1樓：匿名使用者
注重「實」，開展好「兩學一做」學習教育。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同型別黨員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對症下藥，制定出切實可行的「學」、「做」推進方案。「學」上要有針對性、實效性，「做」上要與實際崗位、身份、工作相結合，謹防「一刀切」，上行下效，千篇一律，影響了「兩學一做」學習教育的效果。
注重「做」，以督導考核擺正學習教育的導向。「兩學一做」學習教育，「學」是基礎，關鍵在「做」。要充分發揮考核「指揮棒」的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免本末倒置，眉毛鬍子一把抓。
不僅僅是查檔案資料、看活動現場，瞭解開了幾次會議、編了多少資料、寫了多少讀書筆記等表象的東西，關鍵要把考核督導的重點放在「做」上，看黨員政治品質和道德品行是否提高、看先鋒模範作用發揮是否增強、看黨員業績和奉獻精神是否變化等等。
注重「嚴」，進一步規範黨員隊伍管理。要嚴把黨員的「入口」關，保證黨員質量，對於先鋒作用發揮不好的黨員，要及時採取一定措施予以糾正。特別是對於入黨動機不純、不服從管理、違反紀律規矩的黨員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破黨員身份「終身制」管理，暢通黨員出口，保持黨員隊伍的純潔性。
注重「促」，以學習教育促基層黨組織建設。要結合學習教育的開展，對一些黨內政治生活不規範、工作相對薄弱的基層黨組織，要採取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設，增強基層黨組織的戰鬥力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。
2樓：匿名使用者
「兩學一做」的基礎在於學深、學透。學習不難，但要學深學透並不容易。首先要學「深」，做到學而有用。
不是為了學而學，照著檔案讀一遍就了事，這樣永遠學不到精髓實質。要深入學習豐富自己的世界觀和方**，在此基礎上堅持原原本本學，逐篇逐句細細品讀、如琢如磨去領會精髓、融會貫通
兩學一做 學習教育物件是誰，什麼是 兩學一做 ？ 兩學一做 學習教育物件和時間有哪些
中公教育 1 開展 兩學一做 學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從 關鍵少數 向廣大黨員拓展 從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。2 兩學一做 學習教育，具體指的是 學習共產黨黨章黨規，學習貫徹總書記系列重要講話精神，做合格黨員 什麼是 兩學一做 兩學一做 學習教育物...
開展“兩學一做”需要著力解決哪些問題
兩學一做 學習教育，指的是 學黨章黨規 學系列講話，做合格黨員 學習教育。簡答兩學一做需要著力解決的五個問題是什麼 開展 兩學一做 的學習教育，就是針對當前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題，精準發力。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，...
如何推動「兩學一做」學習教育常態化制度化
陽光語言矯正學校 兩學一做 學習教育在 政治局常委會領導下進行，由 組織部牽頭組織實施，紀委機關 宣傳部 黨校配合做好相關工作。層層落實責任。各級黨委 黨組 要把開展 兩學一做 學習教育作為一項重大政治任務，盡好責 抓到位 見實效。省 自治區 直轄市 和部門 系統 黨委 黨組 要結合實際作出部署安排...