1樓：陽光語言矯正學校
「兩學一做」學習教育在**政治局常委會領導下進行，由**組織部牽頭組織實施，**紀委機關、**宣傳部、**黨校配合做好相關工作。
層層落實責任。各級黨委（黨組）要把開展「兩學一做」學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省（自治區、直轄市）和部門（系統）黨委（黨組）要結合實際作出部署安排，加強具體指導。
縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好乾部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。
強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保「兩學一做」學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關係集中排查，摸清「口袋」黨員、長期與黨組織失去聯絡黨員情況，理順黨員組織關係，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。
要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨幹普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。
注重分類指導。縣（市、區）黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依託區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。
對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休幹部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。
怎樣推進"兩學一做"學習教育常態化制度化
2樓：匿名使用者
對進一步推進「兩學一做」學習教育，特別是做好指導（督導）工作。
一是加強組織領導。一級抓一級、一級帶一級，理清責任鏈條，擰緊責任螺絲，從嚴從實抓好學習教育，形成上行下效、整體聯動的總體效應。
二是強化督促檢查。通過多種形式加強督導，對搞形式、走過場、組織不力、問題較多的嚴肅問責。三是注重學習實效。
堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是做好宣傳引導。及時宣傳**精神，以及對內開展學習教育的好經驗、好做法。
結合紀念建黨95週年，做好對優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰宣傳，營造良好**氛圍。
我們要按照**要求和上一級黨組部署，準確把握學習內容、目標任務，以學促做、知行結合，確保「兩學一做」學習教育抓到位、見實效。一是要落實責任、示範引領。各級黨組織書記作為第一責任人，要嚴要求、作表率、親自抓，層層示範、層層傳導壓力。
黨員領導幹部要學在前、做在前，發揮帶學促學作用。二是要區分層次、明確重點。對全體黨員來講，要通過學黨章黨規，明確基本標準，樹立行為規範；學系列講話，把握基本精神、基本內容、基本要求，加強理論武裝。
對領導幹部來講，要在全面、系統、深入上下功夫，著力提升政治素養和政策水平。單位要結合實際，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，充分調動黨員幹部的積極性、主動性、創造性，提升學習教育的實際效果。
三是要邊學邊改、立行立改。以開展「兩學一做」學習教育為契機，針對問題清單，把持續開展廉政警示教育、落實巡視整改要求、深化機關定位轉型嵌入進去，細化整改方案，落實整改措施。四是要兩手抓、兩促進。
全體黨員幹部要把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，以發展改革工作成效檢驗「兩學一做」學習教育成果。
3樓：匿名使用者
各級黨組織要增強政治自覺和行動自覺，紮實深入地把「兩學一做」學習教育融入日常、抓在經常，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，永葆黨的先進性和純潔性。在打牢「學」的基礎上實現常態化制度化。在推進「做」這個關鍵上實現常態化制度化。
在發揮黨支部主體作用上實現常態化制度化。在抓住「關鍵少數」上實現常態化制度化。
如何深入推進「兩學一做」學習教育常態化制度化
4樓：匿名使用者
黨的十九大報告指出「堅持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，開展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育，推進「兩學一做」學習教育常態化制度化，全黨理想信念更加堅定、黨性更加堅強。」要實現「兩學一做」學習教育常態化制度化就必須得出真招、出實招。
一要落實督促指導責任。堅決把「兩學一做」學習教育作為重大政治任務，緊扣學習教育目標、要求，科學劃分層次，合理細化任務，強化工作措施，明確量化時限，注重責任落實，確保黨委和各基層黨支部主體責任履行有力，切實加強基層組織建設，履行黨建工作「第一責任」，建立健全督促指導機制，把「兩學一做」學習教育督促指導作為黨建工作新常態，針對各基層黨支部存在問題要實行專人指導，強化學習落實到支部、落實到黨員，積極調動基層黨組織「一把手」工作主動性，切實履行好基層黨組織主要領導責任，全力抓好黨建工作，切實增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷提高新形勢下農村黨建工作的水平。將黨建目標納入綜合考核體系，並把考核結果作為綜合評價領導班子及其責任人工作實績的主要依據，確保責任得到落實。
