌握珠算。這就會使一些已經會簡單加減心算的孩子由於無法熟練進行珠算，在腦中形成不了珠象圖而導致無法進行珠心算。
2樓：海鸚雲課堂
珠心算有用嗎？學珠心算的好處和壞處有哪些？好處就是有助力於孩子的計算速度和記憶；壞處就是珠心算與小學數學計算是有衝突……
3樓：
珠心算很好啊，我家兒子學了效果很好，況且數學計算就是看結果，條條大路通羅馬，只要最終計算正確，你管什麼高位低位，比你快就是王道，參照最強大腦，不服來辯
4樓：珠算宋
珠心算學習的好處主要體現在兩個方面：（一）在智力開發方面 主要有：1、有利於提高孩子的專注力，2、提高孩子的記憶力，尤其表現在背課文、記單詞方面；3、提高孩子的快速思維反應能力，從孩子快速的心算上可以感受到；4、培養孩子的瞬間觀察力，在學習上表現在提高孩子的快速閱讀能力；5、增強孩子的想象力，（二）在非智力素質培養方面：
1、培養孩子學習的自信心；2、提高孩子的學習興趣；3、培養孩子的毅力品質；4、培養孩子團結、互助的情感等。
壞處我覺不得微不足道了！
5樓：匿名使用者
孩子學習珠心算的好處：
1、計算能力顯著增強：加減乘除的計算能力明顯提高。
2、增強了空間記憶力：通過數譯珠，使孩子的視覺空間智慧明顯提高。
3、注意力得到明顯改善：孩子通過聽、看、撥、說，鍛鍊了手、腦、口、眼、耳的協調能力，即提高了 注意力。
4、領悟力進一步加強：運用多元培育手段，師生互動，遊戲式教學，保護和發展了孩子的頓悟、想象能力。
5、自信心、意志力明顯提高：課堂教學注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，以及學過珠心算後在同齡孩子中的出色表現，使孩子不斷感受進步、成功，進一步完善了自信心及持之以恆的心態。
珠心算的壞處：
「珠心算」主要弊端就是在於太強調運算能力，對於孩子其他的綜合能力比較欠缺，實際收益較小，對於孩子以後的數學學習其他的一些公式會造成阻礙！
其實學習珠心算就是為了培養孩子的思維能力，因為珠心算是建立在孩子的思維能力之上的，家長可以直接讓孩子參火花思維的專業課程，比較全面，適合多方面發展，不單單只是孩子的計算能力，包括各項思維能力還有注意力，觀察力，想象力，動手創造能力等都能夠有很好的發展，比單純的計算基礎要打的更牢，將來的應用面也比較全面！
6樓：武夷山大道
珠心算的重要性，經過長期的教學實踐證明，學過珠心算的兒童，可以有以下效果：
1、 計算能力顯著增強。每星期一個半小時的訓練，經過一年，孩子可以具備2-3位數多筆加、減心算的能力。
2、 增強了空間記憶能力。通過數譯珠，使孩子的視覺空間智慧明顯提高。
3、 注意力得到明顯改善。孩子通過聽（看）、撥、說，鍛鍊了"五覺"協調能力，即提高了注意力。
4、 領悟力進一步加強。運用多元培育手段，師生互動式、遊戲式教學，保護和發展了孩子的頓悟、想象能力。
5、 自信心、意志力明顯提高。課堂教學注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，以及學過珠心算後在同齡孩子中的出色表現，使孩子不斷感受進步、成功，進一步完善了自信心及持之以恆的心態。
6、做事計劃性、目的性明確。作為教學內容之一，通過師生約定，當堂獎勵等方式，有意培養孩子做事的計劃性和目的性，使孩子的自我認知智慧明顯提高。
珠心算的好處與壞處
7樓：吃桃蘸大醬
珠心算的好處:
一、符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律。
二、啟發兒童學習的積極性和主動性。
三、一科優秀，多科受益。
四、培養良好歷史文化的情感。
五、鍛鍊孩子的手動操作能力。
珠心算的壞處：
一、先階段孩子學珠心算的目的有問題。大部分的孩子學珠心算的目的是衝著能獲獎，在生活上有攀比項而去的，這就違背了珠心算最初的原則以及影響了孩子的正確認識；
二、演算法與先階段演算法統一性不高。眾所周知，珠心算的計算方法是從高位到低位，即從左到右，而豎式計算是從低位到高位，即從右到左。不言而喻，兩者存在一定的衝突。
8樓：廣州奧博珠心算
主要好處：
1、學習珠心算能培養小朋友的專注力、記憶力，3歲以上的小朋友開始就對外界產生了好奇，所以不加以糾正則會變得越來越愛動和頑皮，而學習珠心算能集中小朋友的專注力，加上在集體學習的氛圍上，小朋友競爭心理也逐步增強，更能調動小朋友學習的心態。