二要注重創新工作方法。圍繞「規定動作做到位、自選動作抓出色」的思路，時刻緊繃抓黨建的這根弦，把抓黨建和抓發展等同起來，充分發揮基層黨建的戰鬥堡壘作用，用這種戰鬥堡壘精神去指導發展工作的開展，做到抓黨建、抓發展兩手都要緊兩手都要硬。樹立黨群幹部一家親的理念，充分調動黨員幹部下基層、聽民聲、解民憂、為民辦實事的積極性。
突出抓民生求實效，帶頭深入基層抓好調研，真正瞭解群眾需求，找準群眾致富難的原因，解決他們生活生產中的實際難題。在實際工作中進一步拉近黨群幹群關係。樹立第一責任人抓黨建示範帶頭作用，嚴格按照市特要求抓好黨建工作，力爭打造黨建綜合示範點，強化示範典型引領帶路抓實黨建工作。
三要引領「兩學一做」新常態。緊繃「黨的建設始終在路上」這根弦，樹立堅決帶頭落實「兩學一做」學習教育常態化制度化，深化學習作風專項整治，在思想上做到除塵去垢，行動上做到牢守底線、率先垂範。對基層黨支部不按時召開「三會一課」、不作為、亂作為、假作為的支部書記，按照相關規定，追究相應責任營造堅持不懈抓作風的新常態。
5樓：祈暉代昂然
對進一步推進「兩學一做」學習教育，特別是做好指導（督導）工作。
一是加強組織領導。一級抓一級、一級帶一級，理清責任鏈條，擰緊責任螺絲，從嚴從實抓好學習教育，形成上行下效、整體聯動的總體效應。
二是強化督促檢查。通過多種形式加強督導，對搞形式、走過場、組織不力、問題較多的嚴肅問責。三是注重學習實效。
堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是做好宣傳引導。及時宣傳**精神，以及對內開展學習教育的好經驗、好做法。
結合紀念建黨95週年，做好對優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰宣傳，營造良好**氛圍。
我們要按照**要求和上一級黨組部署，準確把握學習內容、目標任務，以學促做、知行結合，確保「兩學一做」學習教育抓到位、見實效。一是要落實責任、示範引領。各級黨組織書記作為第一責任人，要嚴要求、作表率、親自抓，層層示範、層層傳導壓力。
黨員領導幹部要學在前、做在前，發揮帶學促學作用。二是要區分層次、明確重點。對全體黨員來講，要通過學黨章黨規，明確基本標準，樹立行為規範；學系列講話，把握基本精神、基本內容、基本要求，加強理論武裝。
對領導幹部來講，要在全面、系統、深入上下功夫，著力提升政治素養和政策水平。單位要結合實際，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，充分調動黨員幹部的積極性、主動性、創造性，提升學習教育的實際效果。
三是要邊學邊改、立行立改。以開展「兩學一做」學習教育為契機，針對問題清單，把持續開展廉政警示教育、落實巡視整改要求、深化機關定位轉型嵌入進去，細化整改方案，落實整改措施。四是要兩手抓、兩促進。
全體黨員幹部要把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，以發展改革工作成效檢驗「兩學一做」學習教育成果。
怎樣推進「兩學一做」學習教育常態化制度化
6樓：折柳成萌
對進一步推進「兩學一做」學習教育，特別是做好指導（督導）工作。
一是加強組織領導。一級抓一級、一級帶一級，理清責任鏈條，擰緊責任螺絲，從嚴從實抓好學習教育，形成上行下效、整體聯動的總體效應。
二是強化督促檢查。通過多種形式加強督導，對搞形式、走過場、組織不力、問題較多的嚴肅問責。三是注重學習實效。
堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是做好宣傳引導。及時宣傳**精神，以及對內開展學習教育的好經驗、好做法。
結合紀念建黨95週年，做好對優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰宣傳，營造良好**氛圍。
我們要按照**要求和上一級黨組部署，準確把握學習內容、目標任務，以學促做、知行結合，確保「兩學一做」學習教育抓到位、見實效。一是要落實責任、示範引領。各級黨組織書記作為第一責任人，要嚴要求、作表率、親自抓，層層示範、層層傳導壓力。
黨員領導幹部要學在前、做在前，發揮帶學促學作用。二是要區分層次、明確重點。對全體黨員來講，要通過學黨章黨規，明確基本標準，樹立行為規範；學系列講話，把握基本精神、基本內容、基本要求，加強理論武裝。
對領導幹部來講，要在全面、系統、深入上下功夫，著力提升政治素養和政策水平。單位要結合實際，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，充分調動黨員幹部的積極性、主動性、創造性，提升學習教育的實際效果。
三是要邊學邊改、立行立改。以開展「兩學一做」學習教育為契機，針對問題清單，把持續開展廉政警示教育、落實巡視整改要求、深化機關定位轉型嵌入進去，細化整改方案，落實整改措施。四是要兩手抓、兩促進。
全體黨員幹部要把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，以發展改革工作成效檢驗「兩學一做」學習教育成果。
如何開展學習兩學一做
注重 實 開展好 兩學一做 學習教育。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業 不同層次 不同型別黨員的現狀 需求和問題根源，找準癥結，對症下藥，制定出切實可行的 學 做 推進方案。學 上要有針對性 實效性，做 上要與實際崗位 身份 工作相結合，謹防 一刀切 上行下效，千篇一律，影響了 兩學一做 學習教...
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