2、學習珠心算之後會使小朋友的大腦產生「映象」，加快數字的運算，沒有學習過珠心算的人就會擔心，因為這個運算是通過撥珠運算，與小學學習的數學是相反，加之影響小朋友上學後更改不了習慣。但是事實上，這種擔心是不必要的，珠心算的運算並不會影響學習數學。反而能促使小朋友學習其他科目。
（大腦的靈敏性會驅使形成學習方法）
壞處：珠心算演算法與小學學習數學的運算方式相反。眾所周知，珠心算的計算方法是從高位到低位，即從左到右，而豎式計算是從低位到高位，即從右到左。
不言而喻，兩者存在一定的衝突。如果不加以指導，任由小朋友「自由發揮」，那麼也引起小朋友心亂、腦亂，然後胡亂作答，這就是所謂的「半桶水」或者說「走火入魔」了。
9樓：烏是雲
優：1.有利於提高記憶能力、培養注意力，珠心算速度的快慢、正確率的高低，關鍵在於腦中算盤的保持時間的長短、痕跡的深淺等等。
2.有利於提高計算技能
弊：1.課堂氣氛較為沉悶，孩子很難靜下心來，教具較少。
2.孩子對量的概念以及量與數的結合的概念掌握不是很好。
3.由於珠心算是在珠算純熟的基礎上在腦子裡打算盤，而後形成條件反射，直接心算得出結果的一種速演算法，因此，要學好珠心算，首先必須熟練掌握珠算。這就會使一些已經會簡單加減心算的孩子由於無法熟練進行珠算，在腦中形成不了珠象圖而導致無法進行珠心算。
10樓：海鸚雲課堂
珠心算有用嗎？學珠心算的好處和壞處有哪些？好處就是有助力於孩子的計算速度和記憶；壞處就是珠心算與小學數學計算是有衝突……
11樓：大腦時代
珠心算可以提高學習者的計算能力、記憶力、觀察力、思維能力、注意力、想象力等智力因素。還可以提高學習者的興趣、動機、情感、意志、性格等的非智力因素。通過以上因素的提高使學習者具備成功者的條件。
12樓：扣扣
好處是培訓機構可以賺錢，壞處是浪費孩子時間和浪費家長金錢。看看這些被吹出來的所謂各種能力的培養，有哪一個不是在學校認真上課就能得到鍛鍊的？就我看來它唯一的用處就是讓孩子在考試時比別人算的快一點，前提還得是孩子能知道正確的公式解法。
13樓：鄢掣
個人感覺不適合現代大多數少年，現在大多數的孩子攀比心比較強，正好珠心算走的是捷徑，學習知識是沒有那麼多捷徑路的，只能腳踏實地
14樓：虎兒教育
珠心算的壞處：
學習過程相對枯燥，學習不當可造成演算法混亂
珠心算的好處：可以提高數學能力可以提高閱讀速度可以激發學習興趣可以提高注意力可以協調手眼腦協調能力可以提高記憶力可以提高表象能力可以提高競爭意識可以增強自信心
15樓：匿名使用者
我覺得任何事物都有利弊之分吧！
好處是可以培養孩子的思維能力，鍛鍊孩子的自主思考能力，運算能力，還有腦力發展！
培養孩子的數學思維能力，對於孩子將來的發展有很大的助力！
壞處就是好多家長是為了比賽或者競賽之類的讓孩子去學習，所以這一點家長們要理解利弊關係！
可以先幫孩子報個專業的培訓課程，火花思維還挺不錯的，可以去了解一下
關於珠心算的多個問題，珠心算的利與弊
答1 珠心算不等於傳統珠算，但演算法是一樣的！珠心算最總追求的是心算！是在珠算的基礎上進行心算！說通俗點就是 在腦子裡打算盤 答2 珠算在中國歷史悠久！早在1800多年前的 數術記遺 中就有了算盤的記載！算盤是中國的一大發明！其實在很早以前就有前輩在珠算的過程中衍生出了心算方法！只是後人將它系統化了...
珠心算的好處與壞處
海鸚雲課堂 珠心算有用嗎？學珠心算的好處和壞處有哪些？好處就是有助力於孩子的計算速度和記憶 壞處就是珠心算與小學數學計算是有衝突 lan兒歌 珠心算學習是一科學習 多科受益 終身受益的課程，一門與專注力緊密的學科 珠心算學習是一科學習 多科受益 終身受益的課程，在4 8歲階段對孩子的智力發展提供更大...
珠心算的級別是怎樣制定的，珠心算有哪些級別？
猥瑣de星星豬 很多珠心算都是分級 分段的。一級是最高階 十級是最低階。但分段剛相反，十段是最高段 初段是最低段。現在我寶貝在奧博珠心算學習了兩年時間了，他們是分六個級別，啟蒙班，初級班，中級班，提高班，高階班，精英班根據學員進度分班的。目前我寶貝在提高班，等月底考試通過的話就可以升級到高階班了。珠...